1、致高三学生的第二封信 走向卓越致高三学生的第二封信 各位 同学： 转眼间，紧张充实的高三生活就快三个月了，我们即将迎来高三的第一次诊断性考试“一诊。总结过去的学习，面对未来的挑战，我们需要反思总结，需要鼓劲加油。今天我给大家交流的话题是“跨越平庸，走向卓越。 面对高考，我们无法回避，绝不能逃避，唯有积极面对和勇敢面对。有时候人不能选择自己的命运，但是积极的心态，上进的品格可以造就幸福的生活，可以成就辉煌的事业。在成长和成才道路上，我们经常有一些困惑，如“别人为什么做得更好。“他并不比我聪明，但为什么比我成功。“我已经很努力了，为什么还是不理想。“为什么很多道理我们都懂，但就是做不好。其实，任何
2、人都有值得我们学习和借鉴的东西，每一次活动都有很多感受感悟，之所以我们没有别人那样成功，原因不是我们不知道该怎么做，也不是我们不够聪明，而是我们没有那么去做，没有别人那样坚持去做，没有别人那样主动去做，没有别人那样高标准的去做。原因多多，或由于偷工减料式应付，或由于怕苦怕累式懈怠，或由于守株待兔式等待，或由于安于现状式自满，或由于爱找借口式推卸，或由于耍小聪明式取巧，或由于耐不住寂寞式急躁，归根结底一点就是自己对自己太温柔，缺乏狠劲。所以，要战胜别人，首先从战胜自己开始。要想更好地挖掘自己的潜力，更好地实现自我价值，我们必须选择进取更主动一点，做事更好一点，坚持得更久一点，态度更认真一点，投入
3、更多一点。就那么一点点，我们的生命才能实现蜕变，人生才能更加精彩，事业才能更加厚重，这就如同长跑终点冲刺一样，必须咬紧牙关冲过终点线，否那么就会与成功失之交臂，那时再懊悔懊恼都无济于事。 总之，让你自己担负比他人期望标准更高的责任，不要给自己找借口，当你实际付出比承诺的更多，比要求的更多，别人就会很惊喜，很满意的。平庸和卓越之间仅仅是一步之遥，需要你坚持得更久一点，付出的更多一点。所以，秉持一种态度：把做到最好至于首位，永远不要满足于最低标准。 这些都是无数成功人士的经验之谈，也是九中学长们的切身感受；不仅仅是高考战场上的制胜法宝，也是受益终身的箴言，值得我们去领悟，去内化，去运用。高三的战场
4、，不仅仅是人生的竞争之地，也应该是人生的奋斗之地，我们要从中去汲取人生的精神财富。 愿高2023级的各位学子，用智慧，用行动去赢得一诊考试的辉煌。 第二篇：致高三学生的一封信致高三同学的一封信 亲爱的 同学们： 高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌。 高三是享受拼搏、奋斗人生的最正确时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。 高三是拼搏的一年。人们
5、常说。此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么。拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。 高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的害怕与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。所以我说：“与己斗，其乐无穷。 我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决上下。可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无
6、所畏惧，勇攀顶峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。 而要做到自我加压，作为高三的学生，我们首先需要确立一个目标，给我们动力，鼓励我们向前冲。尼采说过：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。目标明确，才让我们拥有希望和执著，让我们知道自己的位置和方向。我想，所有的高三同学都有一个相似的目标就是考上所好大学。也许，有同学会觉得自己的目标有点高，但是，要相信，自己能行。只要自己相信，一切皆有可能。到达自己目标的路有很多，但努力永远是最可靠的一条。努力的成效，并非某一天就可以看到的
7、，而是需要积累，积累，再积累，只有做好量变才能到达质变。量变的过程是很枯燥，很乏味，甚至可以说是种折磨，在这个过程中，心态就起了很大的作业。首先要学会开朗起来。开朗，会让你觉得世界的一切都会美好起来，会让你暂时的挫折变得渺小，变得缺乏以让你气馁。然后要学会放宽心，千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上，要记住，关键的是之后如何去做。 努力，同样需要技巧。盲目地追求努力，就会变成死干蛮干，这样的方式，显然不会取得什么成效，反而会让你觉得，付出了，却是没有回报的。于是，你会一点一点地放弃，接着，便会成为恶性循环。你的努力，需要讲究策略，要善于从老师和其他同学的经验中总结学习方法，并且要结合自己学
8、习的具体情况，因为，别人的不一定会适合你，只有你自己摸索出来的，才会是最适合你的，并且取得最大效果的。 最后，想说的是，无论你现在出于什么位置，只要马上行动起来，还不会晚。距离高考，还有七十多天，就算高考就在明天，变数也是很大的，因为，有很多不定因素的存在。所以，谁都不能放弃，放弃的结果等于零，而努力，却可以创造出无限。 平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗七十天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗七十天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着沉着的微笑，去赢得志在必得的辉煌。 第三篇：高三学生家长致高三学生的一封信高三学生家长致高三学生的一
