1、中班年级组新学期工作方案【篇一】一、指导思想：以新纲要为指导，以园思路和保教方案为依据，结合“一切为了孩子宗旨，围绕创立“一流园舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流效劳、一流质量、文明礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为阵地，进行日常教学研究;以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子快乐、家长放心、社会满意的教育宗旨。二、主要工作措施和目标：(一)师德师风建设。1、抓好师德学习。结合保教处要求开展向全国优秀教师、师德标兵、身边优秀教师学习活动。2、开展“微笑效劳活动。各班利用家园联系园地向家长、幼儿展示师德承诺和效劳承诺，认真履行并自觉接受家长
2、监督，为我园树立良好的师德形象。具体措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打造一个良好的生活学习气氛，使每位家长和幼儿都能感受到班级的温暖。(二)业务和理论学习，促教师专业成长。1、加强现代化教育技术的学习。结合保教处要求，每位教师利用业余时间进行现代化教育技术的学习。2、开展读书活动，促教师学习。结合保教处要求，每人每学期读一本专著。3、练习根本功，如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。4、结合纲要组织教师开展“你提问我解答活动。分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。年级组会上，鼓励教师提出工作中遇到的实
3、际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，搞研究，下次例会上做交流。以到达共同提高。5、实施“教师成长工程。具体措施：一是年级组每位教师依据自己的弱项，制定教师自主开展方案，并严格对照方案进行有目的学习，期末进行考核。二是学期初，根据保教处的要求，知道本组教师进行帮带，落实帮带结对活动，使每位教师都在不同的根底上有所进步，力争在本组推出23名园优质课教师，1名园骨干教师。(三)幼儿活动1、在幼儿间开展“我爱读书活动。具体措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动，组织幼儿晨间、课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。2、开展晨间区域活动。教师利用幼儿早入园
4、的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每天早上有1-2种活动。3、户外游戏。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调开展。每班至少有一个特色游戏。4、自我才艺展示活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力，充分彰显出实验幼儿园幼儿的活泼、自信与开朗。5、角色游戏。结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置游戏材料，做到材料充足，每周至少举行一次角色游戏，并做好指导，力争学期末每班都有一个较为精彩的角色游戏。6、结合保教处要求，
5、根据季节特点，利用一切可利用的资源，开展“小巧手活动，每两周进行一个工程，促进幼儿动手操作，力争在学期末每班幼儿都学会几种手工制作。7、各种节日活动的开展。如：三八节“爱妈妈活动，五一节“我真能干活动，世界环保日“我为地球洗个澡活动，“六一儿童节活动。结合礼仪教育开展“感恩父母、“我是环保小卫士“学习礼仪小标兵等主题活动。8、幼儿对口班活动。根据保教处要求，让幼儿在相应的对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，进行相互关爱，相互交流，相互展示，共同分享，使独生子女快乐成长。(四)特色教育1、文明礼仪教师做好礼仪表率。每天进入幼儿园行为标准、衣着得体、化淡妆，讲普通话。结合多种活动进行“文明礼仪教育
6、之学习礼仪的培养。具体措施：每周上好一节文明礼仪课，每月开展一次以年级组为单位的“礼仪明星班评比活动，在活动中通过典范示范、同伴互学、教师催促等方式进行学习礼仪的培养。2、“经典诵读教师每周上好一节经典诵读课，课前饭后组织幼儿进行“三字经、古诗诵读，使经典诵读蔚然成风，并四月份在中班年级组开展班级“三字经诵读和“古诗诵读比赛活动。(五)课题研究加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。结合本学期各项活动把课题研究、常规教研、日常教学三者结合，本年级组以文明礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为研究根底，结合本班幼儿生活实际，设立科研小课题，要求教师努力做到勤思考、多探讨、求创新，做
7、到有方案、有准备、有记录、有积累，从而不断提高教科研水平。(六)家园共育工作教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。1、开学第三周组织开家长会。2、每天及时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。五月份开展亲子游戏或半日开放活动，让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。3、利用家访和 家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。4、本学期继续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、校讯通等，辅助做好家园联系工作。5、向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克
