1、班主任工作范文之六年一班读书活动方案 一、指导思想：为了营建积极向上、健康文明的班级文化气氛，加强班级文化建立，激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们翻开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，熏陶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我欢乐成长！本学期接着开展以“书香伴我行为主题的欢乐读书活动。二、活动目的：1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜爱读书，和书成为好朋友，让他们的童年时代与好书相伴。2、通过阅读，使学生增长知识，开阔视野，提高阅读才能。3、在阅读中养成爱读书、爱惜书的好适应，熏陶情操，获得愉悦，感受成长。4、在阅读过程中积累知识，提高写作才能。三、读书口号：“
2、腹有诗书气自华，最是书香能志远四、预备工作： 1、对学生做好宣传发开工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目的、任务。 2、依照学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书治理员，在班中营建一种良好的读书气氛。 3、鼓舞学生从家里带书到班级，与同学共享，并对学生进展指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外文学名著等等。五、指导阅读措施：1、鼓舞每位学生，充分合理地利用课余时间来读书。养成早读、午诵、晚反思的读书适应，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间，都是良好的读书时间。每天读书不得少于半小时。并将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以
3、及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。2、老师以身作那么，从本身做起，每天早上及课余时间做到和学生一起看书。每周抽取一节课作为阅读课坚持指导集体读书活动，确保读书的质与量。3、班级书香角要“活起来，不断充实及整理班级图书角，图书治理员作好图书统计及每天借书的记录工作。以书香角为主阵地，抓好班级读书文化建立，营建书香气氛。4、鼓舞每位同学在家里设立本人的小书库。5、本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在自由读写笔记中，鼓舞多写读后感和日记。6、定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经历，介绍读书方法，发表读后感等。7、经常举办
4、读书实践活动。读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制造、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉等。 8、开展家庭读书乐活动。倡导在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导小孩选择适宜的读物或家长和小孩共读一本书，共议一本书。9、填好阅读卡。每个学生都要用好阅读卡，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等记录下来。10、学期末举行班级“读书之星 评选活动。考核学生的阅读情况。六、共读书目青铜葵花汤姆叔叔的小屋格列佛游记鲁宾逊漂流记七彩语文高年级版七、详细活动安排：1、读书笔记分享：每五周一次 2、“读书笔记交流展览：第11周举行3、读书经历交流活动：第10周 4、日有所诵诵读擂台赛：第17周 “随风潜入夜，润物细无声。我相信，在我们的共同努力下，六（1）班的同学将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
