1、教学工作参考总结-九年级物理科教学工作参考总结为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，以使教学工作更一层楼。一、备课方面开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进展审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到通晓教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的预备。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信，仿佛本人就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天依然晴天，我都觉得窗外满是阳光，用本人最大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是，学生的听课热情普遍提高了，所以备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不理解学生的教师确信
2、不是一个成功的教师，我在这方面也下了不小的功夫。第二，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该留意和学生沟通。我经常利用课间休息和我所任教班级的学生聊天，侧面理解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。因此备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精，只有如此才能上好课。二、上课方面充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。假设说备课有些“纸上谈兵的意味，那么上课确实是“真枪实弹了。备课是一个静态的过程，而上课那么是一个动态的过程。如何“以静致动，这需要具有一定的教育教学素养。这学期，我着重提高本人的教育教学素养，与上学期相比有一定的进步。在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目的，同时及时从学生那儿得到反响。在教学方法上，依照不同班级学生的不同学习风格，采纳不同的教学方法。在同一班级，仍需依照课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，制造良好的课堂气氛也是十分必要的。我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调理课堂气氛。除此之外，每上完一节课我都要进展反思，记录下每堂课的感受和感受有遗憾的环节，留意下次上课时修正不妥的地点。总体上看，这学期在上课方面的收获非常大，积累了一定的教学经历，但仍有缺乏的地点需要改善和提高。
