1、弘扬沂蒙精神“人人那个都说哎沂蒙山好，沂蒙那个山上哎好风光。青山那个绿水哎多好看，风吹那个草低哎见牛羊。高粱那个红来哎豆花香，万担那个谷子哎堆满场。咱们的共产党哎领导好，沂蒙山的人民哎喜洋洋当生疏的旋律再次在耳边回响，那些纯朴亲切的沂蒙儿女，仿佛穿越历史的画卷，向我们走来：用乳汁救活伤员的“沂蒙红嫂、为了中国革命无私无畏的“沂蒙母亲、拥军支前模范“沂蒙六姐妹、身怀有孕在冰水中肩扛门板搭浮桥的无名妇女每次重温经典，回忆历史，都会觉察英雄的事迹总有穿透尘封的力量，先烈的精神永久绽放刺眼的光线。历史的车轮滚滚向前，战斗的阴霾最终散尽，纷飞的炮火已成记忆，但历史的瞬间早已沉淀成为永恒，英雄的影像业已定
2、格永垂不朽，“吃苦耐劳、勇往直前、开拓进取、无私奉献的沂蒙精神已在华夏大地生根发芽。教书育人的三尺讲台，更是沂蒙精神扎根的沃土，绽放的膏壤。把危急留给自己，把平安留给同学，心中布满大爱，却只有没有自己的“最美女教师张丽莉；在最坎坷的山路上点燃学问的火把，在最孤独的悬崖边拉起孩子们求学的小手，为村民走出彝寨架起云梯的李桂林、陆建芬夫妇；从零开头，从乡村开头，从识字和算术开头，用一辆破旧三轮车载回孩子们“精神食粮，播下期望与梦想的“80后最美乡村女校长李灵类似的事迹还有太多太多，感人的故事每天都在上演。他们有的为人们所熟知，有的终生静静无闻，但“沂蒙精神始终都在他们的血液中流淌，熠熠闪光。浅薄的目
3、光由远而近，遥远的思绪回到身旁，沂山脚下、弥水河畔的骈邑大地上，朴实无华、静静耕耘的园丁队伍中，“沂蒙精神早已经满园怒放、吐露芳香。吃苦耐劳、无私奉献的“沂蒙精神，在这片一千八百公里的土地上薪火相传、生生不息，“高山仰止，景行行止，虽不能至，心憧憬之，在先贤英烈和这些光芒形象面前，我能做些什么呢，又该做些什么呢？选择了教师，我无怨无悔；走上了讲台，我热血澎湃。在这个岗位上，我哭过，失落过，彷徨过，但我从没有懊悔过。看着孩子们一张张稚嫩的脸庞，我从内心里立下誓言：我要用爱和责任，无愧于三尺讲坛。知名教育家马卡连柯曾说：“爱是教育的根底，没有爱就没有教育。陶行知老先生也说过：“真正的教育是心心相印
4、的活动，唯独从心里发出来，才能到达心的深处。记得刚毕业那会儿，班上有一个全校出了名的坏孩子，在家长眼中她是叛逆的，在老师眼中她是不行理喻的，在同学眼中她是不受欢送的。她，学习成果不好，早恋，打架，逃学，急躁。然而，正是这样一个孩子，让我有了自当教师以来所不曾拥有的满满幸福感。生疏这个小女孩是在一次感恩教育课上，我布置了一个小小的作业，每人写一句话给自己的爸爸妈妈。她这样写到：“爸爸，妈妈，我多想你们经常回家。当我看到这句话的时候，我心如刀绞，一个年幼的孩子，到底要承受多少的心伤、要用多少的叛逆来伪装内心的凄凉。课下的时候，我准时找班主任了解这个女孩的具体状况，父母感情不和，各自忙自己的事业，根
5、本无暇顾及孩子。在与她的父母的沟通过程中，更感受到了父母的无可奈何。在我心中，每个孩子都是和蔼的天使。由于年龄段的缘由，会表现出种种让人意想不到的行为，或者顽皮、或者奇异、或者敌对。这个时候，我能做到的就是不抛弃、不放弃，赐予她更多的温温存关爱，约她谈心、一起吃饭、一起谈论抱负和将来，拉近彼此心灵的距离。一次课上，我热忱洋溢的讲授新课。班上一个顽皮的孩子一个劲儿的起哄，严峻影响了课堂秩序。我的温存提示却换来了他的横眉冷对。为难的气氛夹杂着难以言表的委屈，怀着不安静的心情结束了纠结的一课。课下的时候，这个女孩走到我跟前：“老师，时间太紧，就写了这么多，你看看吧！我一怔，随即朝她微笑并表示了感谢。
6、怀着奇异的心情，我把折叠成心形的信带回了办公室。“老师，或许我们班的人个别同学总惹你生气，让你为难。对不起。我挺喜爱你的，即使内心难过还强颜欢快，不简洁的，辛苦您了。看着这张字数不多但饱含深情的字条，仿佛自己找到了心灵上的知己，一股暖流涌进心头，眼泪也禁不住流了下来。而赐予我这种顶峰体验的，竟然是一个被全校师生认为“无药可救的孩子。美国总统林肯曾说过：“关键的一句话有时会影响人的一生。作为一名人民教师，一个眼神、一个微笑、一句真诚的祝愿，都会给孩子的身心带来不行估量的影响。教师，这一太阳底下最光芒的职业，用一支粉笔、一根教鞭、一块黑板，一盏孤灯，深刻诠释了新时代沂蒙精神的真正内涵。望着孩子渴求学问的目光，我们唯有以我们的青春、我们的热血、我们的汗水，去唤醒青春的迷惘，去抚平孤独的哀痛，去点燃澎湃的激情，去催发奋进的力量。我要把梦想放在孩子们的手中，让他们稚嫩的心从今开头飞行；我要把自信注入孩子们的心田，让他们的生命之歌从今开头洪亮。我要用爱和责任，托起明天的太阳！
