1、当前国防教育中征兵工作存在问题及对策研究摘 要：国防教育是国防建设的重要组成局部，其根本目的，是强化公民身体素质、増强国防观念、提高公民履行国防义务的自觉性。当前“当兵冷，征兵难问题不同程度地存在，急需采取有力方法措施解决，积极营造拥军爱军的良好气氛。关键词：当兵冷 征兵难依法服兵役是毎个公民义不容辞的责任，而国防教育的根本目的，那么是提高公民履行国防义务的自觉性。“当兵冷、征兵难现象产生，有多种诱因，但与国防教育效果不够深入有很大关系。现阶段“当兵冷、征兵难存在问题表现主要是：一、教育价值目标取向的高度与角度有欠缺随着信息社会不断开展、国际交流的不断深入，经济侵略、文化渗透等各种潜在威胁冲击
2、着公民的思想，在此过程中国防教育也逐步由封闭型教育转变为开放型教育，市场经济的思维不可防止地影响着公民的国防行为。国防教育应坚持与时俱进的原那么，爱国责任和与正当的利益诉求并不是一对矛盾体。局部国防教育工作者，未能正确树立个人开展与国家价值协调统一的理念，在开展国防教育工作时，片面或极端的进行教育，致使教育对象不能正确认识前途、利益、责任三者之间关系，自我意识与国家意识未能相协统一，降低了国防教育效果。以征兵宣传为例，局部兴旺地区过分强调经济刺激，使得服兵役变成了一种功利化的选择；一些家庭用狭的利己价值观念衡量兵役义务，认为当兵得不偿失，能躲那么躲，能拖那么拖，造成了家庭富裕有“薪不当兵，家庭
3、困难无“金不当兵的现象。二、教育过程融合开展的广度与深度有欠缺国防教育是由政府主导的国家行为，具有全民性、广泛性的特点。新形势下，国防教育由单一型转向为全方位型教育，渗透于各个领域、各条战线、各个阶层和各类人员，只有各部门各系统通力配合、齐抓共管，能形成合力、发挥效应。但通过调研情况来看，国防教育过程融合开展的广度和深度仍有欠缺。军民融合力度不够。部队“操主弦、其它部门“敲边鼓仍占主流思想。国防教育法第六条规定：中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育；驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。由此可见，各级政府对全民国防教育的开展负有主体责任。某省军区国防教育工作人员表示，在进行征兵宣
4、传这一典型的国防教育活动时，军地协调工作仍是难点之一，场地、设施保障无法到达预期目标。三、教育成果有效转换的速度与力度有欠缺国防教育成果是指国防教育到达的效益和产生的影响。征召质量便是国防教育成果转化的直接表达之一。当下的国防教育，完成了由静态教育转向动态教育的转变，如果教育成果不能及时转化为积极的国防行为，就会对国防建设带来负面的影响，造成“峰谷现象。某省军区相关人员表示，一些单位将国防教育工作停留在了外表上，习惯于“造声势，用热闹场面应付“差事，造成“干打雷不下雨的现象。局部领导于部思维绝对化、模式化、简单化，只重视抓好国防知识、国防观念的熏陶灌输，却无视了国防建设的实际行动。一些地区虽然
5、举办过国防教育讲座，开展过知识赛，但在“拥军拥属、“征召入伍等具体爱国实践工作上的表现却不尽如人意。国防教育成果转化速度和力度的欠缺，使得国防教育停留在了初始阶段，造成了虎头蛇尾的现象针对以上问題表现，笔者认为可从以下几个方面着手进行解决：1.着力培塑敬重英雄的社会生态尚武是全民国防教育的重要内容，如果政府不采取措施培养人民的尚武精神，那么它为建设军队而采取的一切最好措施也都将是徒劳的。军队是引弘扬尚武精神的主体，要贯彻落实xxx在党的十九大报告中的重要指示，大力开展“传承红色基因、担当强军重责的主题教育：坚持“四有军人的标准，培育敢打必胜的战斗作风，当好“示范者，激活尚武精神的血脈基因。对英
6、雄的态度，最能检验一个国家的价值观，xxx指出，在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风气。弘扬尚武精神，离不开对英雄的推崇、对烈士的敬仰，因此，要固化霍去病“决战漠北、花木兰“替父参军、岳飞“精忠报国等历史记忆，努力完成民族精神的传承。青少年是培育尚武精神的重点对象，要强化其红色情感、理论认知和思想认同，激发参军报国之志。2.积极营造拥军优属的浓厚氛党的十九大报告指出：维护军人军属合法权益，让军人成为全社会尊崇的职业。建立完善拥军优属政策制度，不仅能増强军人使命感、荣誉感，稳固军政军民关系，为国家开展社会进步提供强大的保障。要提高军队军人的政治和社会地位，广泛开展科技拥军、智力拥军、文化拥军，
7、増强军人职业吸引。应从宣传教育、奥论引导、表彰奖励等方面入手，丰富拥军仪式活动，利用国防教育日、“八建军节、军营开放日、国防巡礼等重要时机向全体公民进行军人地位的宣讲教育，鼓励适龄青年积极投身军营：将增强军人荣誉感的工程纳入双拥模范城（县、区）考评范田，并进行量化考核城区、乡镇设置永久性国防教育标语牌：抓好挂荣耀牌、送喜报等活动。3.坚决抵抗历史虚无主义的侵蚀近年来，受西方意识形态冲击影响，包括岳飞、黄继光、刘胡兰、江姐等大批历史英雄人物被涂改抹黑、造污蔑，并已经对不了解历史的公民造成了不良的影响。2023年12月21日，海淀区法院宣布驳回炎黄春秋杂志社的诉讼申请，对其污蔑狼牙山五壮士的错误言
8、论进行了严肃的批评教育，引起了社会的普追反响。但现行法律对此类事件仍存在“先法无追责机制，民法有局限，刑法难适用的难题。因此，国家立法执法机构，要完善相关法律措施并对造谣污蔑者进行严厉的打击制裁。俄罗斯出台的卫国烈士纪念法，美国国会公布的尊重美国阵亡英雄法案具有一定的借鉴意义。面对歪曲真相、抹黑英雄的行为，全体公民应旗帜鲜明地表达立场，积极参与意识形态领域的思想交锋，把崇尚英雄、保卫英雄与传承优良传统文化、维护民族尊严联系起来，让英雄始终成为社会主流价值观的代表人物；要充分利用好新媒体更新速度快、传播范围广、互动性强等特点，理直气壮地驳斥各种错误观点，在更大范围传播英雄事迹；同时，注重用好法律手段，对诋毁、抹黑英雄的行为，要敢于拿起法律武器保卫英雄。作者简介：王国生，陆军32136部队工程师：许明智，陆军32136部队教员。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
