1、建设学习型机关实施方案 ，教育机关干部增强学习的紧迫感，使机关干部主动参加学习，提高自身素质，适应改革开展需要。 （2）运行载体： a、确定每周五为矿建设学习型机关“学习日。 b、落实1个学习平台，10条学习途径。 c、交流学习体会，到达学习双赢。 d、知识竞赛，比中学，学中比。 e、开展群众性读书活动，鼓励干部自主学习。 4、协调运行。矿学习型机关领导小组加强对矿机关干部学习的指导，了解情况，掌握进度，总结经验，发现问题，指导学习。 （三）评估机制 、评估目的 通过定期检查学习方案、目标、任务、运行情况，科学合理及时地调整学习思路和学习方案，加强对学习的全过程的控制指导，使机关干部的学习与生
2、产经营工作紧密结合，保证学习力和竞争力的提高 、评估方法 （1）过程评估： 每季度对机关干部的学习方案实施情况，通过查看学习资料、考试考核、检查工作指标完成情况等方式进行评估，对存在问题及时纠正，给予学习指导。 （2）群众评估： 矿定期向基层员工下发“机关干部学习评估调查表，通过了解基层员工对机关干部工作能力和业绩的评价，反映机关干部的学习效果。建设学习型机关领导小组负责收集分类，对机关干部学习情况进行评估。 （3）业绩评估： 矿将机关干部学习方案完成情况与经营管理目标完成情况结合起来纳入业绩考核，与业绩奖金挂钩兑现，并将评估结果作为评优、奖励、提拔的重要依据。 3、评估标准： （1）认真落实
3、学习方案，完成学习内容，到达预定学习目标，学习方案、内容、目标完成率达100%。 （2）学习能力、工作能力、效劳能力、创新能力等有较大幅度提高，适应企业改革开展的需要。 （3）建立完善的学习体系，形成浓厚的学习气氛，推动学习的深入开展。 （4）全年人均取得12项创新成果。 （5）评估测评合格率达90%以上。 依据评估标准，实行百分制考核评估，分优秀、良好、一般、较差四个评估等级。95分以上为优秀，8594分为良好，7584分为一般，74分以下为较差。 依据评估结果，对机关工作人员学习方案进行调整、补充、完善。 （四）考核机制 由建设学习型企业工作指导小组组织进行考核。 1、考核原那么。坚持学习
4、考核与工作目标考核相结合的原那么。 2、考核内容及方法。分学习方案考核、学习能力考核、学习效果考核。 （1）学习方案考核。矿学习型机关建设领导小组每月检查机关干部学习方案完成情况，小组成员每月将方案运行情况上报主管矿领导，并说明原因，由于个人原因造成方案未完成的，纳入年终业绩考核内容。 （2）学习能力考核。将机关干部学习知识增长情况纳入干部年终业绩考核，得分在91分（含91分）以上的，对当事人按5-10%进行业绩奖励；得分在81-90分的，扣罚当事人业绩兑现奖510%；得分在71-80分的，扣罚当事人业绩兑现奖1015%；得分在70分以下的，扣罚当事人业绩兑现奖2030%。 （3）学习效果考核。对矿机关组织的各类培训，定期通过理论和实践能力考核，检查学习效果。对考核效果较差的，给予组织人处分，并找出原因，修订学习方案和方案；对培训效果较好的，给予组织人适当奖励。考核 内容总结（1）建设学习型机关实施方案 ，教育机关干部增强学习的紧迫感，使机关干部主动参加学习，提高自身素质，适应改革开展需要（2）d、知识竞赛，比中学，学中比（3）矿学习型机关领导小组加强对矿机关干部学习的指导，了解情况，掌握进度，总结经验，发现问题，指导学习（4）95分以上为优秀，8594分为良好，7584分为一般，74分以下为较差（5）对矿机关组织的各类培训，定期通过理论和实践能力考核，检查学习效果
