教师个人参考方案总结教师人文读本读后感通过读老师人文读本这本书深有感触，我们是老师，都是些一般人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和梦想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。读过老师人文读本这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿一直的是爱，最多的爱。读过这本书，经常考虑的咨询题是：如何在人生的大航船上确定本人的位置，是船员依然舵手，是大副依然士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我，从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？有句话说：“活在当下。事实上，每个人的命运依然掌握在本人的手里。尽管从出生到长大，根本是家长在为本人做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有本人选择的时机，是选择努力踏实地度过依然空虚而归，全在本人。在学校所学的专业直到如今也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情事实上我明白这些都是找借口。既然经常考虑，我想这件事非常快会提上我的生活日程的。
