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2023年弘扬雷锋精神深化社会主义核心价值体系建设.docx

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资源描述

1、弘扬雷锋精神深化社会主义核心价值体系建设范文 弘扬雷锋精神 深化社会主义核心价值体系建设 “向雷锋同志学习。一句向善的呼唤,已过半个世纪,但即便放在今日之社会大环境,仍然掷地有声。雷锋,一个如灿烂朝阳般的名字,始终照耀着公众的心灵。他不再只是一个名字,更是一种精神。“当代雷锋传人郭明义、“最美洗脚妹刘丽、“最美妈妈吴菊萍他们看似平凡的义举,足以表达出人性的最动人之处。在大力推进社会主义核心价值体系建设的今天,雷锋的时代过去了,雷锋的精神实质,却已沉淀下来,并且薪火相传。 在这春风微醺之时,春风裹挟着强大的“向善力量,正是这精神的号召,让人们沐浴在爱的海洋里。我们不再视而不见,不再冷漠围观,而是

2、在耳濡目染中,努力提升自我的道德修养,树立正确的价值观,做到诚信、有责任。 党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系,就是以“八荣八耻为主要内容的社会荣辱观为根底,是中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。雷锋精神与之一脉相承,具有内在统一性。雷锋精神的“全心全意为人民效劳、为了人民的事业无私奉献反映了社会主义核心价值体系的本质内涵和根本要求。可是,随着社会主义市场经济的高速开展,很多人发出疑问:“我们从他身上还能继续得到雷锋精神营养吗。雷锋的作者黄亚洲就坚决地认为“大公无私的精神标杆,一个有骨气的民族,必须要有。 是的,这不是一个人的呼声,这是生活在中华大地上的每一个炎黄子孙都应高

3、声呼喊的。所以,在物质文明大前进的道路上,学习雷锋好典范,深化社会主义核心价值体系建设。 学习雷锋精神,对于社会主义核心价值体系的建设与落实具有典范引领作用。我们通过开展学习雷锋的活动,使人们在对典范典范宣传中了解这些人物的精神,产生感情上的共鸣,在日常生活中效仿他们的行为,最后在思想、行为上到达社会主义核心价值体系的要求,同时社会主义核心价值体系也在广阔人民群众的不断认同中得以完善和开展。 学习雷锋活动,为建设、落实社会主义核心价值体系提供了良好的载体。通过先进典范的思想和行为的影响,既看到雷锋精神与社会主义核心价值的契合性,感受到社会主义核心价值的真实存在,又能体会到雷锋精神对社会进步的价

4、值所在,从而不断形成共识,使社会主义核心价值成为全社会共同的价值追求。学习雷锋的活动,有助于提升广阔人民群众对社会主义核心价值体系的自觉认同。在雷锋的身上,人们所得到的启示为:雷锋所能做到的是现实中人们只要用心努力都可到达的,而且在为社会作出奉献的过程中自己的价值也得以实现;每一个人无论职务上下、年龄大小、财富多少,都可以做一个对人民有利、有益、有用的人。 同时,学雷锋活动必须立足自身实际,戒虚、戒伪、戒浮、戒空,脚踏实地做好学雷锋活动的每一项具体工作,同时努力寻找学雷锋活动新的生长点。 加大学雷锋活动的理论宣传力度。开展学雷锋活动,就是要明确地告诉人们我们要坚持什么,弘扬什么,批判什么,反对

5、什么。我们要高扬雷锋精神,使人们学有方向,赶有目标。 孔老夫子在论语中强调“仁义忠恕之道,要做到“温良恭俭让,要设身处地为他人着想,己所不欲,勿施于人。正是这老祖宗传承下来的道德的力量,一直温暖你我。俗话说“修己以安人,人的成长需要内外兼修,不仅要有宽广的胸怀,睿智的头脑,还要有高尚的道德,只有树立起内心的“价值体系才能够修炼好“小我,带动更多的人成就“大我的价值。 喀什师院扎实开展抵御和防范宗教向校园渗透教育 活动 发布者:刘亚蓓 时间:2023-04-13 为贯彻落实国家关于教育与宗教相别离的原那么,加强和改进学校思想政治教育工作,进一步强化各族师生员工抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉

6、性,进一步认清当前宗教向校园渗透面临的新情况,筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线,根据自治区党委关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见精神,喀什师范学院党委决定利用两周时间,在全院师生员工中开展抵御和防范宗教向校园渗透教育活动。月6日下午,学院召开了发动大会。院党委书记徐源智就学院抵御和防范宗教向校园渗透教育活动作了发动并就各族师生员工如何准确把握当前形势,落实各项维稳措施,坚决抵抗宗教向学校渗透进行了部署。院长阿布拉江艾麦提对我院目前抵御和防范宗教向学校渗透的现状和存在的问题进行了分析,对这次教育活动中如何发挥领导干部,尤其是少数民族领导干部、教师如何发挥表率作用提出了具体的要求。 按照喀什

7、师范学院抵御和防范宗教向校园渗透教育活动实施方案的要求,全院师生4月9日、2023日停课以班级为单位进行集中学习;9日至13日晚自习时间停课,安排讨论、表态发言和查摆问题、观看视频环节;12日,组织民族师生代表参加自治区教育工委、教育厅组织的自治区高校专题宣讲活动;16日至20日利用学生课余时间、团日活动时间进行知识竞赛、个人自学、撰写心得体会、主题签名环节。为保证学习效果,除本班班主任外,学院专门抽调机关干部和思政部教师作为跟班辅导教师与学生一起学习。同时,院领导班子成员深入基层,对各分管部门和联系点单位的教育活动进行指导和督察,在督导检查过程中,院领导参加教职工和学生的讨论发言并进行点评,就进一步深入开展教育活动进行具体指导,提出明确要求。 教育活动开展以来,学院党委高度重视教育活动,一是成立组织机构,确保教育活动领导有力;二是精心安排,做到全员覆盖、不留死角;三是学习资料丰富、翔实,具有针对性;四是广泛发动、加大宣传,营造良好的舆论气氛;五是狠抓落实,加强督导,确保每个环节工作落到实处;六是选派机关干部跟班入系辅导,协助做好学生的教育活动。在具体环节上,学院总结以往集中教育活动取得的经验,目前,教育活动各项工作正扎实有序地开展。 喀什师范学院 供稿 第5页 共5页

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