1、小学推普周活动总结范文小学推普周活动是一项持续、长期的工作，那推普周活动总结怎么做比较好下面小编就和大家分享小学推普周活动总结，来欣赏一下吧。小学推普周活动总结2023年9月xx日至9月xx日是第十九届普通话宣传周，按教育体育局有关文件精神和教管办的要求，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由王校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组
2、织、宣传发动、方案安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步标准工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。其次，加强学习，全面发动，树立全员推普的意识。为使“依法推广普通话，提升国家软实力主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素质为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话为学生口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统主旋律
3、。在教师、学生、中树立语言标准意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：1.做好推普周宣传工作。利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中，我校李玉梅校长做了“依法推广普通话，提升国家软实力为主题的演讲，同时发出建议：建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广普通话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“依法推广普通话，提升国家软实力。2.开展写标准字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字
4、比赛。9月23日中午，在学生工作处和教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各2名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了2个一等奖，6个二等奖，10个三等奖。在活动中，让学生们明白了写标准字的实际意义，强化了学生写好标准字的意识。3.开展“啄木鸟纠错活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和学生工作处组织学生开展了“啄木鸟纠错活动。首先，三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟，参加小记者的“啄木鸟行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动查错纠错照片征
5、集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错。4.开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课，各班在校学生工作处的统一部署下，开展了第十九届推普周主题班会活动。围绕主题“依法推广普通话，提升国家软实力，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。5.开展推普周诵读活动。学校推荐童谣给各班语文老师，组织各语文任教老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动，加强学生的意
6、识，落实学生说好普通话。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结今年的推普周主题是：“推广普通话，共筑中国梦。在刚刚过去的9月x日到9月x日第xx届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普工作，现对推普活动情况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展建议活动。召集全体师生在升旗台前集体
7、建议：1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能到达准确流利。2.课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。二、在学校教室前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“写标准字，做文明人。“我是中国娃，要说普通话横幅的悬挂，增添了活动的气氛。三、组织全校师生开展大家来纠错行动。在校园内开展对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不标准用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至家庭和公共场所，开展查错字、不标准字的社会实践活动，强化用语用字的标准化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不标准用字，不仅
8、增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不标准字体无处遁逃，收到了不错的效果。四、各班班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话宣传工作的深入开展。五、利用红领巾播送台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普气氛。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地标准起来，积极倡导学生把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不标准字做了一次清查。通过开展第xx届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字标准化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广阔师生使用普通话和标准字的能力和水平。特别值得一提的
9、是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写标准字的良好气氛，这对于语言文字标准化工作的长期开展具有十分重要的作用。小学推普周活动总结报告为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，成功小学遵循推广普通话为学校现代化教育效劳，为提高全校师生科学文化素质效劳，为全面建设学校效劳的宗旨，在本届推普周宣传主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统的指引下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生都十分热情地参加到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的气氛越来越浓，同时又一次为创立健康的校园语言文字环
10、境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，牢固树立和落实科学开展观，继续深入宣传国家通用语言文字法，在方案和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：(一)组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、方案安排、监督实施、检查评估。(二)宣传发动，营造气氛。通过LED显示“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统、“说普通话，写标准字，做文明人宣传语，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气
11、氛。(三)利用传媒宣传。(1)一次红领巾播送。利用周五红领巾播送的时机进行推广普通话的宣传演讲。(四)系列活动。(1)开展“啄木鸟纠错活动。利用第三周一周时间，以中队为单位，自查校内不标准用字，并上街查找不标准用字，做好记录。(2)一次主题黑板报。各班出一期以“推广普通话为主题的黑板报。内容为宣传国家通用语言文字法，寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中，倡导文明、标准、健康、和谐的社会语言生活。(3)开展“经典诗文诵读活动。利用班会课进行全校性古诗诵读活动，并做到有方案有照片。(4)布置宣传展板在校园内进行宣传，扩大推广普通话的影响力。(5)充分利用课前五分钟时间，开展儿歌、古诗、三字经等颂读活动，弘扬民族文化，学习使用普通话。三、小结反响。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发开工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
