1、小班家长会2023参考演讲稿各位家长大家好：首先，我代表小班的2位老师对您的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，对你小孩的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因而在整体开展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开场，小孩们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上依然在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。幼儿园
2、教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容互相浸透，从不同角度促进幼儿情感、态度、才能、知识的开展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：1、理解简单的营养知识，依照本人的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。2、明白一些自我保护的常识，平安使用常用工具，学习简单的自救知识。3、指导幼儿构成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。(以上属于健康领域所要到达的目的)4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。5、能主动用一般话与别人交谈，表达本人的情感。6、能看明白图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，保护图书。(以上是语言领域所要到达的目的)7、热爱集体，关心别人，对人热情有礼貌，具有初步的集体
3、荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的欢乐。9、简单理解其他国家的文化特征，有兴趣理解各种民俗。10、为幼儿提供表现自我的时机，协助幼儿理解，觉察本人的长处，加强自决心。(以上是社会领域所要到达的目的)11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20以内的序数，单数，双数等12、在操作活动中，学习“10以内数的分解与组成初步体验总数与局部数之间的等量、互补、互换的关系。13、学习“20以内数的加减，以及会正确书写。14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。(以上是科学领域所要到达的目的)15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓舞幼儿独立即兴演唱与表演，体验欢乐，使其产生积极愉快的情
4、绪体验。16、能自然地运用动作、表情与别人交流合作。17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作认识。(以上是艺术领域所要到达的目的)大家都明白，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对小孩的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是小孩的第一所学校，家长是小孩的第一任老师，家长的一言一行对小孩的开展都会产生潜移默化的阻碍。所以了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。以下是我们需要各位家长配合的事项：以还请各位家长配合我
5、们的工作：1、催促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲身来打也能够的，我的号码是82535285，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。假设你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。为了确保幼儿的人身平安，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联络，告知老师。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项非常重要，由于小小孩他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是假设带的是危险东西那后果就不敢想啦。3、假设您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉老师，以便我们能多
6、关注小孩。请需要服药的小孩家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿本人交药，防止吃错药的现象发生。4、如今的小孩都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的考虑和处理幼儿之间的矛盾，小孩天分爽朗好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰非常难防止，但小孩的矛盾来去都非常快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。5、依照季节的变化，请家长及时的调整小孩的交换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，由于天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，非常容易受凉。6、由于幼儿再通过1年就要上小学了，积极做好幼
7、小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养小孩对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为根本活动，注重综合性、兴趣性、活动性。只有让小孩拥有浓重的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能非常快的习惯。因而从如今就需要幼儿在日常生活中慢慢去习惯，从早晨的入园时间开场，尽量不迟到，(让小孩在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯，学会本人做一些才能所及的事情，如：本人穿脱衣裤、本人吃饭，学会本人整理学惯用品，学会本人记录完成作业。这时需要家长经常催促幼儿认真、及时的完成任务，催促
8、幼儿检查学惯用品是否带齐，为上小学打下好的根底。有家长说：“我的小孩经常丢橡皮，铅笔!有的家长说小孩的书包像“字纸篓，乱得要命。小孩这种行为构成的缘故确实是由于家长包办切，未能培养起小孩自我治理的才能。事实上在小孩刚开场学习，会碰到诸多难题，比方说用橡皮擦掉写错的字，同时不会把纸擦破，对成人来说非常简单，但是5-6岁的小孩事实上是一种挑战。多鼓舞小孩动手尝试，在刚开场的失败中累积经历，不断探究，小孩不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了小孩的自决心。7、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知才能，请协助老师帮小孩备好有关主题探究的物品。8、要从小孩本身的起点比较小孩是否有进步，评价小孩
9、要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目的要求，这个要求是通过小孩努力就能到达的。9、如我们工作上有忽略的地点请家长及时提出，小孩的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了小孩、为了小孩的一切为出发点，我希望我们和小孩一同成长。10、作业作业要按时完成。这里的完成是指小孩本人完成，父母只是指导催促，不是你们完成，所以也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给小孩树立一个好的典范。下面介绍一下幼儿在园一日生活安排7：307：45晨间活动7：458：30早餐8：308：45餐后整理8：459：10早操9：109：40教学活动9：4010：
10、20户外活动10：2010：50游戏或操作活动10：5011：10餐前预备11：1012：00午餐、盥洗、散步12：002：00午睡2：002：30起床、入厕2：303：00午点3：003：30教育活动3：304：00整理、自由谈话4：00离园您来接小孩时能够利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来上的内容，需要你们配合教育的老师都会写在那，希望你们配合完成;家长也能够利用这段时间与我们交流，向老师理解小孩近期在园表现，看看这周小孩在园有哪些活动等。您能够跟我们老师联络一下，谈谈小孩在家的表现，以使我们能够依照小孩的表现来对小孩进展教育，我们会非常乐意与您交流。幼儿在园的一日活动安排大致是如此的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所理解，让您的小孩呆在我们幼儿园应该非常放心了。总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么咨询题或意见请您及时与我们联络，假设您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也能够与我们进展联络。各位家长，在工作中我们老师从内心真诚的希望每个小孩都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照顾不周的地点、不到的地点还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直截了当向我们提出，我们会谦虚接受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为小孩的一生打下扎实的根基，是为小孩的幸福人生奠定根底。让我们以此共勉。不当之处，还请批判指正。感谢!
