1、2.1 寻找有生命的物体 当我走进池塘，当我走进池塘，眼前一片眼前一片粼粼粼粼波光。波光。快乐的鱼儿在雀跃，快乐的鱼儿在雀跃，清清的水草在舞蹈。清清的水草在舞蹈。当我走进树林，当我走进树林，眼前一片勃勃生机。眼前一片勃勃生机。无声的树木在生长，无声的树木在生长，美丽的小鸟在歌唱。美丽的小鸟在歌唱。l n l n 青蛙青蛙 蝗虫蝗虫 水稻水稻 田鼠田鼠 马马 “沙漠之舟”“沙漠之舟”骆驼骆驼 仙人掌仙人掌 火车火车 摩天轮摩天轮 寻找生命的特点寻找生命的特点 名称 会动 吃东西 长大 呼吸 生死 繁殖 排泄 反应 水稻水稻 水草水草 仙人掌仙人掌 青蛙青蛙 田鼠田鼠 火车火车 得出结论得出结论
2、有生命的物体称为生物。有生命的物体称为生物。没有生命的物体称为非生物。没有生命的物体称为非生物。吃东西 长大 呼吸 生死 繁殖 排泄 反应 有生命：有生命：自自 然然 界界 有生命有生命的物体的物体 无生命无生命的物体的物体 生物生物 非非生物生物 巩固练习巩固练习 生物生物 生物生物 非生物非生物 非生物非生物 生生 物物 动物动物 植物植物 生物一般分为有生物一般分为有植物植物和和动物动物两大类。两大类。150多万种 30多万种 除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。生生 物物 动物：动物：植物：植物：微生物：微生物：真菌、细菌、病毒真菌、细菌、病毒 150多万种 30多万种 判
3、断判断 1 1、会动的物体都是有生命的。（会动的物体都是有生命的。（）2 2、人、动物、植物都是有生命的。（、人、动物、植物都是有生命的。（）3 3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。（这时就没有生命了。（）4 4、机器人会说话，会运动，会工作，所机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。（以机器人是有生命的。（）5 5 课桌是用树木做成的，树木是有生命的，课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也是有生命的。（所以课桌也是有生命的。（）1、像猫不是猫，身穿皮袄花。、像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家山中称霸王，寅年它
4、当家。猜一猜，它们是什么生物？猜一猜，它们是什么生物？老虎老虎 2 2、绿衣小英雄，田时捉害虫，绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。冬天它休息，夏天勤劳动。青蛙青蛙 3、一个小姑娘，生在水中央，、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。身穿粉红衫，坐在绿船上。荷花荷花 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 课堂小结课堂小结 这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？有什么收获？有什么收获？课堂笔记课堂笔记 有生命的物体都能生长，能繁殖有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。体称为生物。没有生命的物体称为非生物。没有生命的物体称为非生物。
