1、第22课羚羊木雕同步练习根底稳固：1给以下加点的字注音。攥 树杈 怦怦 逮捕 逮着玩 脸颊 犄角 2选择恰当的词语填空：爸爸的声音一直很A沉静B平静C安静，不过带着一种不可A违反B抵抗C抗拒的力量。我是世界上最A伤心B悲伤C伤感的人！“你现在就去把它要回来！妈妈A坚强B果断C坚决地说。3根据意思写成语。久久地注视着一个地方。 彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。 完全不放在心上。 说话时的声音和脸色都非常严肃。 4读下面一段文字，然后做题：突然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着吧，咱俩还是好朋友如果你是万芳，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活
2、动。不超40字5为什么“我觉得我是世界上最伤心的人？ .二、课内阅读 我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。上幼儿圆的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一。上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着完。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。突然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。当时，我觉得自
3、己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。“为什么你不说裤子是我的？她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。1这段文字刻画的主要人物是_，在刻画这个人物时，扣住的两个字是_。2这段文字在揭示人物性格特征时，主要运用的是 A肖像描写 B动作描写 C语言描写 D心理描写3联系上下文来看，这段文字记叙的顺序是 A顺叙 B倒叙 C插叙 D补叙4这
4、段文字有概括表达，有具体表达，请按要求将段落序号填在横线上A概述：_。B具体表达：三、课外延伸为我唱首歌吧英安德里安柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患上了不治之症。伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌注地流在苍白的脸蛋儿上。伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，
5、他们决定做一些事情使她快活。一天黄昏，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议，仅仅3周时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进
6、医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，冲动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演出开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。11音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜假设狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的荣耀。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。12谁都知道，这些患不治之症
7、快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么巨大的病痛啊！我们这些人的心都快要碎了。这是我有生以来从未听过，也不希望再听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘假设我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震颤人心的音符。13如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但在伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。注：扑簌簌s：形容掉眼泪的样子。1伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活？从中表现出他们怎样的精神品质？ 2 揣摩句中加点的词，体会它们在表达上有什么妙处。她看见了孩子们
8、渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！ 3 第12段写出了“我怎样的内心感受？请结合文章内容具体答复。 4 请用横线在两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化？4分 5 请简要谈谈你读了这个故事后获得的启示。 四、中考链接12023浙江金华在全球金融危机的背景下，为了反映经济开展情况，增强企业的信心，我市某报刊特推出“金华经济，难中求进的系列报道，邀请你参加以下活动。活动：报道经济新闻根据下面内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题，不超过12个字。、今年以来，面临国际金融危机加剧并向实体经济蔓延的严峻趋势，我市外贸出口显现积极迹象。据金华海关统计
9、，1至4月份全市实现进出口贸易总额24.6亿美元，其中出口22.8亿美元，进口1.8亿美元。从4月份与3月份的环比数据看，进出口值增长16.44%，其中出口增长15.79%，进口增长23.53%。22023莆田阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的根底，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本那么要求学生能够认识和2023书写个汉字。材料二：目前，中国90%以上的中
10、小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育根本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟识别不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。结论：_答案：一、1zun ch png di di ji j2BC；A；C3目不转睛 形影不离 满不在乎 声色俱厉4略5我做了一件不荣耀的事情-对朋友反悔了。二、1万芳 仗义 2
11、C 3C 4A、 B、三、1为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。2表现孩子们期望得到指导的心情很迫切。2分，答到“心情迫切即可3 听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我“心都快要碎了，表现出“我内心的无比痛苦。或“听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，我到今天仍然感到震颤，表现出我极为感动的心情。4 沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。伊丽莎白欣喜假设狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的荣耀。 由忧伤痛苦变得欣喜快乐。5 能围绕文本，读出自己的一点感受即可。例如一：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观、坚强不屈。例如二：人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。四、1今年我市外贸出口迹象积极。2日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同。
