1、2023年江苏省启东中学中考模拟考试十化学试卷可能用到的相对原子质量：C12 H1 O16 Na23 C135.5 S32 Cu64 Fe56 K39 Pd106 Mg24一、选择题此题包括15小题，每题2分，共30分。每题只有一个选项符合题意1如果没有化学的开展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。以下事实与化学的开展关 系最不密切的是 A新材料的开发与利用 B食物、衣料和日常用品的日益丰富 C环境污染的预防和治理 D软件的不断升级2以下物质相同的是 A银和水银 B冰和干冰 C生石灰和熟石灰D火碱和烧碱3图10-1中实验装置或操作错误的选项是 4在四个小烧杯中分别盛放以下物质，在空气中放置一段时
2、问后，质量会增加的是 A汽水 B浓盐酸 C浓硫酸 D饱和食盐水5近年来，我国局部地区遭受洪灾，使当地的饮用水受到污染。以下几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是 化学沉降用明矾 消毒杀菌用漂白粉 自然沉降 加热煮沸 A B C D6以下物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是 A氮气 B天然气 C氢气 D面粉粉尘7为探究物质的可分性，小琴同学用高锰酸钾颗粒依次进行了以下三步实验操作：研磨：从试剂瓶中取少量高锰酸钾颗粒放在研钵中研碎成粉末；溶解：取少量粉末放在试管中，加水使其完全溶解；稀释：把试管中的溶液全部倒进盛有200 ml。水的烧杯中。其中说明高锰酸钾不能再分的操作步
3、骤是 A全部 B只有 C只有 D只有8以下物质露置在空气中，能与氧气、水蒸气同时发生反响的是 A铁粉 B生石灰 C浓硫酸 D氢氧化钠固体9图10-2是某化学反响的模型，以下反响类型正确的选项是 A复分解反响 B化合反响 C分解反响 D置换反响10区别CO和CO2的方法很多，以下方法不能用来区别它们的是 A分别通入紫色石蕊试液中 B分别通过灼热的氧化铜 C分别通入澄清石灰水中 D用鼻闻气体的气味11有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎 夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机这首诗所赞美的气体是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D甲烷12只用一种试剂
4、就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是 A氯化钡溶液 B碳酸钠溶液 C酚酞溶液 D石蕊溶液13有MgSO4、Fe2SO43、K2 SO4三种物质的混合物，测得其中硫元素的质量分数为a，那么混合物中金属元素的质量分数为 A100-a3 B100-3a3 C2100-n3D100-3a14图10-3为A、B、C三种物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是 A在t1时，三种物质的溶解度大小顺序为：ABC B在t2时，A、B饱和溶液的溶质质量分数相等 C在温度大于t3，小于t4时，三种物质的溶解度大小顺序为：BAC D相同质量的三种物质的饱和溶液，温度由t4冷却至t1时，析出晶体不含
5、结晶水的质量大小为：ACB15向含有HCl和FeCl3的混合溶液中逐滴参加NaOH溶液至过量，那么图10-4中正确的选项是10-4二、选择题此题包括5小题，每题2分，共10分。每题有一个或两个选项符合题意。假设 正确答案只包括一个选项，多项选择时，该题为0分；假设正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分16以下检验和区分物质的方法正确的选项是 A用酚酞溶液检验氢氧化钠是否变质 B用水区分氯化钠和硝酸铵固体 C用石蕊溶液检验生石灰中是否混有熟石灰 D用燃着的木条区分二氧化碳和氮气17探究小组利用图10-5所示装置进行四组实验，胶头滴管中
6、盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是 组合滴管中烧瓶中ACaOH2溶液HCl气BHClZn固CNaOH溶液CO2气DH2SO4浓H2O液18以下物质间的转化，不能由一步反响实现的是 ANaOHNaCl BFe2O3FeOH3 CHClCuCl2 DCCaCO319向一定量的BaOH2溶液中逐滴参加稀H2SO4，图10-6中V表示参加稀H2SO4的体积，其中正确的选项是 20继黄金、白金之后，钯金Pd首饰在市场上悄然兴起。为了获得钯金，取17.7的PdCl2溶液100g，参加10.0g铁粉使其充分反响得到钯金和铁的氯化物。经分析所得钯
