1、第二学期班主任工作总结范文由办公室小编辑收集整理的一篇关于第二学期班主任工作总结范文，给您提供帮助！爱的是什么愁的又是什么其实爱什么就是愁什么，愁什么就是爱什么。带过四个毕业班，今年又是一届。每一届用几个字来概括整体感受，一曰：怕;二曰：累;三曰：醉;四曰：碎。为何第一届摸着石子过河，前方的路有太多的未知，在诚惶诚恐中走过，谓之“怕。第二届临危受命，殚精竭虑，谓之“累。第三届苦尽甘来，成果丰硕，学生深爱，家长敬重，至今相融，谓之“醉。这一届可算灵动有余，轻车熟路，奈何学生开展不均衡，文科优势明显，但总成绩不佳，家长在择校时颇失礼数，令人心生不快，谓之“碎。其实选择哪里就读，学校并不会强加干预。
2、人各有志兮何可思量，花香自有蜜蜂来。家长多一份坦诚，毕竟孩子的成长比什么都重要。何必会后吼叫而走，扬长而去，置学校、老师于无物。没有功绩，还有苦劳。觉得自己孩子很聪明，所以顿生傲气。聪明的孩子见过太多，不会与学校配合形成合力的家长绝决算不得聪明的家长。聪明的孩子也是需要学校教育的，没看过哪个聪明的孩子在家里自学成才的。以此番话作为班主任总结的开篇语，释怀了很多，真是不吐不快。往事成云烟，何必用自己的想法来衡量别人，又何必用别人的言行左右自己的心情。挥挥手辞别过去，文字可以祭奠，也可以消融一切，重新整装，让我们重新上路。二月萌动与勃发的期许2月29日，2月最后一天，今天有月考。在六(4)班监考，
3、将试卷看过一遍，题量稍大，试卷略有粗糙，几道题目答案不甚清晰，总体难度适中。还不知道学生答得怎样，这个月我们是有上强度的。在完成正常的新课教学任务(一个月两个单元，速度不快)同时，根本完成一本试卷的训练，约计12张。特别是后半个月几乎每天一次测试。这份材料题量不大，根底有难度，作文与学生生活契合，阅读稍显浅淡。我的具体策略是严格规定考试时间，一般定为80分钟。时间到收卷，未完成算作迟交。班级为数不少的学生答题速度慢的问题根本解决。试卷分开上交，作文由老师集中统一批阅，及时点评。试卷交换下发，老师讲评，要求学生在试卷上批改，订正，记录与老师同学交流相关信息，许多积累题目充分展开，链接老师和同学能
4、够想到的知识点。我们不是为了讲试卷而讲试卷，我们是在理由试卷发现自己的缺乏，明确自己的优势，进行广博的积累和运用的训练。试卷讲评后再次上交汇总，将试卷对号入座，发给学生本人，针对自己的错误重新订正，读记。这样反复的回味过程既有强度，又有密度。防止了以往，我做了，我听了，我写了，我忘了的低效而产生的为难。这样实际上学生有四次接触同一内容的时机。第一次是独立完成的做，第二次是师生交流的改，第三次是改后自己的抄写，第四次是口头自己的读记。根据人的记忆规律，这样的回味过程该是真实而有效的。整个月学生的整体表现还不错。没有严重违纪现象，做事速度稍显慢些，学习的劲头比较足，生活区老师反映学生有进步。庄喆与
5、四年级学生发生摩擦，熊文泽在奥数课看课外书，刘棋格、熊文泽、郑序在校墙边购置糖葫芦，与之交谈，进行批评教育，但言语温和，没有声色俱厉，孩子总会犯错的，不是屡教不改，没必要大动干戈，但下不为例。刘棋格、叶文涛学习力低下，做事速度奇慢，作业难以应付，考试几乎试卷空白，作文字数寥寥，问题严重，要与家长沟通，取得家长支持与配合。老师们对于个别孩子教育，牺牲了很多个人休息时间，但收效甚微，过程感人，但结果遗憾。9点26分，还有四分钟考试结束，就此搁笔，以待下月再续。三月，阳光与自信的行走3月30日，又是一个月，阳春三月即将过去。这次，在六(1)班监考，看过试卷，不算难，阅读题目很熟悉，题量不小。阅读中有
