1、镇海区九龙湖镇中心学校2023学年第二学期教导处工作参考方案镇海区九龙湖镇中心学校2023学年第二学期教务处工作打算一、指导思想坚持以邓小平教育理论和党的十六大、十六届五中全会精神为指针，努力实践三个代表重要思想，深化学习贯彻全国农村教育工作会议精神，紧紧围绕在全省领先根本实现教育现代化和教育事业十一五规划提出的总体目的，努力抓住省提升农村老师素养工程契机，坚持科学开展观，以统筹为主题，以改革为动力，以创优为目的，推进教育创新，加快教育现代化建立，努力创办人民满意的教育。二、工作目的1、加强教务处日常治理工作，努力提高教诲教育处的教学治理水平。2、坚持走科研兴校、兴教之路，标准科研活动，加强校
2、本培训，提升老师素养。3、加强教研组和骨干老师建立，使各科教研活动开展丰富有效，争创区名牌学科。4、加强师资培训，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳定提升教学水平。5、加强素养教育，拓宽参赛和获奖渠道，提高全体师生在各级各项竞赛中获奖率。三、工作要点一积极推进素养教育，面向全体学生，全面提高根底教育质量。1、充分发挥学校的社会效劳功能，进一步保障学区内全体儿童的入学权利，在学额许可的条件下，积极为流淌人口子女接受义务教育提供优质效劳。2、进一步提高义务教育质量。加强对学校教育教学治理，贯彻落实有关减负的各项措施，实在提高课堂教学效率，全面提高教学质量。加强对下属三所完小教育教学工作的检查
3、、指导，对三所完小教育教学治理情况进展定期调研与反响。3、认真落实学科教学常规，严格执行教学工作五认真制度。标准执行推门听课制度，教务处成员深化教学第一线，听课调研，理解老师教育教学情况，尝试开展自荐课活动，重点抓好制度制定与落实。4、接着加大对教学质量调研的力度。组织有关人员对全镇各校的教学质量进展调研，举行常规性的学科检查活动，做到向平时要质量，向过程要质量。争取在毕业考试和年段过关考中获得令学校、家长、老师、学生都满意的成绩，同时积极做好区教育科和教研室学科质量检测的预备工作完小为主。5、标准电教、实验、语音、多媒体室的使用、治理制度。加强现代教育技术实验、电教等的运用、记载，做到制度落
4、实，治理标准。6、接着开展报刊导读活动，鼓舞学生向各类报刊、校刊初阳投稿，培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。加强学生的三笔字指导，小学生行为标准的实践，争取在小学阶段有一个终生受用的良好适应，为今后的学习奠定根底。二进一步深化根底教育各项改革。坚持用先进理念指导课堂教学改革活动。要接着实践一主两式三维四以五让的教育理念。这是各科课堂教学改革的指导思想，也是对新课堂教学要求的精要概括。即：要坚持以学生为主体；坚持启发式、讨论式教学；课堂教学认真抓好知识技能、过程方法、情感态度和价值观三个维度；坚持以老师为主导，以学生为主体，以思维为中心，以开展为目的；在课堂教学活动中，能让学生观察的让学生观察，能让学生考虑的让学生考虑，能让学生表达的让学生表达，能让学生动手的让学生动手，能让学生总结的让学生总结。1、接着积极稳妥地做好新一轮根底教育课程改革，进一步统一思想、提高认识，深化课堂调研新课程施行情况，针对出现的咨询题专题研讨，加强交流与指导。充分发挥镇骨干老师和教研组长的指导作用，及时总结经历，以点带面，提高全镇新课程施行的总体水平。同时结合学校的地域特色，借助市级立项课题的力量，尝试学校校本课程的开发主要是地点课程，进展教材重组，加强学科综合。
