1、保护公共设施建议书4篇 保护校园公共设施建议书 亲爱的 同学们： 您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗。 您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗。 那么让我们携手同行，保护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。 优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅; 优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会保护; 优美的校园环境，彰显每个人的素质，表达整个学校的道德风貌; 然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕hellip;hel
2、lip;这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己顺便，且为绿色校园行个方便，真正做到热爱学校。在此，向全校学生发出如下建议： 1.保护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。 2.以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。 3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。 4.去除白色污染，随手拾捡纸屑。 5.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。 6.勤俭节约，保护公物。 7.遵守公德，倡导文明，维护
3、公共秩序，保护公共卫生。 8.各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生保护公物，保护校园环境。 遵守社会公德保护公共设施建议书 尊敬的市民朋友们： 自2023年9月投入运营以来，全市已开通公共自行车效劳点1118个，投放自行车3.5万辆，安装锁桩5.1439万个。调查显示，公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。目前，公共自行车已成为XX市民出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。但是，我们也看到了一些成心破坏公共自行车效劳系统的不文明行为，比方，随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏;骑车超载带人、带东西;偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。对此，我们
4、痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严重损害了城市文明和谐的形象。为此，市文明办建议广阔市民 朋友： 一、遵德守法，以身作那么。从自身做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，保护公共效劳设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风气影响身边人。 二、履行义务，监督奉劝。积极履行公民义务，保护公共设施，辞别不文明陋习，严于律己，积极监督，对损害公共效劳设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行太原城市核心价值观，争做文明风气的传播者和践行者。 尊敬的市民朋友，公共效劳设施是城市综合开展水平的表达。保护公共效劳设施是每一个市民文明素质和这座城市文明
5、程度的反映。作为城市的主人，我们有责任保护公共效劳设施。希望广阔市民朋友们积极行动起来，共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共效劳设施的行为，共同维护公共效劳设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。 城市是我家，管理城市靠大家。请自觉参加到保护公共效劳设施的行动中来。 xx市文明办 2023年1月29日 保护公共设施建议书 xx保护公共设施建议书 尊敬的家长、学生 朋友： 文明城市，是我们共同的荣耀。作为XX市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此，北竹岛小学向全体家长、学
6、生发出建议： 1.实施保护设施，保护环境行动。自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德。保护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画;保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖;珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。 2.实施文明出行，文明交通行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹;排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园（上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹），形成互谅互让、和谐相处、平安畅通的文明秩序。 3.实施文明用
7、语行动。自觉遵守文明礼仪，老实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，辞别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和蔼悦耳。 4.实施文明传递行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，表达文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。宣传、遵守交通规那么和保护公共设施、保护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，到达一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区的目的。 美好心灵是文明行为的前提，文明的
