班主任工作范文之小学新生四招培养好适应 一年级是学生学习生活的起始阶段，更是进展良好行为适应培养的关键时期。专家建议，老师和家长做好以下四点：一、起点降低，换位考虑一年级学生只有六七岁，年龄小依赖性强，动手才能差，长辈宠爱有加。因而，在刚入学阶段，老师和家长对学生设定目的起点要低，换位考虑一下，站在学生的角度考虑承受才能。如此，学生才能踏踏实实、步步走好，才有养成良好行为适应的自决心。二、要求要细，一听就明白一年级学生天真爽朗，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够。为此，老师和家长对学生的适应要求不要太空洞太笼统，要学生一听就明白。三、训练要严，坚持不懈提出要求后，假设不进展扎实有效的训练，等因而空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。通过强化训练的行为，会使学生印象深入，并化为自觉行为，良好适应也就渐渐养成了。四、勤于检查，勤于评价小学生持久性差，意志薄弱，容易出现循环往复的现象。因而，检查是催促学生长久做好一项事情的良方，因而老师和家长平时要勤于检查，而正确的评价无疑会促进小孩养成良好适应。
