1、2023年小学学校科研工作方案2023年小学学校科研工作方案xx年小学学校科研工作方案(一)加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的根底和保证。1、滤布加大培训的力度。本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原那么，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书目，鼓励老师们广闻博览。2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改良和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创立活
2、动。本学期的学习重点是课程改革的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。(二)协助教导处落实教研活动的标准管理1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的时机，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活
3、，教师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。xx年小学学校科研工作方案(一)加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的根底和保证。1、滤布加大培训的力度。本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原那么，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书目，鼓励老师们广闻博览。2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改良和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创立活动。本
4、学期的学习重点是课程改革的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。(二)协助教导处落实教研活动的标准管理1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的时机，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师
5、通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。xx年小学学校科研工作方案(一)加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的根底和保证。1、滤布加大培训的力度。本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原那么，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书目，鼓励老师们广闻博览。2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改良和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创立活动。本学期的
6、学习重点是课程改革的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。(二)协助教导处落实教研活动的标准管理1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的时机，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自
7、身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。xx年小学学校科研工作方案(一)加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的根底和保证。1、滤布加大培训的力度。本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原那么，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书目，鼓励老师们广闻博览。2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改良和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创立活动。本学期的学习重
8、点是课程改革的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。(二)协助教导处落实教研活动的标准管理1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的时机，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人
9、格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。xx年小学学校科研工作方案(一)加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的根底和保证。1、滤布加大培训的力度。本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原那么，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书目，鼓励老师们广闻博览。2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改良和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创立活动。本学期的学习重点是课
10、程改革的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。(二)协助教导处落实教研活动的标准管理1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的时机，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力
11、感染学生，建立和谐的师生关系。xx年小学学校科研工作方案(一)加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的根底和保证。1、滤布加大培训的力度。本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原那么，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书目，鼓励老师们广闻博览。2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改良和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创立活动。本学期的学习重点是课程改革
12、的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。(二)协助教导处落实教研活动的标准管理1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的时机，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学
13、生，建立和谐的师生关系。xx年小学学校科研工作方案(一)加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的根底和保证。1、滤布加大培训的力度。本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原那么，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书目，鼓励老师们广闻博览。2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改良和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创立活动。本学期的学习重点是课程改革的相关
14、理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。(二)协助教导处落实教研活动的标准管理1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的时机，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学生，建
15、立和谐的师生关系。xx年小学学校科研工作方案(一)加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的根底和保证。1、滤布加大培训的力度。本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原那么，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书目，鼓励老师们广闻博览。2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改良和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创立活动。本学期的学习重点是课程改革的相关理论，
16、特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。(二)协助教导处落实教研活动的标准管理1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的时机，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。xx年小学学校科研工作方