8、行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧。从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的气氛更和谐。 保护公用设施建议书 尊敬的市民朋友们： 公用设施是城市根底建设的组成局部，是一个城市文明程度、开展水平和综合功能的集中表达。近年来，在市委、市政府高度重视与大力支持下，我市XX县区的根底设施着重进行了升级改造，为更好的方便市民生活，净化和美化城市环境起到了积极作用。 然而，我们却经常看到一些不文明行为。公厕洁具、路灯、健身器材、园林绿地等被人为破坏
9、;井盖、电缆、铁质栏杆等公共财物偷盗现象屡有发生;新配置的果皮箱等伤痕累累、内胆不翼而飞，乱涂乱画现象严重hellip;hellip;城市公用设施惨遭如此破坏，我们心痛不已。极少数人道德品质恶劣，全然不顾公众利益，不仅给市民带来生活的不便，也有损城市和谐文明形象。 公用设施的设置，既为城市增添了亮丽的色彩，又提升了城市品位。对公用设施的保护，反映了一个公民的素质与文明程度，表达了一个城市的形象。为此，我们向全体市民建议： 一、遵纪守德，以身作那么。从自身做起，从言行举止的细微之处做起，保护公用设施，不损坏、不破坏，保护草坪，不随意踩踏，带头维护整洁的城市形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好
10、的公德风气影响身边人。 二、善意提醒，奉劝他人。从现在做起，辞别陋习，对损害环境的行为进行劝阻并坚决制止，严于律己，相互监督，以实际行动践行文明，争做文明风气的传播者和倡导者。 尊敬的市民朋友，保护公物是崇高品质的表达，是一个人美好心灵的写照。作为每一个市民，我们有责任和义务保护公用设施，希望广阔市民积极行动起来，共同监督、积极举报恶意损坏公用设施的行为，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。 请自觉参加到保护公用设施的活动中来，城市是我家，保护城市靠大家。 xx市住房和规划建设管理局 二xx年八月十五日 中学生保护公共设施建议书 我们经常说：“小区是我家，美化靠大家。为了改善人们的
11、生活，美化大家共同的居住环境，社区修建了许多公用设施，这些设施是我们的朋友，为人们提供了诸多便利，但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情：在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游，原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃，健全的垃圾桶被掀掉了盖子尽管上述做法并没有直接让我们的财产受到什么直接的损失，但这种种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。或许这些做法只是某些人“顺手造成的无心之过，可是，这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。 周二下午的品德与社会课，我向同学讲述了一个真实而又令人痛心故事。1995年11月的一天，天阴沉沉的。XX市5岁的
12、小云和爸爸妈妈一起去散步。他一个人在前面，边跑边笑，不幸掉进了没有井盖的窨井里。爸爸妈妈悲哀欲绝的呼唤声再也没有叫醒他，在众人的惋惜声中，年仅5岁的小云永远的闭上了他的眼睛。听了这个故事，同学们的眼睛红了，声音哽咽了。造成这个悲剧的原因是有人拿走了窨井盖，人们没有保护这些为我们默默奉献的公共设施。我问学生：“在我们生活的周围，你觉得哪些现象是不文明的，哪些公共设施的保护是不尽如人意的。请大家利用课余时间运用多种形式开展“看望我们的朋友去的小调查。如：观察法（可以录像拍照）、询问法、问卷法等。我根据学生的特长、能力及居住的地段，组成了8个小组并根据不同情况，制定切实、可行的活动方案。 经过一周的
13、忙碌，同学们从深入实地的调查有了深刻的体会：如：第一调查小组的汇报“5月17日下午，我们一行6人来到百盛花园小区，这里的卫生情况惨不忍睹。地上到处是果皮纸屑，在下水道旁边放着垃圾袋，里面装着垃圾。在巷子里的路面上有许多果皮，而在前面，有位清洁工在扫地，可在她刚刚扫过的地方，又有一个人把垃圾扔到地上。于是我们用快门记录下这一现象，同学们请看-他们把拍摄的照片一一呈现给大家，学生感受很大，认为这个小区改善居住环境是刻不容缓的。 第二调查小组的汇报：星期天我们来到新世纪广场去调查一下那边健身器材的情况。有许多人在那里锻炼，但我们发现那里的健身器材有的已经残废了，最好的也有一些伤痕。通过访问附近的居民
14、，我们知道了原因。原来这里的人不保护公共设施，经常进行破坏。一个老人还说：这没有什么奇怪的，我常常看见有人在那儿扔石头，有一些伤痕不奇怪。还有人不按正规方法去使用，而是胡乱来。久而久之，器材又怎能不坏呢。 第三小组汇报。我们调查了附近的2023处公用 亭，发现有一半的 已经面目全非，而且不能使用了，如果有人要使用的话，实在是很不方便。 听了大家的汇报，同学们纷纷畅所欲言。 生。以前，我也总是觉得破坏公共设施没什么大不了。但经过调查、访问，现在我明白了，破坏公共设施容易，可要想修好，却不知要动用多少的人力、物力、财力。 生。我们那里的路灯很多都被打碎了，到了晚上人们出行很不方便，也给一些坏人创造
15、了可趁之机，上次就有一个阿姨在那里被人抢去了钱包。我想提醒那些扔石子的人，你们这样做太没有道德了。 生。社区里的公共器材破损、被人乱涂乱画、运转不灵的器材，占了总数的40%。我想这肯定是不讲文明、不讲道德的人干的。他们只图自己的一时之快，却不知给大家带来了很多不便。 生。通过上周的调查，我对公共设施保护状况深感担忧。我们应该用发送建议书的方法让大家提高保护公共设施的意识。 师。这位同学的建议非常好，让我们动起手来写一份建议书，提醒广阔市民自觉地保护公共设施，做一个文明的人。 经过商量、讨论，拟定了以下建议书： 建议书 尊敬的 朋友： 当你们在锻炼身体，嬉戏玩耍，悠闲漫步时，那些公共健身器、卫生设施给我们带来了许多益处。健身器材、卫生设施是我们大家的，有了它们，我们的生活才有那么多欢笑，那么干净整洁，才有那么多健康。然而，现在有许多器材被破坏。在此我们提出