6、这样的一句话：“当英雄路过的时候，须要有人鼓掌。能做英雄固然好，做个为英雄鼓掌的人也不失为人生的精彩，因为鼓掌须要有勇气和胸怀。你是英雄，还是路过英雄套用拿破仑的话，不想当英雄的人，不是个有长进的人。但人言，时势造英雄。英雄只是金字塔上的一小撮儿而已。做个普通的人，普普通通的生活难道不是一种快乐当英雄路过，你伸出的不是手，而是欣赏;当英雄路过，你拍响的不是掌声，而是由衷赞叹的心声。你立于英雄面前得到一种精神的洗礼，在他或他们的身上，你得到一种力量就叫感动。为英雄感动。从这个意义上说，我的孩子是英雄，我是为他们感动的人，他们值得我给予英雄般的掌声。这是个蛮辛苦的一个月，天气变幻无常，孩子们带着烧
7、，带着咳，轻伤不下火线，很少作回家养病的逃兵。日出而作，日落未息。每天周而复始，考试，考试，再考试，老师们你方唱罢，我登场，给孩子们的叫轮番轰炸。老师们一面去痛批着当今教育的变态，一面无奈地跟着变态走向变态。升学体制不改变，教育现状只能如此，尽管我们知道考试是害死人的，一考定终身是多么残酷无情，它的科学性广受质疑，但中国人口太多，受教育的孩子太多，几千年的积弊太多，如何保证优中选优在各级各类名校没有想出更好的策略的时候，他们还是相信和接受了考试的无奈。心态比什么都重要，不妨告诉自己的学生：我们不喜欢考试，但我们并不畏惧考试。既然考试是事实，就换一个角度，换一个心态，积极去面对吧。所以不妨向心理
8、学教暗示法求得一些帮助，向自己弱势科目宣战，每天对着镜子不断告诉自己：我爱学数学我爱学数学我喜欢考试我喜欢考试这个班的学生真的很乖，课间真的能听到一些不断给自己心理暗示的声音，他们做得也不错。放弃早锻炼和午休时间，沉浸在数学浩瀚的王国里。有些山是爬不过去的，但他们在爬着;有一些水是趟不过去的，但是他们在趟着。这是对孩子的一种折磨，但也是一种历练。有专家说，现在的孩子缺少挫折教育，其实他可能无视了，这就是一种挫折教育，不是身体上的，而是意志品质的东西。没有了挫折教育，抗压能力不强，我们这个民族将走向何方呢一个人，一个家庭皆有三十年河西，三十年河西，一个国际亦是如此，在大是大非，大灾大难面前，是否
9、可以经受考验文化是民族传承的凝聚力，而精神该是任何一种文化的核心价值，没有精神，肉体和灵魂是别离的，民族危矣。真心地为我的孩子鼓掌，他们既和顺，又坚强。他们做到了我们当年没有做到的一切。有人说，我们是有童年的，现在的孩子童年缺少。怎么理解是对的，但不尽然。童年是什么是一首歌，是一场游戏，是一次活动，都没有错。但别忘了，童年还是一首诗，童年还是一本书，童年也可以是一张总分值的试卷。在我们的童年里，有多少人沉浸在书海，有多少人诵读四书五经少之可怜。有得到就会有失去，揪住自己和别人的失去不放，你看到的往往是落寞与悲哀，这就好似在英雄路过的时候，你不是在鼓掌，而是在为自己黯然神伤，为什么我没有成为英雄
10、，这又何必呢换一种心情，也许生活完全不一样。该是3月22日吧，记不住，就算作是这个日子。我和我的学生做了一次公开教学的展示，这是孩子们小学最后一次大型公开教学活动。孩子们表现很棒，我为他们鼓掌。我想不是我的精彩，是他们的精彩成就了我的精彩。感谢我的孩子们，在我的人生中留下一笔浓重的美好的记忆，不求别的，只为纪念。月考成绩即将揭晓，几家欢乐，几家愁苦。在我的字典中该没有失败者，因为我们走过，因为我们努力过，努力本身就是一笔财富，从这个意义上说，每个人都是英雄，而我愿意做那个为英雄鼓掌的人。为你们鼓掌，因为你们是我的真心英雄。四月，幽怨与快乐的交织春游该是件快乐的事情，这无可厚非但也有意外发生。初
11、定的日子是周二，与其他年组交错开，旅游公司的车次安排也会沉着些。几天后，天气预报有雨，同事反映组长，组长上报学校：是不是可以提前到周一和其他年级一起了却了学生的心愿得到的答复是：周二晚上有雨，不影响出游，言之凿凿，只能作罢。周一是快乐的一天，因为有太多的期待，课堂上学生精神很好，老师也带着他们午间购了物，为明天的出行做充足的准备。夜深了，一切都很正常，老师和孩子皆归于梦的故土。春雷撕扯着夜空，震慑着大地，由远及近，充满在每一个角落。老师一定是先惊醒的一个，孩子比成人睡得香。下雨了，春游去不成，孩子们会扫兴的，但愿早晨雨会停下来。老师想着，翻个身，再睡下去，再醒过来，太色已经亮了。老师匆匆向学校