9、封信 我亲爱的孩子： 看到这封信，你一定会感到奇怪和意外吧。你一定会觉得老爸用书信跟你交流是小题大做吧。不，这绝不是老爸一时的心血来潮，更不是小题大做。而是因为你如今站在了高三的门槛上，处在了人生十字路口，你的高三将会怎样。你年的高考将会怎样。老爸担忧，老爸紧张。斟酌再三，为郑重起见，老爸认为还是有必要以书信的形式来表达和交流我你的父亲与朋友对你的高三的一些看法和建议。 孩子，你的高三，情系父母十多年的期盼，承载你十多年辛勤的耕耘。你的高三，决定着你的人生走向和前途命运。如何度过高三，关系着家庭未来，牵动着父母的心啊。现在是独生子时代，子兴那么家兴，子败那么家败。你是父母的希望，家庭的兴败系于
10、你一人，你的高三压力可不小啊。孩子，老爸始终相信你是最棒的，你一定能够坚持到最后。也一定能够笑到最后，笑得最美。从理论上来讲，你个人的开展好似是“条条大路通罗马，但读书改变命运依然是通向成功的捷径。把握好了高三这一年，你的人生可能会少些坎坷，多些坦途。孩子，你十多年来的付出和父母十多年来的期盼能否得到丰硕的收获，就看你在高三怎么面对，以怎样的状态去学习，去拼搏。 孩子，成功源于不竭的内驱力，收获源自执着不懈的拼搏。你的高三你做主，你的高三你拼搏。愿你 在高远的目标指引下，在不竭的内动力的驱使下，强力推进自己对知识系统的构建和迁移运用能力的培养。首先，应结合你的现状确定你自己年的目标：假设你能举
11、一反三，那就定一个名牌吧;假设你能举二反一，那就定一个重点吧；假设你能举三反一，那就定二本吧；假设你能举四反一，就考三本吧.总之，无论你怎样，在你的心里始终要有一座指引行动的灯塔。 其次，要明确每个学月学习的重心和考试的目标，随之制定切实的措施，力求落实到每一天：早晨做 什么，到达什么要求；自习做什么，完成什么任务.这样，贪玩就不会与你交友，懒惰就会与你无缘。孩子，无论目标是高是低，只要你努力拼搏了，全力以赴地付出了，不管结果怎样，父母永远都能欣然接受。高中阶段，知识点很多，联系知识点的方式也是多种多样的。这就决定了高三学习应注重学法的探寻。古人云： “学而不思那么罔，思而不学那么殆。在这里，
12、我谈谈自己的一些体会和建议：勤于动脑思考方法的 来源，探索多种解题途径；勇于动手收集整理做错的题，防止下次再犯这样的错误，记住、落实才会得高分；敢于发问不懂的，问书本，问同学，问老师，在“问中吸收别人的精华；善于领悟形成知识网络，多用类比，融汇贯穿。题目千差万别，要善于归纳，以不同类型题目的练习来培养自己的解题能力；做了此题，应联想到相近似的题目，培养发散思维能力。全国几千万学子学习同样的内容，为什么就只有极少数人能考清华、北大。概括起来，就是一种领悟能力，即类比、归纳、发散的能力。总之，方法比知识重要，既要学习老师传授的方法，又要有自己独到的见解。这样，学习就会变得轻松，学习也就会是一种享受
13、。 俗话说，要奋斗就要有付出，高三这一年的奋斗不是一帆风顺的，可能遇到各种情况：别人一节课完成了一套题，你可能会连一道题都还未完成；考试后你的位次也许会远低于你的目标；看着别人去玩时自己却还在为没有完成任务而苦恼；看见别人学习轻松自己却在为付出极大的努力难以到达别人那样的成效而沮丧，等等。孩子，你要牢牢记住：弄懂一题是一题，日积月累终会成功，“不积跬步，无以至千里；读书阶段要经得住诱惑，修炼成佛要先脱凡气；胜败乃兵家常事，应有屡败屡战的勇毅与坚持，方能修成正果。在求知的过程中一曝十寒是大忌，要锲而不舍，长期坚持，“学贵有恒。 孩子，希望你开始时不用贪多求全，应分步实施，学出感觉就好了。一年时间
14、还是很长的，坚持学一点积累一点，相信你仍是同学中的骄子。 最后，高三是精力的大付出，你一定要劳逸结合，坚持锻炼，有了强健的身体，才有拼搏的本钱，也才有拼搏的价值。你要相信，父母是你坚强的后盾，不管你怎样，都会不遗余力，给你最大的支持。望你放下包袱，轻松上阵，去赢得最后的胜利。 孩子，希望你与老师、同学和谐相处，祝你高三愉快，收获多多。 爱你的父亲 2023年5月于家中 第四篇：致高三学生的一封信 （二）致高三学生的一封信 高三的学习生活，要有理想，因为有理想在地方，地狱也能变成天堂；高三的学习生活要有希望，因为有希望在的地方，痛苦也能成就梦想；高三的学习生活，要能耐挫，因为只有经历地狱般的磨练
15、，才能炼出创造天堂的力量；高三的学习生活要能刻苦，因为只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。 题记 亲爱的 同学们： 今天是9月23日，你们进入高三已经两个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼，逐渐地明晰了目标和前进的方向，找到了高三学生的感觉，进入了高三紧张的学习状态。这是非常令人可喜的现象。 但是，还有这样一些同学，当询问到，你感觉如何或怎么样时，学生的答复非常令人惊讶：就这样、还好的、一般般。如果再进一步深问下去，在学习上大概花了几分力。学生的答复还是惊人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。 在高三学习过程中，涉及到一个问题，是尽力而为呢。还是竭尽全力呢。很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。同学们，应该到使出你们十一分力的时候了。 在高三学生精神状态形成的过程中，
