1、小学校工作方案范文、年级组家长沙龙作用，探索多渠道、多形式沟通、交流、监督、反响机制，主动赢得社会对学校的关心支持，不断推进十二五家庭教育示范基地创立工作。(五)合理调整后勤岗位效劳内容，切实提高效劳育人能力与水平;不断完善、健全学校资产管理，制定学校设施设备使用保养安排，加强采购制度落实，厘清财务校园网公示工程及内容等等。 学生开展(一)明礼：优化资源，提高品质1、发挥学科德育作用。开展“第二届学科德育节活动暨生命教育月活动，运用统整的方法，使亮点更亮，特色更明，效果更好。2、加强养成教育训练。进一步细化校本德育课程民俗节日、福娃带我学环保，扎扎实实抓好行为标准的训练，每月有重点，每周有内容
2、，分层次、有序列、有重点、有评比、有反响，将养成教育付之于行动中。3、有效创立“温馨教室。结合“爱生月活动，着力在“良好的课堂人际环境、良好的教师自身环境、良好的课堂教学环境上化功夫，寻找“幸福了吗活动的幸福源头。(二)乐学：研究学生，完善课程1、开展“快乐星期一活动。以“学科特色、走班学习、社团建设等为抓手，分层递进落实“限定拓展、自主拓展课程与探究型课程，有方案、有方案、有过程、有评价、有反响、有效果。2、结合日常教学和教研组备课组活动，做好问题式课例研究的进一步完善。同时，开展艺术审美教育问题式课例表的填写、评价、收集交流和推广工作，为汇编优秀课例做好准备。3、以创立“优秀教研组、备课组
3、为目标，加强教研组、备课组建设。围绕组内教研主题，亮出教研特色与品牌，以开展学生，促进有效教学。4、严格教学常规管理，建立与完善教学质量监测反响与跟踪动态机制，提高有效教学的自觉性。5、加强毕业班工作。各年级各学科都要做好把关、衔接工作，重点提高合格率。6、精心组织好“第二届读书节活动。(三)健体：加强根底，凸显优势1、发扬体育传统工程与优势，精心组织好“三课两操两活动、“阳光体育活动等。2、有效预防常见病与传染病，不断提高学生体质健康水平与身体素质优良率，降低近视眼患病率。3、积极组织参加区、校运动会以及体育单项比赛，提高参赛率与获奖率，特色工程成绩争取上一新台阶。(四)尚美：工程实施，彰显
4、特色1、撰写教院附校学生艺术教育现状调查报告，并争取校外力量的支持开展工程推进。2、定期举办校园主题艺术教育活动。丰富校园艺术节、合唱节、故事节等节周活动，力争全校参与，增大覆盖面。3、结合学校红领巾播送、家校活动等活动，以主题艺术讲坛、精品艺术作品欣赏会等形式开展主题艺术鉴赏活动。4、研究和探索学生参与艺术活动获得艺术审美素养提升的评价手段，实施开展校“星级艺术特长生的评选实践活动，建立特长学生个案跟踪机制，建立艺术特长学生活动、教育小档案，实现对艺术特长学生个人的艺术素养开展水平的跟踪和适时评价。/转载请保存 教师开展(一)德馨：由内而外，激发幸福教师的源泉继续寒假“幸福了吗校园的细节回味
5、征集活动，延伸开展“第三届爱生月活动、办公室文化创立展评活动，组织汇编幸福了吗专辑。(二)学高：自主学习，夯实幸福教师的学识1、加强二期课程标准的再学习，丰富乐教知识，夯实乐教功底，精心组织、教师课程标准考核与测试。2、积极推进信息化应用建设，倡导基于博客的有效家校联系，交流活动等，实现教师隐性知识的显性化与共享，举办校第三届博客评比。(三)业专：有效研修，提升幸福教师的能力工程实施：1、组织艺术学科教学调研小组，力争在有效评价和反响的根底上提升艺术学科教学有效性。同时，分别以音乐课程的节奏教学和美术课程开发绘画新材料提升美术表现力等教育元素出发，拓展教学内容，建立各年级学生音乐、美术素养提升基准，提升学生的审美素养。2、开展浦东教院附校艺术审美教育拓展内容汇编工作，以适量的艺术审美教育拓展内容，有效补充各学科课堂艺术教育渗透内容。3、本学期完成学讲故事一、二年级的修改及其他年级段的编写工作，启动舞动的节奏编写工作。师资建设1、培育骨干，形成名优团队。学科带头人、区署校骨干教师按校内考核要求有效带教和示范。继续做好校内“师徒结对和“教研联合体工作，培育教师专业开展合作文化。2、不断完善反哺工作制度，有安排，定人员、定时间、定内容，实现骨干教师培训效益的最大化。3、加强德育研究与管理。积极有效地进行班主任自培活动。立足校本教材，推进团体争章的实践研究。
