1、2023年达州职称评审方法今天办公室小编给大家找来了达州市职称评审的相关资料，希望对大家能有帮助!达州市职称评审进度安排第一阶段：工作筹备(2023年9月-12月)1.明确职责任务。人力资源社会保障厅、教育厅按照“三定职责，负责改革的组织实施、政策指导和监督检查等工作。具体分工：人力资源社会保障厅统筹改革工作，牵头制定全省总体实施方案和人员过渡实施意见，完善中小学教师岗位设置和聘用管理制度;教育厅发挥行业主管部门作用，牵头制定中小学教师专业技术水平评价方法和标准条件，完善中小学教师考核制度和聘后管理措施，加强舆论引导。2.开展调查摸底。按照新的中小学教师职称(职务)等级体系和岗位设置管理的有关
2、要求，深入调查研究，摸清底数，掌握各学校教师素质情况、职称评审情况、岗位设置和人员聘用情况等，为改革提供准确数据。3.制定配套措施。在充分调查研究和广泛征求意见的根底上，制定我省改革实施方案、人员过渡实施意见及评价标准条件、评价方法等配套方法，报人社部、教育部审批。第二阶段：发动部署(2023年1月-5月)1.制发文件。包括：四川省深化中小学教师职称制度改革实施方案和四川省中小学教师职称制度改革人员过渡实施意见、四川省中小学教师专业技术水平评价方法、四川省中小学教师专业技术水平评价标准条件。2.发动部署。召开全省深化中小学教师职称制度改革工作部署会，传达学习国家改革工作精神，对改革工作进行发动
3、部署，明确目标任务，提出工作要求。3.舆论宣传。通过电视、网络、报纸等新闻媒体及政策宣讲、学习讨论、印发文件等多种渠道和形式广泛宣传改革工作的主要精神和重大意义，介绍改革的内容、步骤及具体要求等。4.组织培训。分层次对涉及改革部门和单位的相关负责人、工作人员进行全员培训。第三阶段：组织实施(2023年5月2023年12月)1.人员过渡。按照原中小学教师专业技术职务任职资格与统一后的职称(职务)体系，以及现聘任的职务等级直接过渡到统一后的职称(职务)体系，并统一办理过渡手续。2.组织评审。学校教师岗位出现空缺后，根据工作需要、人才结构及“评而未聘人员数量，合理确定高级、中级、初级职称的推荐人数，
4、组织开展首次评审工作。正高级教师推荐人数另行通知。3.学校聘用。教师职称评审通过后，学校根据岗位管理制度的有关规定，聘用教师到相应岗位，并兑现相应工资待遇。第四阶段：总结验收(2023年1月-2023年4月)首次评聘工作结束后，各市州全面总结改革工作，研究提出有针对性的意见建议，形成书面材料于2023年2月底前上报人力资源社会保障厅和教育厅。人力资源社会保障厅和教育厅共同组织检查市州改革工作实施情况，形成总结报告，上报人社部和教育部。职称评审条件申报条件助理级：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。中专毕业，从事专业技术工作三年以上。高中毕业，从事专业
5、技术工作七年以上。初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。中级：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。高级：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。破格申报为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、
6、奉献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。一破格申报高级职务者必须具有以下条件中的二条：1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出奉献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含创造奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)工程的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。3、直接主持完成大型工程或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术开展作出突出奉献，取得明显经济效益者;企业连
7、续二年营业收入在2023万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利税在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。4、在技术创造、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上，贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要奉献者;担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。二破格申报中级职务者必须具备以下条件中
8、的二条：1、获国家科技进步、星火方案四等奖或省、部级科技进步、星火方案三等奖以上工程的主要完成者，或获地(市)科技进步二等奖以上工程的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型工程或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者3、。4、担任助理级期间，成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。3材料清单专业技术职务评审表(中、初级一式两份)、附件表(一式一份);正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。上一年度的专业技术人员考核登记表。专业论文和业务工作总结。专业论文要求：必须亲自撰写，不
9、得抄袭。要结合本人工作和岗位实际。字数不少于3000字。业务工作总结要求：要把自己工作的经历写清楚。要把负责或参与的主要工程写清楚。要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。字数不少于1500字。交验毕业证、初级职称证原件。专业技术人员水平能力测试合格证;其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。初级工程师硕士生，如果你一毕业就初定了助理工程师，过2年就可以评中级。如果你一毕业没有初定助理工程师，那么过3年可以直接初定工程师。所以如果一毕业就初定那么可以提早一年评上工程师。中级工程师年限要求中专毕业：在同
10、专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。大专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。大学本科毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。双学士学位获得者，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作3年，可晋升工程师(中级)。硕士学位获得者，在本专业工作1.5-3年，可认定为工程师(中级).中级工程师评定原那么工程技术人员职务试行条例规定的任职根本条件：担任工程师职务，应具备以下条件：1、具备以下部门之一的条件生产、技术管理
11、部门根本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。能够灵活运用本专业的根底理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和开展趋势。有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。能够指导助理工程师的工作和学习。研究、设计部门有独立承担较复杂工程的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。较系统地掌握本专业的根底理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和开展趋势。有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。能够指导助理工程师的工作和学习。2、获得博士学
12、位后，经考察合格;获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右;获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上;大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。假设满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册(如材料多可以分成2册)：材料目录;学历证书(复印件)1份;专业技术职务资格证书(复印件)1份;聘任书(或聘约书)(任期内连续)1套;外语考试合格证书(复印件)或外语免试审核表(附表5)或外语考试成绩审定表(附表)1份;计算机应用能力考核合格证(复印件)，属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件
13、1份;单位转体文件或工资转移单(转体单位或分流人员必附)1份;破格推荐高、中级专业技术职务审批表批件(附表)1份;个人专业技术工作总结(打印稿)1份;专业技术人员考核表(事业单位人员为事业单位工作人员年度考核登记表)(近两年年度考核表)1套;假设要分册自以下材料开始，装订顺序如下：材料目录(本册);论文、论著或研究报告(复印件)，已经发表的论文、论著应同时提供刊物的封面及目录复印件1套;研究成果(复印件)1套;工程获奖证书等(复印件)1套。以下材料不需要装订：专业技术职务任职资格评审表(不得打印和复印)3份;推荐工程师职务任职资格人员情况综合表(附表8)统一使用B4规格纸张，一式25份;外语考
14、试合格证原件，或外语免试审核表或外语考试成绩审定表(内容与装订成册中一样)1份;计算机应用能力考核合格证原件，或计算机专业毕业证书复印件，或45周岁以上的身份证复印件1份;破格推荐高、中级专业技术职务审批表批件1份(内容与装订成册中一样);提交多篇论文或著作者，请选一篇为代表作并注明。高级工程师大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。并且要到当地的人事部门进行学习培训(lucrehuang)凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力;此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。
