1、毛概课程学习自我参考总结（通用）篇一能够毫不夸大的说，思政课是我在大学里最喜爱的课程，这不仅是由于我们有一位思想先进、学问渊博的优秀教师，更在于思政课它不仅仅是教师一个人的课堂而是我们每一位参与者学术交流、咨询题讨论、思想碰撞的舞台。我喜爱思政课还由于在这们课堂上我总有一种醍醐灌顶的感受。每次课程完毕，我都能感受到本人对事物的看法，对咨询题分析的角度等等都会明显和以往不同，思想的交流、碰撞总是让人感受非常兴奋，同时也会让我对教师更有一种“高山仰止的感受。正如古语所言：“独学而无友那么孤陋而寡闻。，确实，一个人对事物的理解，对咨询题的认识可能是狭窄的、片面的，通过和别人的交流沟通也许我们能对事物
2、有一个更全面、更客观的理解和认识。通过思政课，我不但对本人有了一个新的理解，对我们班级里的每一位同学也有了更加深化的认识。思政课的教学工程给我们每一个人都提供了一个展示自我、锻炼自我的时机，非常多同学也都能够非常好的把握这难得的时机。例如我们小组第一次尝试去做视频;丁允章、梁立两个小组的同学第一次尝试去制药企业走访调研;邱丽、王晓梅两个组的非常多同学第一次尝试参加辩论赛;还有非常多同学第一次尝试制造PPT，第一次尝试上台演讲，第一次主持每日话题。在这么多的第一次，在这么多的尝试后面隐藏着的是这些同学对自我的挑战，对成功的追求，对生活的热爱。那些敢于尝试，敢于迈出第一步的同学是英勇的，是值得我们
3、赞扬的，也许，在假设干年后的一天，我们已经把他们的这些第一次淡忘，但迈出第一步的他们可能仍然会感触非常深，所以，我也会是其中之一。大学里的文化太少，关于像我如此喜爱文化的学生来说，这每周一次的思政课确实是显得特别的珍贵。假设学校能够多开设一些如此的文化课，我想我们的大学生活也会变得更加丰富，我们本身素养也能得到提升，我们的将来也会得到潜移默化的阻碍。喜爱张赵根教师，喜爱张赵根教师的课堂，喜爱这种我们每个人都能参与其中的课堂。“让优秀成为适应，让杰出成为自然。我也会铭刻于心!篇二本学期的毛概课上我积极听讲并认真听讲，从而对中国社会有了更加深化、更加靠近本质的认识。尤其是课堂专题讲解我获益良多。曾
4、经对着像毛概之类的思想政治课程，我的态度是既尊敬又批判的。之因而尊敬是由于它们是我们的考试科目，只有好好学习，才能够获得比拟好的成绩批判那么是由于这类课程往往理论性强，根本就不能够为我们所用，关于我们的思想境地的提高几乎没有太多的协助，甚至于在某种程度上而言上这类的课是一种时间上的浪费，大家都认为谁认真听讲了那么谁确实是傻子。但是如今通过新的教学方式兼之我本身认确实听讲之后我觉察如今的课堂真真正正的让我们学到了一些东西而不是像往常那样的浪费时间。稍稍总结了，应该说是归结于以下几点：首先是根本上每周一次的时政讲解。通过让我们本人查找材料并上台演讲，作为非常少有精力有兴趣去接触时事政治的我们终于被
5、放到了社会面前，并开场初步关注时事变化，并让我们油然多了一份时代的责任感，同时也对政府有了更加深化的理解。开场调整我们的人生态度，而且这些新闻大都是我们生活中发生的真真切切的事情，更能引起我们的考虑。而且通过一些些视频，我们也逐步明白了一个人不能够只生活在本人的专业知识学习中，我们极需要扩大本人的视野。因而如今在课堂之外，我都会时不时的上些互联网专门去关注如今国内国外的一些时事。其次是开展的第二课堂活动也令我获益匪浅。我参加本学期的第二课堂让我克服了本人有点内向的性格，英勇的站上了讲台，大声的歌唱。而且按照目前的情况来看，非常多同学参加即兴演讲时，表现的也不是相当的出色。至于预备性的演讲的话由于个人没有抓住时机，因而没参加过也不是非常清晰该环节关于参加者有什么阻碍。再者课堂上的放映的各种视频极大地提高了我的学习兴趣，让我对历史的本质，对社会的本质有了更多的更深化的理解。但是总体上，由于各种主观和客观的缘故，我对毛概课依然相当投入的并获得了非常多知识。希望以后的类似性质的课程都能够连续这种上课形式或者是更好的形式。
