1、小学音乐教师成长方案现在学校为音乐教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，教师要利用培训、听课的时机，努力向优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的开展和成功。下面是办公室小编整理的小学音乐教师成长方案，希望对大家有所帮助!小学音乐教师成长方案(一)来到陕坝小学教音乐已经一年多的时间了，我较顺利的完成了社会角色的转换，要想让自己成为一名合格的小学音乐教师，我还需要做更大的努力，提高自身的修养，这样才能更好为学生插上一对音乐的翅膀，让他们在音乐的天堂里自由地飞翔。为此，我对自己今后三年的成长作了如下规划：一、自我分析：1.作为一名青年教师，我有一颗关
2、爱孩子的心，年轻有活力有干劲儿。也正是因为年轻，考虑问题不够周全，应变能力弱。创新的意识薄弱，对不断完善、更新的教育理念没有很好的适应能力。2.个性随和，和同事相处和睦，在工作中能认认真真地做好自己的事情。但是不够勤于钻研业务，不管是音乐专业技能方面还是教学技能方面，都应该不断地催促自己进步。3、自己的教学的习惯没有养成，以后要多在总结经验中完善自我，要多对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，具有个性的教学设计才会逐渐形成。个人专业素养和心理素质还有待提高。二、专业开展方案(一)、近期方案：1、认真学习中小学教师职业道德标准，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。2
3、、多与同事交流，学习课堂教学经验;多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我;紧抓课堂教学与乐器教学争取在五月份的比赛中取得好成绩。3、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主，开展小课题研究。4、提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣;对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的气氛中习得音乐技能。5、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，全面提升自身专业水平。6、积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。(二)分年度方案2023年1.专研教材，立足课堂渗透新理念
4、、新思想，提升自己教学。2.学习课件制作及运用。实施方式与途径：1.多听，多想，多练，多记，多参与，多反思，在自己音乐课堂中摸索，实践。2.多向信息老师、课件制做熟练的老师学习，尝试自己做简单课件，为音乐课效劳。2023年1.利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。2.进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。3.向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教学风格与教学观点。4.认真贯彻学校工作方案，继续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。5.抓好民乐教学
5、工作，使之逐步标准、有序，活动开展正常，鼓励学生多参加各项器乐类比赛。实施方式与途径：1.逐步养成每天阅读的好习惯，并做好收集、摘录。2.打破课堂上的一成不变，争对不同学生接受能力分层教学，尽量让学生都喜欢上音乐课。3.在所教班级中觉察音乐好苗子，进行培养。20231.从阅读到实践，上好每堂音乐课。2.将课堂中的心得写成论文或案例，发表在本校网上。3.经常与兄弟学校同行切磋、交流，提高自己音乐教学水平。4、民乐工作标准化，完善各项评价制度，课堂器乐教学有实效。5、完成个人课题，积极往“研究型教师靠近。实施方式与途径：1.备教材，备学生，在课堂中不断进行教学实践;勤思考，多操作，提高学生音乐综合
6、素质是关键。2.多读音乐教学书籍，借鉴其优秀的经验，结合自己教学实际多写相关的教学文章。3.多开校与组内公开课，请同行或老师点评，找缺乏。三、保障措施1、师德方面我热爱太阳底下最崇高的教育事业。“学高为师，身正为范。一名教师，我要以身作那么，注意自己的言行仪表，爱每个学生。对学习、行为有偏差学生，要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。我全心全意投入教书育人的事业，做一名合格的教师。2、教学方面小学音乐教育是根底教育的有机组成局部，是实施美育的重要途径。我会努力钻研教材，不断完善自己的教学理念、提高自己的教学水平，不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。做好每节课的教学反思，完善每次的缺乏之处。3
7、、管理方面在管理工作上我还非常薄弱。我要多多请教有经验的老师，采用他们有效的管理方法。力争做到课堂教学管理的松弛有度，活泼有序，并重视对学生的引导，有效地加以控制课堂，从而使他们能自主、合作、探究学习。爱是一种有效的教育手段，爱是人类最美的语言。我将继续把自己的爱倾注在每一颗童心上，以笑面对每个学生，和学生成为朋友。4、素质提高在三年中，我要努力做到多看、多听、多写。多看：多看一些关于音乐方面的书刊杂，多看一些有创新的教学视频等，提高自身的教育教学理论水平，丰富自己的阅历。多听：多听不同风格的音乐，丰富自己的音乐知识，多听其他老师的课、积极参加观摩活动，丰富自己的课堂教学经验。多写：上完课后多
8、写反思，把自己的教学感悟、教学发现即时记录下来，努力设计好每个教学活动，使学生喜欢每一节音乐课。总之，作为一名人民教师无论是做人还是在教学与育人方面。我都要反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学使自己人生价值得到表达。小学音乐教师成长方案(二)作为一名普通教师，一直以来希望自己能在理论与实践中成熟起来;希望自己在教学领域有一定的突破;希望自己在讲台上挥洒自如，专业能不断进步。在日常教学活动中，能认真备好课，上好课，能关注学生学习音乐的兴趣、爱好，不断调整和改进自己的工作，但未能将自己的教育教学工作进行系统的总结，总认为学校安排工作埋头干就可以了。现把自己的音乐专业
