1、二年级德育工作方案第一学期结尾范例一、指导思想：深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，推进温馨教室创立。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐开展，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。二、重点工作：(一)行规方面：1、充分利用晨会、班会的时间强调小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、发挥班干部的带头作
2、用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。3、以“道德银行建设为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金。4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋、“妇女节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。6、继续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合
3、少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀评比活动，以评比树典范，促开展提高。7、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面开展。(二)家庭教育指导方面：1、召开家长会，鼓励家长积极参与学校管理，为学校开展献计献策;定时间、定内容，对一年级学生家长进行集体性的专题讲座，传授家庭教育的根本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一起培育好孩子,进一步提高家长学校的教育效果。2、请语文教师根据大纲要求，向家长和学生推荐少儿必读书目及“学习型家庭书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩
4、子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯 。3、向二年级学生家长举办“教学开放日活动，让学生家长走进课堂听课，参与课堂教学研究，提高家长指导孩子学习的水平和能力。4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。(三)推进温馨教室创立和校园文化建设：1、加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。2、认真上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德教育落到实处。3、牢固树立“以学生开展为本的思想，努力创立勤勉、笃学;活泼、宽松
5、的课堂教学环境;平等、公正;真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊;平和、达观的自身心理环境，努力构建“平等、民主、和谐、合作的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人-真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育，逐步实现教师有特点，学生有特长的办学目标。4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。5、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。6、以每月主题教育活动为抓手，深入开展民族精神教育系列活动，“平安第一，健康第一生命教育活动、校园艺术节活动、“我的学习我做主学习节活动，营造充满活力的校园生活，使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。
