1、关于高三语文教学工作总结范文 本学期我担任高三2、4班的语文教学工作,因为这是我初次接触高三复课教学工作,所以对一切都很陌生,刚刚是教学毫无头绪,处处显得手忙脚乱、捉襟见肘。幸好有语文组另外三位老师的指导帮助,不久,我的复课教学逐渐有了章程。现已到学期末,回忆几个月来的工作,虽然有着紧张、忙碌和疲惫,但也有着收获和喜悦。现在将本学期教学工作总结如下。 一、面临的问题: 1、个人专业业务素养欠缺,担当复课工作压力很大。 2、两个班皆为理科班,学生的根底很薄弱,我们既要面对补充根底知识这一重点,又要切实按照高考方向进行教学这一难点。 3、学生对语文学科不重视,缺乏学习兴趣和积极性,我的教学工作较难
2、推进。 4、刚开始对“课堂教学四点根本要求认识缺乏,领会不够深,认为它与复课有冲突,所以,有一定的抵触情绪。 s 二、探索出的相关方法措施: 1、认真研究考纲和考试说明,并分析研究近三年高考语文试题,确保教学方向。在此根底上,做好第一轮复习工作,针对八大专题,我们方案于2023年3月底完成第一轮复习。每个专题复习又进行考点分析、知识梳理、精题演练、同步练习、练后总结等工作。 2、在上一条的根底框架下,我在课堂上具体运用以下方法,并充分做好课后工作。 1运用学校推行的“课堂教学四点根本要求。首先研究学情,做出“适合学生的教学方案,在课内外开辟一定时间“补充根底。其次运用“兵教兵结对提高方式,在节
3、省时间的根底上提高教学效率。此外,在课内适时做好评价,增加学生学习兴趣。当然教学主线自始至终围绕考纲。经反复实践,效果显著。 2切实做好“考后练工作。高三复课,重在练题,通过反复练习,让学生查漏补缺,稳固所学,步步推进。 3充分运用好“竞速两测,这不仅能鼓励学生,更能提高做题速度,培养学习兴趣,最终提高学习效率。因为速度就是激情。 4讲清解题规律和方法。 5努力做好学生的弱科帮扶工作。 3、注重做好学生的心理调适工作。 学生承受着来自各方面的压力,尤其是我校学生,更要承当补根底这一项繁重学习任务,所以,我在努力做好教学内容的同时,更注重疏导学生心理和思想负担,多创造轻松的环境,让学生在枯燥的学习中,能多一些乐趣,多一些陶冶情操的学习活动,这也正好是文学对人的积极作用的体现。总之让学生始体会到语文给人的乐趣,和文学的重要性。 三、今后努力的方向: 1、勤学、勤思考,努力提高专业知识能力。立足现状,深入钻研教材和学生,密切关注高考动态。扎实做好讲、练的整理工作。 2、做细做好“适合每生成长开展的工作,多与学生交流,使工作更加完善。 3、继续将学校课改工作深入到教学每一环节,力争将课堂真正交给学生。 相信在不断的努力下,我会取得更大的成绩,学生也会取得可喜的成绩。