1、学校党员民主生活会发言提纲 学校党员民主生活会发言提纲范文一一、党员队伍存在的问题 十八大以前，党中央在干部管理上有很多的举措，想了很多切实可行的方法，但是在党员管理上还是失之于宽，失之于松，失之于软，党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是：一些党员最根本的也做不到，不缴纳党费不过组织生活，把问题全部推脱给党组织;一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，带头上访，做一些和有关规定不符合的事情;一些党员的带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好;一些党员甚至妄议中央政策，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和。 两学一做专题教育活动是党中央审时度势，从严治党的又一重大举措。
2、在新形势下显得十分的必要，应该点赞。 二、两学一做的主要内容 学党章党规。党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的中国共产党廉洁自律准那么和中国共产党纪律处分条例，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，表达了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项根底性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。全体党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分
3、忧、为国尽责、为民奉献。 学系列讲话。习近平总书记系列重要讲话，深刻答复了党和国家事业开展的重大理论和实践问题，深入阐述了党的十八大精神，丰富开展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了根本遵循。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，是当前的重要政治任务。全体党员要认真研读习近平谈治国理政习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编，注重学习近期习近平总书记在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局三严三实专题民主生活会等会议上的重要讲话。学原著，读原文，悟原理，加强专题化学习、课题式调研、对策性探
4、讨，初步形成了讲学用相结合的学习机制。党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广阔党员学深悟透，融会贯穿，做到学而信、学而用、学而行。 做合格党员。市场经济形势下，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党员身在其中难免会受到影响。目前急需让党员铭记政治纪律和政治规矩，强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，做一名合格党员。中央提合格党员，没有提优秀党员是比较务实的，也是问题导向的一种表达，只要每一名党员都是合格的，8600多万人就是一支强大的力量，我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。 党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先
5、进性和纯洁性来表达，党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。习近平总书记提出的三严三实要求，是共产党人最根本的政治品格和做人准那么，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。做合格党员，就要切实践行三严三实要求，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用。 三、开展两学一做的意见建议 坚持抓在平常、融入经常，以党支部为根本单位，以组织生活为根本形式，以落实党员日常教育管理制度为根本依托，防止形式化、空泛化、走过场，防止两张皮。 抓好集中学习。各单位制定一份学习教育方案，通过分散学习、集中学习、专题讨论
6、、开办学习专栏、视频、党课竞赛、领导干部专题辅导、知识竞赛、演讲、qq群、微信平台等方式，确保学习效果。领导干部要坚持带头学，带动党员扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补好钙加足油，切实增强思想自觉和行动自觉。 开展主题讨论。要开展两学一做大讨论，教育党员干部强化创新意识，敢于担当、勇于负责，摒弃陈旧的思想观念、固化的工作方式、落后的机制障碍，通过大讨论，统一思想认识，促进党组织和党员在教育改革和开展中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。 狠抓问题整改。要开展三严三实专题教育回头看，查漏补缺，对标补课，完善方案，强化举措，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺，强化立规
7、执纪，做到善作善成，推动践行三严三实要求制度化、常态化、长效化。 助推中心工作。当前要认真学习讨论王区长在教育管办评别离改革发动会上的讲话、朱主任、徐书记在开学工作会上的讲话，围绕2023年中心工作，结合实际理清工作思路，明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。要根据职责分工，组织领导干部进行岗位承诺，并及时向社会公布，接受干部群众监督。要强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到改革创业大潮中来。 四、工作要求 加强领导，提高认识。各学校要把开展两学一做集中学习教育活动活动，作为干好今年工作、实施