8、服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进行教育。(七)年级组管理工作加强本组班级管理力度，使年级组工作在原有的根底上有大幅度的提高。1、常规要求学期初年级组成员认真分析自身的状况，制定出个人工作方案、自主开展方案、帮带结对方案、班主任方案，制定的方案能在本学期的教育教学工作中起到指引的作用。每天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、午休值班记录。班组长按时上交月、周方案，做好周排查工作。每月按时上交教案本、听课本、教育笔记等，班组长配合教师将家园联系内容更换好。2、结合纲要认真研读教材，结合幼儿特点设计课程进度，进
9、行授课并积极参与教学研究。严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识技能等方面的开展，搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。3、结合保教处要求3月份各班进行环境创设。包括：活动室内外、主题墙、家园联系园地，区域活动角。具体要求：环境优美、整洁，版面内容丰富，使教室的每个地方都会说话，都能教给孩子知识。4、每周一下午开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。5、年级组成员应互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经验共享。6、加强平行班的横向联系，每月最后一周组织班组长进行交流，促进各个班级
10、相互学习，做好家园共育工作。7、真正做到保教合一。在新的教育观念下，开展保育工作为幼儿成长提供良好的物质和心理环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。8、开展平安班组的评选活动，使每个班组提高平安意识，消除一切平安隐患，杜绝一切责任事故的发生，力争每个班组的卫生、保教及幼儿一日生活管理做到标准化、科学化。新学期，我们中班组的15位教师一定会鼓足干劲，为孟连县幼儿园建成“一流园舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流效劳、一流质量的目标而努力奋斗。三、具体工作安排三月份：德育重点：常规培养1、全面整理寝室教室卫生，做好开学前各项排查工作。2、
11、制定新学期各种方案。包括：个人方案、班级方案、自主开展方案、帮带结对方案。3、各班布置好家园联系园地栏内容。4、各班稳定幼儿情绪，建立合理的学习、生活、活动常规。5召开新学期家长会，并征求家长意见。6、开展好“三八节、“植树节主题活动。7、各班继续开展好班级特色教育活动，稳固活动成果。8、筹备“小巧手幼儿动手操作活动。四月份：德育重点：爱家乡教育1、围绕“泼水节(4月13日)，各班开展系列活动。2、开展全园班级区角活动设计交流评比活动。3、进一步实施“小巧手幼儿动手操作活动。4、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流(如何组织一日活动，好的方面有哪些还存在着什么问题)。5、开展班级“国学经典诵
12、读比赛活动。五月份：德育重点：文明礼仪、环保教育1、5.12开展“平安主题活动，延伸平安教育及谈话活动。2、筹备并做好“庆六一幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。3、进一步实施“小巧手幼儿动手操作活动。六月份：德育重点：文明礼仪、卫生保健教育1、开展庆祝“六一活动，感受节日的愉快气氛。2、围绕“世界环保日(6月5日)，各班开展系列活动，“我是环保小卫士3、举行家长开放日特色教育成果展示。4、班级管理交流(区域活动开展、文明礼仪教育)。5、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。6、做好学期末班级幼儿的开展水平评价表。七月份：德育重点：平安教育1、各项工作交流总结、资料的收集归档。2、对
13、幼儿进行假期文明礼仪、平安教育。3、召开学期末家长会，向家长们汇报幼儿的开展、学习等情况。【篇二】一、情况分析：新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。上学期在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。二、指导思想：本学期在全面领会园务方案和教研方案精神的根底上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼开展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作：1.增强年级组内教师的业务学习
14、，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.稳固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;3.提高平安责任感，平安警钟长鸣;四、目标措施：(一)标准一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的平安;3.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，
15、并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;(二)提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣1.“两教一保密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作标准;2.年级组强调平安教育，催促加强教师、幼儿的平安意识，减少并防止各类意外事故的发生;(三)家园联系密切配合，家长工作细密、精密1.利用 、接送等时机与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反响其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动;五、具体活动安排：二月份：1.各班制定各类工作方案;
