1、2023年学校教师实践工作汇报 时间如梭，转瞬即逝，不知不觉中，我们已经来广宗二中四个半多月了，实习即将结束，在实习的这段时间里，我成长了很多，从一个只懂理论学问的高校生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名老师的应尽的责任。 初到这里，并没有想象中的那么顺当，我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课，心里即为他们兴奋，同时也艳羡他们。当时我的心情很冲突，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习到底是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗？队友们知道了我的想法之后就开导我，鼓舞我。渐渐地，我在他们的影响下找到了自己留下来的理由：我要为自己争取，不管前面的道路
2、多么困难，我都会坚持。通过这半年的实习，我在很多方面得到了提高。 一教学方面：回想初登讲台的我，面对80多个同学，我都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧急，时间把握不好，不知道如何支配时间，不懂得这堂课的重难点，通过听指导老师的课，并通过和当地有经验的老师沟通，我的教学力量得到了提升，渐渐懂得如何支配时间。这学期我虽然没有教上自己的专业课，教了两班的生物，但同样熬炼了我，使我学会了怎样和同学互动，怎样布置作业，什么样的学问适合什么程度的同学。还有，我还意识到一个问题，对于中同学来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们登记来并背诵，而不是系统地讲授一遍。原来，学校生还不太具备分析总结的力量，只
3、有在理解的根底上记忆才是最正确的学习方式。另外，只有让他们在快活的气氛中学到学问，才能到达最正确效果有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了根底。 二课堂组织管理力量：课堂组织管理是老师的根本功，不擅长管理课堂的老师不是好老师。虽然在课堂管理方面，我还存在很多缺乏，从我自身来说说话声音小就是一大难点，一个班级容量较大的班级声音起到了很大的作用，不管你讲的再好，假设声音小，那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的，但始终不知道发生源在哪里，下课后我请教了当地的老师，他告知我适当的走下讲台，在中间讲课，既可以监督同学，又可以缩短和同学的距离，后来在上课的时候，我的课堂比原来好多了。适当的鼓舞同
4、学会使课堂更有活力，一段时间下来，我觉察了课堂上严格要求同学，并在日常教学活动中，通过多种方式，催促，鼓舞同学履行这些要求。作为实习老师，在与同学的关系上要留意上课下课的区分，比方上课铃响，你走进教室，同学是否起立向你问好？是否有同学不站起来？迟到的同学是否喊报告，得到你的同意后才进来？当你让同学站起来，他们是否听从？至于课下，我们可以像孩子般地和同学同乐，并努力走进其内心世界，只有这样才能真正受到同学的爱戴，建立老师的威信。 三班主任工作：人们常：当老师难，当班主任更难，尤其是七班级的孩子，刚步入学校，他们在很多方面不适应，课程的增加，环境的转变以及生活上存在的各种问题等等，都落在了班主任的
5、肩上，如何保证孩子可以欢快的学习，欢快的生活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者，直接责任人；班主任时全体同学的组织者，领导者和教育者，是联系班上任课老师的纽带。这半年的实习生活，我担当了124班的班主任工作，在这段期间，我体会到了一个班主任工作是如何的艰苦，简洁而又细致的工作，蕴涵这特殊丰富的教书育人的规律，原那么和规章，需要实习生在教育实践中体验理解。陶行知说过：假设你不愿向你的同学虚心请教，你变不知道他的环境，不知道它的力量，不知道他的需要。那么，你又再大的本领也不能教育他。每天上课，下课，放学都能和同学在一起，准时的觉察他们的问题，解决问题和了解他们的生活，也更利于尽快地了解
6、他们，同时也很快地和他们打成了一片。 担子重才生疏到责任大，反过来只有不断提升自己，才能无愧于同学，无愧于家长。有了这段实习的经受，我深刻体会到了老师的责任是多么大，容不得我消逝任何的过失，我的一言一行都在影响着同学，我会努力做好自己的本职工作，不管再苦再累，我都无怨无悔。 回想着这些日子的坎坎坷坷，教会了一个道理，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。有了这段经受，我对将来布满了期望，在以后的日子里我会始终勇往直前。 我信任时间会证明一切，四个多月的的生活使我懂得了很多的道理，明白了当一名老师是多么的不简洁，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。我的实习生活已接近尾声，在将来的工作中，我将连续学习，提高自己各方面的力量，为自己早日成为一名正式的老师而努力奋斗。 4
