1、“三严三实专题学习体会（3） 公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是为民二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深刻说明，群众线路是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。典范是看得见的哲理在开展活动中强调学习宏扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。 为何焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神。为何他能把宗旨意识贯穿到工作、事业、生活的各个方面，并转化为生命
2、不息、奋斗不止的自觉行动。关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从吃他人嚼过的馍没味道到革命者要在困难眼前逞英雄再X091;。-randomword.12-到任什么时候候都不弄特殊化严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与三严三实的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的根本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以三严三实宏扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。 作风建设永久在路上，正确方法是前进的加速器。以三严三实宏扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深入的加速器。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的题目和缺乏。从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、震动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动获得实绩、取得实效。 第2页 共2页