8、十三五规划的根底来抓，主要领导要亲自安排部署，抓好催促落实。领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。 统筹兼顾，合理安排。各学校工作头绪多、任务重，要学会十个手指弹钢琴，突出重点、统筹协调，确保活动到达预期效果。 强化督查，广泛宣传。要抽调专人组成督查组，对活动开展情况进行检查指导。要及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习气氛。 5、及早谋划，注重实效。党组织要深刻领会两学一做专题教育活动的精神内涵，做好党员管理、党员教育，争取让每一名党员都能够合格。让每一名党员敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不
9、得、坐不住的激情和干劲，创造经得起历史和人民检验的实绩。 学校党员民主生活会发言提纲范文二按照县纪委、县委组织部、县教体局党委关于开好民主生活会的通知精神，我对自身存在的问题进一步反思，自己认为对照习近平总书记提出的照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求和八项规定，四条禁令及反对四风的高标准，个人在有些方面还有一些差距.并在此进行批评与自我批评。 一、政治理论学习深度不够 自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研。学习的实效性方面还存在差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。 二、领导艺术还有待进提高 由于性格原因，工作中，原那么
10、过强，要求过高，沟通不够，产生过一些误会，今后要进一步加强学习，讲究方式方法，不断提高领导水平与艺术。 三、深入学校调查研究较少 由于个人观念问题，到基层学校的较少，调查研究还不够。以后要多到基层了解情况，多调研，多听课，掌握基层教师所需所想，有针对性地提出解决方法和措施。 四、为民务实清廉自律方面 始终能够坚持党的各项廉政规定，严格要求，克已奉公，率先垂范，从不做违规违纪之事。但廉政建设是一项长期而艰巨的工作，自己在抓干部廉政教育方面运做的不细不深。在以后的工作中，要进一步加强和提高自己和全校党员干部对廉政建设和反腐纠风工作重要性的认识，真正把为民务实清廉自律融入严格内部管理、提高效劳质量中
11、去。 以上是我个人自我批评的发言，缺乏之处，还望同志们给予批评、指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锤炼自己。 学校党员民主生活会发言提纲范文三按照区委中共区委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见要求，我局班子成员召开这次民主生活会。我对照习近平总书记在xx省委班子专题民主生活会上重要讲话，结合我区这次活动的开展，深入查找了个人在大局、作风、素质、活力上的缺乏和问题，深入剖析思想根源，全面进行了自查自纠。班子成员之间也要互相谈心，交换看法，开展批评和自我批评，在相互谈心的同时，每人至少与5名不同级别干部谈心，听取意见，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我
12、净化、自我完善、自我革新、自我提高。作为这次专题民主生活会的第一责任人，首先由我带头查摆问题，分析原因，提出整改措施，希望各位同志多提珍贵意见。 一、存在的主要问题 1、对理论和业务学习不够重视。一是存在着应付思想。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高。具体学习过程中，只停留在一般性的读书看报，只求片面理解，即使是组织集体学习，也是办公室同志们读一遍了事，大家也心照不宣。笔记本上虽然写得密密麻麻，但真正学习到脑袋里的很少。二是运用理论指导工作能力不强。学习往往浮于外表，存在学归学，做归做，学与做别离，未能很好地用马克思
13、主义的科学原理、科学精神和创新精神研究新情况、解决新问题，使理论在解疑释惑、指导实践上的作用显得乏力。学习中往往侧重与工作有联系的东西，需要的时候就现学，但缺乏对党的方针、政策及政治理论的系统学习和深钻细研。三是业务知识学习不够。半年来，工作岗位、工作范围和工作对象都发生了变化。进入角色组织指导业务工作需要学习，在这方面做得还不够系统，不够全面，实用主义思想比较严重，造成有时在指导工作上缺乏针对性、科学性，特别是处理一些敏感棘手问题时，出现临时找依据、找方法的忙乱局面。四是对局党支部的学习缺乏催促指导，支部的学习方案落实的约束性不强，对班子成员的学习要求不高，常以工作为理由对组织集中学习不能坚
14、持经常。 2、思想政治工作不够细致。一是没有做到把抓好全局各项工作与做好全体干部的思想政治工作有机结合，对思想政治工作停留在面上布置，强调各科室主管领导分工负责而催促和指导不够。二是与同志之间谈工作多，思想沟通少，与班子成员和中层干部交流多，和普通干部职工交流少，导致对班子成员和各科室党员干部的思想动态掌握不及时、不全面，思想政治工作的针对性、主动性不强，给工作部署和落实带来一定的偏差。三是思想政治工作方式方法简单化，在思想政治教育中，教育方法简单，重在说教，仍把单调陈旧的照本宣科、我讲你听的灌输式作为思想政治教育根本方法，把教育等同于集中学习，无视了年轻的干部职工思想活泼、追新求异、讲究民主
15、的特点，导致大家不愿听、不想听、听不进，对思想政治教育反感厌烦，思想政治教育达不到理想的效果。 3、开展批评与自我批评做得不够。一是在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少。对自己思想、学习、工作、生活等方面缺乏经常性的自我反思和自我批评，及时纠正错误，或对自身的问题只从外表去分析，没有从思想根源上查找原因。二是批评别人注重情面，不够大胆。对同志存在问题没有及时批评，及早提醒，纠正错误，总是错误认为，只要搞好例行的领导班子民主生活会就可以了，或以为经常性的批评会影响同志之间的团结，影响大家的工作积极性和创造性，认真开展批评与自我批评也不一定就能够从根本上解决问题。对同志存在的错误纠正寄托于其自我完善。三是抓小放大，避重就轻。批评与自我批评时讲小不讲大，讲虚不讲实，讲远不讲近，该提醒的没提醒，该批评的没批评，只考虑到讲情面、讲关系，但却丢了原那么、丢了党性。四是不注重批评的方式方法，缺少同志之间的交心通气和开诚布公的谈心活动，以至有时对同志的批评一捅到位，给人有不留情面之感。 4、调查研究不够广泛不够深入。一是对基层进行调查研究的重视程度不够，经验主义和纸上谈兵时有发生，存在闭门造车、走马观花等问题。没有把对基层的调查研究从传统的旧的思维方式中解放出来，抓客观性的问题多，对主观性问题缺乏深层次的挖掘。二是深入基层开展调查研究时间较少，还没
