1、首届物理与机电工程学院专业技能竞赛筹划一、 活动主题：学以致用，实践创新二、 活动背景物理与机电工程学院一直以来，注重学生实践技能和创新能力的培养，强调理论结合实际，为培养适应根底教育改革要求的合格师资和高级应用型人才提供了强大支撑。为活泼我院的科技气氛，增强同学们的专业知识技能及实践操作能力，开掘和培养学生的创新能力，提高我院学生的动手能力、协作精神及针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力。为此我院决定举办专业技能竞赛，使同学们能够将课本的理论知识与实际相结合，更好地掌握好专业知识，为以后的就业提供良好的根底，让学生有更多时机参与实践，不断提升实践能力。三、 活动时间： 2012年3月19
2、日-2012年4月8日四、 活动对象：物理与机电工程学院全日制学生五、 举办单位：物理与机电工程学院六、 活动细那么1、赛前宣传：外联部负责横幅3-5条制作以及悬挂工作，宣传部负责海报 撰写和张贴，赛前5张，比赛期间根据实时通知负责海报工作。 2、赞助： 外联部负责与商家沟通，争取现金赞助或者奖品赞助、横幅或其他形式的赞助。 3、赛事跟踪： 科技部负责报名表发放、收集工作，器件选择、申请借用以及回收工作，电路图设计收集工作，比赛专业工具电烙铁、焊锡、砂纸、松香、万用板准备工作， 学习部试卷编辑、改卷等工作， 办公室负责比赛场地申请工作，音响等比赛用设备的准备工作。活动形式：针对同学们对专业的了
3、解、熟悉以及掌握程度不同的特点，分别通过组织不同的比赛形式，激发同学对科技科研的热情。本次活动分为A组和B组：A组适合专业知识较薄弱，但动手能力较强的同学以个人为单位参加；B组适合专业知识掌握较多，并能学以致用的同学以小组为单位参加；组别活动形式要求A组电路根底赛有一定的电路根底知识，有动手能力B组电路设计赛掌握一定的专业知识，并能灵活运用 电路根底赛： 第一轮：对报名参赛的同学，组织一次电路根底知识笔试。笔试成绩合格，并且成绩排名前十的同学假设成绩合格者缺乏10位，那么取前10名，进入下一轮。 第二轮：对进入第二轮的参赛者，组织一次元器件识别赛。成绩合格并成绩排名前五的同学，进入下一轮。评分
4、标准详见评分细那么 晋级选手马上进行电路组装赛。给定一个电路图，一块万能板，元器件假设干，参赛者根据给定的电路图和给定的电子元器件，在规定的时间内，完成电路的组装。评分标准详见评分细那么 电路达人赛： 第一轮：对报名参赛的小组两人一组，进行一次专业知识笔试，取最后得分排名前五的小组，进入下一轮。评分标准详见评分细那么 第二轮：进入第二轮的小组，根据给定的课题，向科技部申请相关的元器件参赛小组申请的元器件，必须全部用于所给课题的电路设计所用，在规定的时间内，完成电路的设计。评分标准详见评分细那么本卷须知 1.此次活动的题目由系老师命题，由系老师和学生相互协助评审详见活动流程方案。2.此次活动所用
5、的器件由院和参赛同学共同承当。参赛同学凭学生证以及参赛凭条领取相关套件，并按时上交作品，逾期取消参赛资格。 3. A组的比赛实行现场竞赛的形式进行。B组第二轮参赛者要撰写作品报告，内容包括所设计的作品的用途、性能、质量以及涉及到该作品的相关参数和相关数据。严禁作弊，一旦被发现有作弊现象，立即取消参赛资格。奖项设置比赛根据三个系各设置：一等奖1名组、二等奖1名组、三等奖1名组、优秀奖2名组。活动宣传：1. 协同院外联部，与闽西职业技术学院相关部门取得合作，共同宣传本次活动，以扩大影响力。2. 在各高校进行条幅、海报以及传单进行前期宣传；三者一起使用，这样可以覆盖更广的面，使更多的学生了解到本次活
6、动，以得到更好的收效。3. 在人流量大的地方，进行传单派发。下宿舍进行传单派发，以得到更好的宣传效果。七、活动可行性分析1.此次活动和贴心效劳社以及闽西职业技术学院合作，共同举办，这样可以更好的树立我们龙岩学院物理与机电工程学院的品牌形象，以更好的发扬我们“热爱科技，热爱创新的“物机精神。2.举办这样具有我们“物机特色的活动，并把其在本校和闽西职业技术学院的大量宣传，将会吸引大批热爱科技、热爱电子的同学来参加。这样将能够很好的对我们物理与机电工程学院起到很大的品牌宣传效果。八、报名方式 报名同学首先根据自己的能力，选报A组或者B组。再根据相应的比赛规那么进行比赛。欲参加活动的学生，找本班组宣科委员报名。也可直接向科技部报名。A组同学以个人为单位进行报名。B组同学以团队为单位进行报名，自由自愿组队，每个团队可以给自己取个队名，每位学生限报一个队，多报的同学取消其参赛资格。各班组宣科委员在指定的期限内将报名表上交至科技部。 九、 活动后期： 1. 对获奖班级信息的整理； 2. 活动效果评估； 3. 费用结算。 【附件】1. 活动流程方案2. 参赛报名表3. 参赛器件申请表-领取4. 评分细那么物理与机电工程学院科技部2023.2.28活动流程