9、成长结合个人实际，制定以下规划：一、 个人现状分析自我剖析：作为一名工作十几年的普通教师，一直以来希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来;希望自己在教学领域有一定的突破，取得骄人的成绩;希望自己在讲台上挥洒自如，专业不断进步。在日常教学活动中，能认真备好课，上好课，能关注学生学习音乐的兴趣、爱好、要求，不断调整和改进自己的工作，但未能将自己的教育教学工作进行系统的梳理、总结，也未能为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了。但是，现实与想象总有很大差距，特别是随着时代的开展，学生需求不断增大，深感力不从心，特别是学校开展的期望要求与自身水平的矛盾日益明显。虽然
10、自己也利用假日参加过一些学习，但总感杯水车薪。个人优势：本人热爱教育事业，对自己从事的事业充满激情。工作中能不断钻研教法，探索教育规律，以“快乐学习的理念感召学生，以朴实端庄的形象感染学生，修德修才，为人师表。在教学上已初步形成了自己的风格，并能自觉学习理论，积极用先进的教育理念改进自己的教学，教学效果好，深受学生喜爱，同事赞誉。个人劣势：教学改革的步子迈得太小，不敢进行大胆的创新，看到书上的东西运用到教学中效果不显著，就有退却思想;自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺，深感压力;思想保守，缺乏勇敢展示自我、张扬自我的勇气和胆略。二、个人专业成长目标：(一)成长总目标：成为拥
11、有音乐艺术与教育艺术的专家，既具有丰富的教育、教学经验，又具有良好的音乐根本技能、丰富的音乐知识，在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质，并能为之奋斗终生;成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱生如子;成为终身学习的典范，严谨治学，教有专长，教育科研成果显著;成为促进学校开展的基石，关心集体，维护学校荣誉，与同事团结协作，为学校开展不懈努力。(二)个人专业目标：1、发挥音乐教学的独特魅力，通过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,动之以情,晓之以理,寓德育于美育之中,不断健全学生人格教育，让学生在歌唱中去认识人生
12、，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、提高自己的课堂教学水平，课堂教学不仅要提高学生的演唱能力，还要抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、创编等音乐活动，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的能力。3、提高自身专业素养，加强专业知识学习。加强声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，努力掌握并能熟练演奏钢琴、扬琴、手风琴等乐器。(三)近期开展目标：1、加强个人职业道德学习，认真学习中小学教师职业道德标准，加强理论学习，做一名优秀的教师。2、争取在本学期教科研水平有大的提高，在欣赏教学上多下功夫，培养学生欣赏音乐的兴趣，并以此为
13、小课题，开展自己的小课题研究，一年能结题。3、利用课余时间练习钢琴，继续学习电子琴演奏。4、学习做音乐课课件，并使用于教学中。教学中多想方法激发学生学习音乐的兴趣，多用鼓励性语言鼓励学生。5、在下半年方案参加本科学习，争取学有所得，按时完成学业。6、积极参与学校管理，做好学校工会工作，发挥工会职能，运用自己的学科特点，开展丰富多彩的校园文化活动。(四)未来成长方案(结合学校成长梯次方案)1、第一阶段：努力成为一名骨干教师(1)坚持四项根本原那么，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。(2)能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原那么和有良好的教学方法。
14、(3)教学效果好，教学质量在原有的根底上有提高，注意自身理论水平和专业根底知识的提高，积极参加教科研工作，有课题，有论文。(4)具有较强创新精神和实践能力。2、第二阶段：努力成为一名研究型教师(1)坚持四项根本原那么，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，坚决做终身学习者的信念。(2)个人角色发生转变，要完成从传道者到研究者的转变。(3)注意自身理论水平和专业根底知识的提高，积极参加教科研工作，要把有益的经验提升为理论(4)掌握和运用教学研究的根本套路。(5)体高自身教育教学水平，要多进行个案研究3、第三阶段：努力成为一名专家型教师(1)通晓音乐的专业知识，具备丰富教学实践经验，而且在培养学生良
15、好的道德品质、调动学习的积极性、使之学会学习、学会创造。教学艺术高超、教学效果显著，有自己一套成熟的教学理论。(2)具有积极进取、勤奋好学的思想;具有勤于思考、求异创新的思维;具有教研结合、成果丰硕的行为，不仅教学成绩突出，而且科研成果丰硕。三、专业成长开展途径1、在培训中成长在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的时机，努力向名师、优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的开展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的鼓励性评语，为了提高自身认识，今后认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。2、在学习中成长精读书籍，积极反思利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书;读书是实现教师自我“充电的最正确途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发音乐教师创造的灵感。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学