7、金的质量为10.6g，未反响的铁粉质量为4.4g。以下说法正确的选项是 A生成铁的氯化物质量为12.7g B生成铁的氯化物质量为95.0g C生成铁的氯化物为FeCl2 D生成铁的氯化物为FeCl3三、填空题此题包括7小题，第26、27题各5分，其余每空1分，共30分21请从H、O、Na、Cl中选择适宜的元素，按以下要求写出相应物质的化学式1最常用的溶剂 。2可用于钢铁外表除锈的酸 。3可溶于水的碱 。22某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种。该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过足量的无水硫酸铜和澄清石灰水，发现无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊，那么该气体的可能组成
8、是写三组 、 、 23市售塑料袋有的是用聚乙烯CH2CH2n制成，有的是用聚氯乙烯CH2CH2n制成。通过查阅资料可知：CH2CH2n+ O2 2n CO2+n H2O +nHCl，其中n是上千或上万的数值；HCl气体极易溶于水，有刺鼻气味，其水溶液即是盐酸；鉴别盐酸的方法是参加Ag NO3溶液，观察是否产生白色沉淀。 1通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯。如果塑料袋点燃时有强烈的刺鼻气味，这种塑料袋可能是由 制成的。 2某同学设计了如图10-7所示实验来探究塑料燃烧的产物。假设A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的现象是 ，C、D两瓶中发出反响的化学方程式为 、 。假设A瓶中用的是
9、聚乙烯塑料，那么在C瓶中能观察到的现象是 。24某中学研究性学习小组对福州西湖水质的状况进行了相关的调查研究。 1取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、 和玻璃棒。 2假设要检验西湖水属于硬水还是软水，可用的物质是 。 3假设要测定西湖水的酸碱度，可选择 。填字母 A紫色石蕊试液 B无色酚酞试液 CpH试纸 4工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入图10-8中垃圾桶 填字母内。 5你认为以下行为会造成西湖水质下降的是 。填字母 A在湖边种植花草树木 B居民将生活污水直接排人西湖 C某些游客将垃圾随手丢人湖中25取两块大小相同的干冰，在干冰中央挖一个小穴，
10、撒入一些镁粉，用红热的铁棒把镁点燃，将另一块干冰盖上，你会看到镁粉在干冰内继续燃烧，发出耀眼的白光，像冰灯一样。该反响的生成物是氧化镁和碳。干冰的化学式为 ，该实验证明干冰具有 的性质答一点即可；为验证上述反响所得固体中无剩余的镁，可向该固体中参加试剂 填名称，反响的现象是 。26图10-9的“五连环中的每一环表示一种物质，相连环物质问能发生反响，不相连环物质问不能发生反响。请答复：1选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质所选物质至少属于“单质、氧化物、酸、碱、盐中的四种类别，将其化学式分 别填入对应的环内。2“五连环中物质问发生的反响，没有涉及的根本
11、反响类型是 。27中和反响是一类重要的化学反响，广泛应用于化学研究和工农业生产中。中和反响过程中会放出热量。以下是在一定体积的l0的氢氧化钠溶液中滴加l0的盐酸常温下的反响中，溶液温度变化的数据表。参加盐酸的体积VmL2468101214161820溶液温度上升At。C5.29.612.016.018.216.715.714.713.712.91试在图l010中绘出溶液的温度变化出与参加的盐酸体积V之问的关系曲 线图。2请根据曲线变化的趋势，说明溶液温度变化的原因是 四、实验题此题包括3小题，第30题每空2分，其余每空1分，共20分28某同学设计了测定空气中氧气体积含量的实验：在试管内放入白磷
12、，塞上胶塞，将试管放人热水中，使白磷燃烧；冷却后将试管倒立于盛水的水槽中，如图10-11所示。取下胶塞后应观察到的现象是 。为确保实验成功，你认为在实验过程应注意的问题有 。29请结合图10-12中实验常用装置，答复有关问题。1写出图10-12中标有字母a的仪器的名称： 。2假设用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 填“A、“B或“C，在参加药品前，应首先 ，反响的化学方程式是 3假设要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应参加 。假设要获得枯燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 填写试剂名称。如果用E装置收集该气体，那么气体从 端进k填“b 或“c。4实验室如用块状固体和液体，无需加热制取气体，可将8装置改良为C装置多孔隔炼铁板用来放块状固体，其优点是 30粗盐经溶解、过滤将不溶杂质除去，得到较纯的盐M。盐M中仍含有少量的可溶性杂质氯化钙和氯化镁。为除去盐M中含有的氯化钙和氯化镁，某同学设计了如图10-
