中班教育随笔行之有效的反面教育每次孩子们入厕完，总有人来跟我告状：老师，某某插队;老师，某某挤我;等等。尽管多次教育，提醒孩子们必须遵守秩序排好队，可总有那么几个调皮孩子依然我行我素，推推挤挤插队。今天户外活动完以后，孩子们迫不及待地去排队入厕，秩序可想而知，我也径直往孩子们的队伍走去，忽然，我停下脚步，在他们中间挤来挤去，还故意去挤那几个调皮的孩子，然后朝他们扮个鬼脸。孩子们你看我我看你，有的还在小声叽咕，：老师也乱插队，挤到我了，真烦人。听到这里，我高声说：老师刚才的行为你们喜欢吗?不喜欢，为什么?会碰倒小朋友的?那现在我们应该怎么办?排好队，不推也不挤，手臂自然摆动，轻踏步进活动室。看孩子们真乖，话还没有说完队伍已经变得井然有序了。通过这件事，让我明白有时抓住时机对孩子进行行之有效的反面教育，也是一种好方法。这不，通过那次教育，不光是入厕还是户外活动，再也没有发现乱插队的现象。1
