1、初二信息技术教学工作参考方案初二信息技术教学方案范文初二信息技术教学方案范文1一、学情分析1、本人担任八年级信息技术课，之前除上学年学过WORD，别的相关知识没有接触，又由于本校电校上无装FLASH。因而据学生真实情况，酌情从简单有用入手，教学生电子表格知识。2、学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强稳定，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。二、教学目的1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2、质量目的。1、知识目的、才能目的和情意目的。(1)知识与技能要求掌握的初步
2、知识，本学期的教学内容为EXCEL、POWERPOINT，详细知识点EXCEL：理解Excel的功能与主要特点;掌握Excel的启动与退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中输入文字和数据;掌握工作中数据的简单计算;掌握工作中的数据操作、文字编辑;掌握工作表的打印。2)过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深化阻碍。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等征询题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息
3、技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。(3)情感态度与价值观通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到本人肩负的重担，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。2、质量目的在本学期的教学中，认真学习洋思、万石、邮堂经历，进一步落实详细措施，注重学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用才能逐步提高，为九年级信息技术会考打好根底。三、教材分析1、本学期教材的知识构造体系分析和技能训练
4、要求。2、教学重点、难点分析。本学期教材的知识构造体系分析和技能训练要求。知识构造体系分析：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据;技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制造图表，并会打印报表;2.本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是数据处理的根底知识，为以后深化学习计算机流行软件打下扎实的根底。Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。EXCEL是简单、有用的软件，关于教学、广告、宣传都特别有应用。两章知识是当今计算机应用方面的热
5、点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能的学生，才能适应不断开展变化的信息社会才能具备终身学习才能、自学才能。3.教学重点、难点分析。重点：电子表格中的数据计算。难点：电子表格中的数据计算。四、改进教学的措施1、落实教学五认真的详细措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作目的和方案。落实教学五认真的详细措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出实在可行的教学方案。认真落实五认真详细措施一、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、研究疑难征询题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超
6、前1-2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，研究教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育;二备重点突出，打破难点方法得当;三备信息技术根本概念;四备信息技术根本操作用语、根本术语;五备信息技术教学中的薄弱环节;六备疑难征询题的处理思路;七备信息技术实验操作的增补及成败关键;八备学生自学提纲;九备操作练习作业;十备课堂教学的总设计。二、认真上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，构成技能、技巧，表达以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书标准明晰，教态亲切、自然，采纳多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生才能培养，及时总结，做好
7、教学后记。三、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳定教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底知识、根本技能的训练。四、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进展双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。五、认真组织辅导：按照学生实际情况采纳多元化的辅导，协助分析缘故，启发思维，寻求正确的操作适应和方法。采纳多关心、多提征询协助学困生，激发学困生的学习兴趣。关于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。2、提优补差的内容、途径和方法。关于优秀生可以适当学信息技术教学指导纲要以外的知识来充实本人，并在学习中逐步构本钱人的技能、技巧;关于学
8、困生在课上、课后给予关心、协助和指导。关于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。3.教研工作目的和方案。积极开展信息技术课堂教学方式的研究，通过讨论学习，总结得失，并将本人的实践活动转化为理论，学期完毕时，至少写一篇经历总结或论文。教学时间安排每个活动内容安排一课时上机实践练习12初二信息技术教学方案范文2一、学生根本情况本方案针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定理解，但是由于每一学期信息技术课时比拟少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意稳定，学生掌握的情况不是特别理想，参差不齐。有条件的学生家中有或父母单位
9、有，上机时间相对多一些，操作较纯熟，有大局部学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳定的时机，因而，这一局部学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习积极性仍然比拟高，由于信息技术课并不像语文、数学那么单调、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个征询题确实是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。因而，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进展正确的引导。二、教材分析本学期教材是使用最新2023版本：八年级信息技术第二册上，内容是全新的。内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制造多媒体演示作品。其中制造多媒体演示作品的
10、内容占本教材的50%，可见制造多媒体是这学期学习的重点，又是难点。知识点：计算机的根本硬件组成与特性，治理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制造多媒体作品重难点：用powerpoint软件制造多媒体作品三、指导思想按照学校工作方案和中学信息技术课程指导意见以及学生的详细情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，构成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。四、教学目的1、理解信息
11、技术的应用环境和硬件的根本组成，学会安装和卸载软件。2、培养学生对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能纯熟掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用适应。5、通过学习，使学生理解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓舞学生之间互相交流，进展某些创新设计。6、做一个多媒体作品出来五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进展学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度详细安排如下表课时内容第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程方案第二课时查看计算机的硬件配置，安装新硬件第三课时理解计算机操作系统，治理计算机的系统资源第四课时获取、安装和卸载软件第五课时理解病毒，防范恶意代码第六课时掌握采集与拍摄图像的技巧第七课时学会处理加工图像第八课时采集、录制声音第九课时掌握剪辑与合成声音的方法第十课时获取与剪辑视频第十一课时初步认识powerpoint第十二课时筹划一份演示文稿第十三课时添加文字、图片、图表第十四课时幻灯片中添加表格、声音、视频第十五课时设置对象的放映效果第十六课时设置幻灯片的切换效果第十七课时发布演示文稿第十八课时综合活动：制造演示作品第十九课时复习12
