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2023年新推美术教师教学工作计划4篇.docx

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资源描述

1、新推美术教师教学工作方案4篇新推美术教师教学工作方案1一、指导思想:本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点。以学校工作方案为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康开展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中,要认真新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。二、重点工作:1、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向。2、积极开展各项美术教研活动、提高每位教

2、师的职业素养和专业根本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力。3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同根底的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能、做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。5、继续开展版画特色教学,完善各级兴趣小组、切实抓好学生的根本功和美术根底知识、三、主要措施:1、完善校本版画教学,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的根本形式,促进教师的专业成长和开

3、展。2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。3、以“版画特色为主的第二课堂教学为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。4、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学,反思,积极参加各级论文评比。5、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。7、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力,建立,完善美术教师的个人博客。四、具体工作:二月份1周、制定

4、教研组活动方案;各年级美术教学方案。2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。4、5周、进行课堂教学常规检查和美术教师素质大赛的准备三月份6周、进行教师读书演讲,检查教学反思和读书笔记8周、举行阳光下成长少儿艺术节版画汇总、交流及修正。9周、进行课堂教学常规检查:互听课活动:于波浪郭锦珠两节课四月份10周、本组教师准备参加教育论文比赛11周、参加市美术教研展示活动12周、各位教师辅导学生版画创作,准备参加艺术展演。13周、协助学校搞好市公开教学周参加组内听课评课活动:高倩朱倍漫郭锦珠于波浪执教五月份14周、布置全国少儿艺术展演美术现场。15周、参加市美术教师素质大赛培训16周、检查教

5、学反思和读书心得17周、准备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展示六月份18周、布置校园橱窗19周、组织制定复习方案、上好美术复习课。20周、进行教研教学工作总结。21周、上交各类教研,教学材料及小结。新推美术教师教学工作方案2一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的方案,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、任务目标1、合理安排美术室的使

6、用时间,保证全校所有班级所有学生都有时机在美术室上课。2、根据不同年级学生的特点,利用好各种美术器材和教具,辅助美术教师开展好美术教学活动。3、配合美术教师开展好学校的第二课堂美术兴趣活动,为老师提供必要的美术器材,为学生创造良好的学习气氛。4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。5、认真搞好美术室的管理工作。三、具体措施1、美术室由专任美术教师担任管理员并承当相关责任。2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。3、仪器设备管理科学合理。4、保室室内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防

7、火工作。5、美术器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作平安。6、凡出借的美术用品如有损坏、丧失,要按价赔偿。7、做好美术(器材保管)室的使用。新推美术教师教学工作方案3一、指导思想:以推进素质教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以校为本,以生为本;务实教学;改变工作思路;拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式,积极推进学校艺术特色工程建设,促进师生共同开展。二、工作要点:(一)抓好标准化教学管理,加强常规

8、教学工作研究与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发,让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动力和能力。(二)扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论,更新教学观念,抓住外出听课学习的时机,提高自身的业务素质,积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。(三)培养特长生,抓好美术兴趣小组培训工作,积极组织学生参加各级各类绘画比赛,并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。三、每月具体工作安排:9月份:1、抓好学生课堂教学常规。2、配

9、合学校做好橱窗更新工作。3、专科组研讨本学期美术工作方案。4、配合学校开展中秋节“灯笼会,组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。5、准备学校“绿韵杯教学大赛说课环节。6、参加天河区美术教研。(9月12日区教研室四楼电教室)。7、参加天河区进修学校Flash动画制作班学习。8、配合学校宣传组织 “书籍跳蚤市场的活动。10月份:1、加强常规教学研究与实施。2、提前备课,写好教案及边教边悟。3、组织学生参加广州市中小学动漫比赛。4、参加天河区美术教师第三届美术作品“部落光影展。5、准备学校“绿韵杯教学大赛。6、参加华康小学公开课教学观摩活动。7、参加区广州市电子白板美术课教学交流。学校:华南理工大学附属

10、小学。11月份:1、参加天河区中小学公开课教学观摩活动。2、科组教研活动,集体备课。3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。4、组织学生参加全国第二_届科技创新绘画比赛。5、做好美术兴趣班培优工作。12月份:1、布置学生美术作品展。2、参加市、区美术教研活动 。3、专科组会议:教学经验交流,研讨教学有效性。4、科组内课堂教学观摩研讨。5、美术兴趣班考试与总结。1月份:1、参加区美术教研活动,做好科组和个人学期总结工作。2、组织学生参加美术学科期末考试。3、汇编上交资料,做好学期末总结。新推美术教师教学工作方案4一、 指导思想深层次推进义务教育课程改革,求实稳步开展高中课程改革,加强课堂教

11、学的研究、指导与评价,以教研引领课程改革,以评价促进课程改革的理念与行为的统一,开展课程改革的成效性评价与研究,促进杭州根底教育开展。二、工作思路坚持“促进教师专业化开展,促进学生全面开展的教研工作方向,贯彻根底教育课程改革的思想,推进根底教育课程的深层次改革。开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索;稳步开展高中新课程改革,研究高中课程体系的有效实施方法;加强教师专业培训,深入开展课程改革的有效性研究;继续加强对学校的教学调研指导,加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度,促进教育的均衡化开展。三、主要工作(一)继续开展根底教育课程实验1、 继续组织开展小学段骨干教师和高中段教师的新课程

12、专业培训。新学期开学之前,开展高中教师新课程专业培训。2、继续组织开展根底教育新课程研讨活动。开展义务教育和高中新课程教学研讨活动,总结、交流新课程的经验与教训,提高新课程的实践水平。3、 继续做好新课程实验区的教学调研与指导。以课堂教学的展示活动为根底发现总结推广经验,以点促面,发现新课程实施过程的问题,研究解决存在的问题,提高新课程的实效性。4、继续开展新课程教学评价研究,包括课堂教学评价和学生学业评价,以此促进新课程教学的健康开展。5、关注农村地区义务教育课程改革,推进各县(市、区)开展各种形式的教育均衡化为目标的教学活动。6、结合杭州教育的均衡化开展战略,强化对根底相对薄弱的高中的教学

13、调研与指导,同时调研与总结优质示范高中的教学经验,发挥优质高中的教学示范作用,带动全市高中教学。(二)深入开展学科教育课题研究,促进教师专业化开展1、把“改变学习方式,提升学习水平作为课堂教学改革的突破口,探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习的教学模式。2、总结前期教改经验,各学科举办以“自主、合作、探究学习为主题的课堂教学改革成果展示活动,研究提高教学有效性的策略,深化课堂教学改革。3、加强学科教学思想建设,提高教研工作的思想层次,强化教研工作对教师培养与指导的实效性,支持局部学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学研究。4、继续进行“美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用课题研究与指导。5、选择有代表性的学校,协助学校开展课堂教学课题研究,提高教师的教学能力,提高学科教学的有效性,深度推进学校校本教研。6、 加强“杭州教研网美术学科的建设,继续开展网上教研活动。做好网上中小学美术教育的资源库建设。

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