1、以红船精神引领大学生思想政治工作路径初探肖方杰李婷【】红船精神作为中国革命精神的起源，拥有非常高的研究价值，并且对于大学生思想政治工作也有着很高的学习价值。本文紧密围绕其深刻内涵，着重探析如何在大学生思想政治工作中发挥红船精神的引领作用，并提出具体实施路径。【关键词】红船精神;大学生;思想政治工作习近平总书记曾屡次在教育大会上强调，要积极将红色资源融入日常教学，让青年学生了解红色历史，传承红色基因。将红船精神凝练于深邃的理论表达，可丰富中国共产党人的精神图谱，发挥红船精神在大学生思想政治工作中的引领作用。一、红船精神的时代内涵红船精神的特定内涵表达了中国共产党的初心和使命，与党的宗旨相契合。红
2、船精神代表着中国共产党“实事求是、求真务实的态度。在近百年的开展历程中，中国共产党披荆斩棘、勇往直前，用无数革命先辈的鲜血筑出了一条具有中国特色的开展道路，而首创精神、奋斗精神、奉献精神成为重要的精神引领。从1921年中国共产党成立至今，近百年历程一路走来，中国共产党始终把改变国家和民族命运放在首位，把变革中国社会的历史重任放在心头，在风雨兼程中，引领中国社会主义的航帆，应民生之求、顺历史潮流，使中国社会的面貌发生了质的变化。一系列的成果壮举可以看出，只有中国共产党才能带着人民走向幸福生活，只有艰苦奋斗才能创造美好的未来，充分展现了中国共产党的先进性和始终走在时代前列的前瞻性。现如今，世界正处
3、于百年未有之大变局，我们将面对更多不确定因素和更严峻的风险挑战。面对这些新要求、新挑战，每个人都要勇挑重担，立足新时代体会红船精神深刻内涵，要有敢于面对各种艰难险阻迎难而上的决心，以及敢于斗争的勇气和勇于奋斗的豪情。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用扎实的理论知识来武装自己的头脑，进一步发扬红船精神时代内涵，努力做好思想政治工作，引导大学生争做红船精神践行者。二、发挥红船精神对大学生思想政治工作的引领作用（一）“首创精神有利于锤炼大学生的坚强品格革命先烈在面对日本的侵略、国民党的暴虐时，从无畏惧;攻坚克难，从一穷二白到成立新中国，这是“首创精神的力量在支撑着革命先烈们奋勇向前。高校
4、承当着培育大学生的重大使命，而思想政治工作是培育過程中最为关键的环节。大学生思维活泼，很容易接受新事物，有利于他们创新思维的培养。然而，当前各种外来思潮对少数大学生的思想形成冲击。因此，培育大学生坚决的开拓精神，打破现状，探寻真理，在精神中汲取创新力量显得十分重要。（二）“奋斗精神有助于培养大学生的顽强意志人类社会开展的源动力来源于人们的理想信念，为理想信念不懈努力奋斗也是我们取胜的关键。目前，奋斗精神的缺乏制约着大学生的开展，影响了他们的成长成才。正因如此，更要着重加强对大学生的挫折教育，培养其艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，从而锤炼和培养大学生的顽强意志，增强其克服挫折与困难的必胜决心。（三）“
5、奉献精神有助于培养大学生的社会责任感奉献是一种人们内心深处由内而外迸发出来的驱动力，同时也是良好社会责任感的一种表征。纵观当下的中国，经济的腾飞、社会的开展、国力的增强，需要不断注入新鲜的血液，需要大学生投身于祖国的建设和社会开展中去。只有拥有高度的社会责任感，才能义无反顾地投入到中华民族伟大复兴的事业中去。面对当下新的形势，应将红船精神作为大学生思想政治教育的领航标，将其深刻内涵融入大学生思想政治工作中，弘扬大学生立党为公、忠诚为民的奉献精神。三、红船精神引领大学生思想政治工作的路径（一）发挥教师主观能动性，构筑“大思政育人体系“首创精神的实质就是创新精神，这就要求教师带头研究新时代背景下的
6、专业建设、师资队伍建设、课程建设等路径，带头创新教学方法和手段，带头投身效劳地方经济建设、促进产学融合的科学技术研究，通过一系列的创新举措改变思维方式、探索新的研究方法、更新研究手段，努力探索出“大思政育人的新路。（二）将红船精神融入大学生思想政治教育中充分发挥课堂教育的主渠道作用，将红船精神融入大学生思想政治教育中，将“思政课程拓展为“课程思政，有效发挥主阵地的核心作用，要求任课教师深挖红船精神内涵，从学生角度出发，了解学生的知识体系和兴趣点，结合不同学科、不同年级学生的特点，采取不同的授课方式。要结合新时代红船精神的新思想，挖掘课程中的思政元素，正确指导学生如何用科学的理论知识武装头脑。将
7、红船精神的深刻内涵融入其他课程教学中，使育人方向与其同向而行，形成合力，让红船精神指导实践，从而进一步提升思想政治工作的质量。（三）将红船精神内化于大学生教育培养中红船精神是优质的红色资源，将其融入教育培训之中，具有很高的育人价值。通过“学红色历史“讲红色故事“走红色基地“做红色先锋“建红色阵地等方式，开展具体的实践研究。“学通过组织学生参加各类学习活动，创新学习形式，加强学习效果。“讲在学生中分小组分工程，对近期的时事热点，以微党课、朋辈思政课的形式展开分析，深化教学效果。“走思想政治教育阵地不能局限在教室里。让学生们到红色教育基地、革命烈士陵园，重温红色文化，感受光芒历史。“做通过组织形式
8、多样的志愿活动、社会实践活动，打造志愿效劳品牌，建立志愿效劳基地，拓宽思想政治教育的方式，引导学生接触社会、联系群众、效劳群众，使其在实践活动中，端正思想，锤炼品格。“建除了做好广泛学生的教育以外，还要做好思想政治教育骨干队伍培育。通过综合教育、培训、实践锻炼的形式，进一步明确“为谁培养人和“培养什么样的人。四、结语红船精神作为革命精神的起源，同时也是引领大学生思想政治工作的领航标，我们要不断挖掘红船精神的实质内涵，与时俱进地弘扬红船精神，为实现中华民族的伟大复兴，培养出“有本领、不服输、能扛事的合格大学生。参考文献：1黎日明.“红船精神融入高校思想政治教育研究D.广西师范大学，2023.2闫
9、力.新时代红船精神融入大学生思想政治教育的路径探析J.柳州职业技术学院学报，2023（4）：65-68.3高凡夫.红船精神融入中国近代史纲要课程教学的价值与路径J.嘉兴学院学报，2023（04）：132-136.4温树峰.红船精神研究综述J.嘉兴学院学报，2023（01）：38-43.5唐黎.“红船精神融入大学生社会主义核心价值观教育的路径研究以嘉兴市为例J.兰州教育学院学报，2023，34（03）：82-85.6高丽静，徐梦怡.红船精神的当代价值及弘扬路径以高校思想政治教育为视角J.浙江理工大学学报（社会科学版），2023，38（01）：61-65.【本文系同济大学浙江学院2023年党建研究重点课题“以红船精神引领大学生思想政治工作实践研究（DJXM19004）、嘉兴市教育系统2023年度党建研究一般课题“红色信客党建品牌建设实践研究的阶段性成果】（作者单位分别为同济大学浙江学院、嘉兴职业技术学院）
