1、2023年交通平安管理主题筹划方案 活动目标: 通过活动,使队员生疏一些常见的交通标志,增加交通平安意识,自觉遵守交通规章,留意交通平安,珍爱生命。 活动预备: 1、预备有关交通平安教育的录像、课件等。 2、排练小品等节目。 3、活动用具:道路交通标志红绿灯。 4、队员收集各种交通标志照片或图片。 活动过程: 一、全体立正、各小队整队。 二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。 三、出旗、奏乐、敬礼。 四、唱队歌。 五、主题活动开头: 一开放联想,揭示活动主题 各种车辆的吵闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。 队员认真地听着,认真地看着
2、主持人1:伙伴们,刚刚你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 队员1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。 队员2:我还听见了一个人的尖叫声,我观看了血流出来了。 队员3:我好似看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。 主持人2:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们确定要留意交通平安。引出活动主题 二、玩耍活动:在活动中体会交通规章的重要性。 1、主持人1:伙伴们,看看我们坐的队形像什么? 队员:我们坐的队形像十字路口。 主持人2:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个玩耍。我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。队员到位参与玩耍活动的队员听到我说完“开头之后,马
3、上向自己的对面动身。其他队员认真观看,看看会发生什么事情? 队员开头活动,车辆和行人任意穿梭。 2、主持人2:刚刚你们看到了什么?你们想说什么? 队员1:我观看走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“假设大家慢一点就好了! 主持人2:你的建议挺不错! 队员2:我观看自行车撞到了汽车,我想确定把他们碰疼了。 主持人2:我想也是。 队员3:我观看车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样确定很耽误时间。 3、主持人1:是啊!假设生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? 队员1:我觉得是他们不遵守规章。 队员2:我认为是由于没有人指挥他们,假设有人指挥他们怎么走,确定不会发生赌车的事情。 主持人1:
4、对啊!要是有人指挥就好了! 4、主持人2:我们现在就来演一演。可是演之前得先答复出我的问题来。你知道这种标志吗 队员1:是红绿灯。 主持人2:当红灯亮时?我们怎么做? 队员2:红灯亮了,车辆和行人就得停下来。 主持人2:绿灯呢?黄灯呢? 队员3:绿灯亮了,人们就可以走了。 队员4:黄灯亮了,人们要等一等。 主持人2:大家答复真棒!现在我们开头做玩耍吧。谁来演警察?谁来演行人? 队员们演一演。 三和交通标志交朋友 主持人1:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。 请大家拿出自己预备的各种交通标志照片或图片,让其他小队的队员说说这是什么交通标志、
5、有什么作用,并向大家简洁介绍。答对了的一组可竖一面小旗。 四擦亮眼睛辨是非。 主持人2:这些队员真棒!再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家“擦亮眼睛辨是非。看看哪些行为有交通平安意识?哪些行为没有交通平安意识? 全体队员分为小队,进行抢答。 1、看小品表演?踢球?两个小朋友在路边踢球,球不留神踢到了大路中心,一个小朋友由于捡球断送了一条腿。 2、看图片:在未画人行横道的大路上,有人突然转变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图便利,从车行道的护栏上跨过去。 3、队员表演:?红绿灯下?表演在音乐的伴奏下配音:行人道上,人人有秩序行走;车道上,车辆分道行驶;十字路口,小交警在指挥交通;红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了,车辆和行人才通行; 主持人2:瞧,学了交通法规,大家的交通平安意识加强了,一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规章,疼惜生命,由于生命对于我们每个人只有一次。 六、辅导员讲话: 队员们,今日的中队活动很成功,我们小朋友学做了警察叔叔,学到了很多交通平安学问。愿你们今后能自觉维护交通平安,人人遵守交通规章,留意交通平安,珍爱生命,做交通小卫士。 七、呼号 八、退旗、奏乐、敬礼 九、活动结束 5