1、查四风个人对照材料 这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风问题。我认真对照自己平时的思想动态及实际工作，进行了反思，深深感到自己在学习、着许多问题，与上级要求相比，还相差一定距离。为时刻提醒自己，鉴知未来，以利工作，现就本人存在问题自我剖析如下： 一、自己存在的一些问题： 学习上还不够，特别是理论学习还不够系统，缺乏有效性和目的性。再者是知识面相对狭窄。政治理论看得多，法律知识，科学文化知识钻研得少，教学跟得上教研很少做，结果使得知识面不够广。 二、同志们对我提出的意见，首先我虚心接受，坚决改正自己的缺乏，在最短时间内给同志们一个满意的新姿态、新
2、形象。 三、存在上述问题的根源： 人到中年，各种事务缠身，到处疲于应付，放松了自己学习的能动性和主动性。由于对自己压力不够，从而动力缺乏，也使得自己存在许多令人不满意的结果。 四、努力方向： 知耻而后勇，结合同志们的批评雅正，我相信我自己能够改正自己的缺乏，发扬自己的长处以全新的面貌迎接新的开始，具体如下： 一是要加强学习，特别是系统性政治理论学习，树立远大目标，坚持科学开展观，努力提高自身素质，提高工作水平和能力，争当模范党员 第二篇：对照四风查摆问题对照“四风查摆问题 通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风是党的群众路线的死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势
3、，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面，存在一些缺点和缺乏，主要有如下几方面： 一、存在的主要问题 1、理论根底不高，实践不够。一是学习的自觉性不高。学习积极性、主动性不高，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，时间长了容易忘记，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调工作繁杂、压力较大和单位其他工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。学是学，干是干，运用理论学习成果指导实际工作不够，不能有效地紧密结合起来
4、。 2、求真务实的精神不够。一是对待工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也常常被困难吓住，半途而废。 3、群众意识不强，为民效劳的宗旨不够。工作只求完成，而不是关注自己的工作产生的作用和效果，特别是把自己的工作与“立检为公，为民执法这个宗旨联系起来，做的不够，对工作任务研究的不够深入。 二、存在问题的主要原因 1、政治理论学习不够深入。一是没有把政治理论学习放在重要位置
5、，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理 论与实践隔离，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用理论来分析问题、认识问题、解决问题。 2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。对自己要求放松了，考虑个人安逸。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，无视了工作的积极性、主动性、创造性。 3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识缺乏，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，为群众想的少、做的少，效劳群众，缺乏真
6、功夫。 三、整改措施与努力方向 1、要进一步加强理论学习。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要牢固树立全心全意为人民效劳的思想，正确对待金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和效劳水平。 3、
7、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。 第三篇：对照“标本再查“四风对照“标本再查“四风 七十年后重读甲申三百年祭和前线 1944年6月，毛主席高度评价甲申三百年祭和前线这两篇文章，将其作为整风活动的学习文件，在各XX县区干部中散发并进行评论。毛主席当年亲笔批示延安解放日报全文转发甲申三百年祭，毛主席也详细修改正我们从考涅楚夫的里可以学到什么的社论。一篇中国史论，一个外国话剧，讲的道理互联互通、相得益彰，
8、对当时我党的作风建设起到了积极作用，对当前的作风建设也有警醒作用和借鉴意义。 1944年3月19日，郭沫假设的甲申三百年祭在重庆新华日报上发表。郭沫假设第一个以马克思列宁主义的科学态度，对李自成领导的农民起义的原因、经验教训作了总结。文章发表后立即受到了毛泽东和中共中央的重视，毛泽东屡次指出要从李自成起义的历史中吸取经验教训。正是基于对李自成农民起义失败的总结，毛泽东在全国胜利前夕提出了著名的“两个务必。 前线是前苏联作家阿高涅楚克在苏联卫国战争中的代表作，此剧中有两个发人深省的脸谱式人物：一个是前线总指挥戈尔洛夫将军，他脱离实际，不肯学习新知识，又好摆老资格，喜欢溜须拍马之人，不善于总结经验
9、教训，可以说是一个官僚主义者；一个是新闻记者客里空，此人不上前线，不深入部队，每天待在前线总指挥部里，信口开河、弄虚作假为“创造新闻，可以说是一个彻头彻尾的“好吹嘘的人、“饶舌者，也可以说是一个形式主义者。 毛主席通过甲申三百年祭，从李自成的教训中引申出了“两个务必，提出“务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。前线一剧那么奉献出了“戈尔洛夫、“客里空这两个反面人物。在党中央和毛主席的推动下，新中国成立后，李自成、戈尔洛夫、客里空经常出现在我党的讲话和文章中，为大家所熟知。在当前开展的党的群众路线教育实践活动活动中，XX省各地都开展了“赶考日活动
10、和学习焦裕禄同志的活动，就是对“两个务必这一光辉思想的重申。当前重学这两篇文章和我党第一代领导人的有 关评论，对照这三个人物进行自省，对当前的群众路线教育和提高自我修养也有意义。 先说李自成这个明末农民起义领袖，时间上以其打进北京划界，进京之前业绩是辉煌的，可进京后李自成和他的将领们就“纷纷然、昏昏然起来，贪图享乐，骄傲自大，脱离群众，不讲究政策和策略，最后逼反了吴三桂。李自成进北京后一大恶政就是“拷银，就是用严刑拷打的方式向明朝的大官和富人没收银两，竟然拷出约7000万两白银，加上李自成不听李岩的正确意见，让牛金星之类的人钻了空子，以致“个人的悲剧扩大而成为了种族的悲剧，这意义不能说是不够深
11、刻的。所以，民间就说；李自成进了北京后，应将士们的要求，过上了“天天生日月月年的好日子，本来该坐18年江山，结果只坐了18天就完了。李自成进京“赶考后的所作所为，与党中央当前反对的享乐主义和奢靡之风是否惊人地相似。难道不值得人们警醒吗。 再说戈尔洛夫这个人物，人们常把脱离实际、不求进取、骄傲自大的人称为“戈尔洛夫。原中国作家协会代表团团长周扬曾说：戈尔洛夫成为了我们党反对干部中的经验主义、保守主义和恶劣的骄傲自满情绪的标本。戈尔洛夫作为老资格的布尔什维克，他对党忠诚，作战勇敢，功不可没；但毛病是摆老资格、故步自封、骄傲自大。在我们某些干部身上也可以看到戈尔洛夫的影子，他们作风浮漂，不愿意学习和
12、调查研究，醉心于发号施令，忘记了为人民效劳宗旨，丢掉了实事求是、理论联系实际和密切联系群众的作风。当年陈毅对前线也非常欣赏，常常告诫部下要“继续学习新技术，千万不要做戈尔洛夫式的人物。我想陈毅元帅的告诫在当前仍有现实意义。 “客里空更是“大名鼎鼎，常用来指那些不顾实际情况、吹牛拍马、说空话假话的人。此君最大的本领和特点是能坐在屋子里把不存在的事情编成新闻，并且活灵活现。尤其是当有人对其凭空捏造的作品提出质疑，他一语道破天机：“我的天呀，假设我只写我所看见的，那我就不能每天写文章了。我就一辈子也休想这样知名了。当年晋绥边区新闻界就曾进行过反“客里空运动，指出：客里空之所以能够出现，又是和戈尔洛夫
13、分不开的；客里空的笔是替戈尔洛夫写的；没有戈尔洛夫，客里空也吃不开。习近平总书记在批评了形式主义时指出：“有的抓工作不讲实效，不下工夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的 事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是客里空。我们也应当拿“客里空这面镜子照照自己，针对新形势下的“四风问题，通过加强学习和调查研究，从理论和实践的结合上防止“客里空，通过加强制度建设和日常管理，用制度挡住“客里空，真正来个“正衣冠、洗洗澡、治治病。 李自成、戈尔洛夫、客里空这三个整风文件中的人物，可以当作当前深入查找、研究
14、“四风的标本。分析这三个可悲的人物，李自成的结果是失败后退出北京在九宫山被杀，戈尔洛夫下场是最后致铸成大错被撤职，客里空的后果是被前线官兵赶走了，可见作风不良不但对工作不利，对自己也不会有好结果的。延安整风时，毛主席还引用明朝解缙的两句诗：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空，给形式主义、官僚主义等不良作风画了像，很形象也很耐人寻味。值得注意的是，前线中还有一个是正面人物，就是“勇于接受新鲜事物的年轻军长欧格涅夫，他能准确把握军事科技的开展，及时提出克敌制胜的作战理念，也是勤于学习使自己适应新形势的典范，被认为是“红军的希望。现在，我们如果能像欧格涅夫一样发奋进取、与时俱进，同
15、样能实现用现实照亮“中国梦的希望。 现在重读甲申三百年祭和前线，可以从这两部作品中重新汲取营养，对当下的作风建设做深入思考。如果我党坚持了“两个务必，就会出现焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等一大批为民效劳先进典型，让全社会充满正能量；如果丢掉了“两个务必，就会出现大大小小李自成、戈尔洛夫、客里空之类的人物，最终结果就可能是重演李自成当年的悲剧。现在党中央提出反对“四风，大张旗鼓地反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，还出台了改进工作作风、密切联系群众的八项规定，制度细致而坦率，意志真诚而坚决，我们抚今追昔，应当从当年的整风运动中得到启示，在作风建设中身体力行：要学焦裕禄，不学李自成；要学“欧格涅夫，不学“戈尔洛夫；要发现“钉钉子精神，不要做“客里空，这样加强作风建设才有希望。 （作者吕国清：XX省XX县区人民法院） 第四篇：对照四风查摆问题1对照四风查摆问题 通过参加学习党的群众路线教育实践活动，我按照中央和省委以及镇党委和学校党组的有关要求，结合自身工作实际，对前一阶段参加教育实践活动情况进行了小结，并对照相关要求，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题。 一、参加教育