12、赶去，雨如游丝，假设有假设无，阴霾的天空向一张严峻的脸。办公楼前的路面湿漉漉的，学生排着队，顿了一下，没有时机，也不能早锻炼，队伍断裂成三三两两的一撮一簇，陆续消沉地向教室挪移。老师也在其中，没有讲话，表情和天气差不多。十分钟的时间，学生边补写昨天待续的作文边上交，老师伏下头一本一本批改。教室里很静，尽管大家都知道彼此的心里都不平静，可谁也不愿先打破这种微妙的境地。初中生该吃完早饭了，老师带着学生下楼吃早饭。一路上你会听到这样的声音，即使声音不大：“还去吗“要去的，雨会停的，再说也不大。“干嘛不昨天，天气多好，是不是成心不让我们去“骗人，郁闷，该死的天气，该死的我想学生没有说出的还有该死的学校
13、，该死的老师吧。这就是孩子，当他们渴望到极点的时候，如果结果却是失望，他们的心情是决堤的河，情绪像失控的河水，冲洗的人喘不过气来。沉默，是为了有力地打破沉默。早饭后，大家簇拥在门前，我翻开门，鱼贯而入的人群骚动起来。“老师，到底今天去不去春游啊我指指窗外：“天空会答复你这个问题。“你说过，人定胜天嘛!我们去了，雨就会停下来，说不定那里根本没下雨。我一时有些错愕：“我还说过，你们也都知道天时地利人和的。“是啊，人和最重要，人心齐，泰山移。不行我们打伞，雨中漫步，岂不快哉我一时语塞：“学校决定后天去不要再议论我们上课。我拿出了老师的威严，以往我严厉的语气，对于这个温和的集体都算是杀手锏。剧烈的对峙
14、，变成下面的窃窃私语，正如天空淅淅沥沥，时断时续的雨。没想到绵羊也有凶悍的时候，骨子里缺少和对抗作斗争的准备，及时调整学习的内容是必要的了。没有测试，也没有讲评试卷，请学生补写每课一练，我踱着步子，低头巡视着。和颜悦色，走进自己学习世界的人，心的平静也写在脸上。对于失望透顶的急性子来说，今天本该放松的时间用来作业痛苦至极。撅着嘴的，咬着笔杆的，将头埋在一只胳臂弯里的，低声抱怨自言自语的，一幅一鼓作气，再而衰，三而竭的众生相，鲜有出现，却真实地呈现。一个一个地扶正，一个一个地指点，情绪的转变总是要有时间的。一刻钟过去了，两刻钟过去了，小朱的目光凝固在一页书纸上，一幅怅然假设失的模样，情急之下请其
15、面向黑板站定，十年面壁图破壁吧。大朱与之相映成趣，大玩相面游戏，人在教室中，心早已飞到云外，手中的笔也不肯挥动一下，那一刻我才体会什么叫灵魂出窍。不消说，大朱也到黑板前站定，一左一右，成了我的左右护法。这样时不行的，看来我要做给孩子们做做心理辅导。第二天还要等待，我要趁热打铁，稳固成果。两节课，每节课前一个故事。禅寺里草地枯萎了一片，徒弟马上要补种，师傅到秋天天凉才买来草籽，请学生写下关键词“随时，徒弟撒种，秋风正劲，徒弟抱怨种子四散，师傅说刮到哪里就在那里发芽，写下“随地，草籽被鸟啄食，师傅曰：“随性。种子发芽，禅寺一片青翠，徒弟狂喜，师傅只是淡淡地笑，此曰：“随喜。洗去急躁，一切随缘。缘起
16、缘灭，缘自流，一切随缘而安。这堂课的学习效果不言而喻。还有一个有趣的故事，学生是喜欢的。师兄弟两人游学，路遇小河，河边一女子踌躇徘徊不得过。师兄将其背过河，师弟很愤懑。一天后问曰：出家人，男女不亲，何故破戒师兄笑曰：我背起放下只用一分钟，你却一天还没有放下。学生大笑，放下看似轻松，心里上的放下却很难。该放下的时候，学会放下，你会一身轻松。这是插曲。与其是插曲，不如说成花絮。花絮带给人的最终是值得回味的快乐。4月27日，天气不错，八点三十分等车赴中雁荡。第一站是玉甑峰。2700级台阶，像徐徐展开的画卷。曾屡次来过中雁，玉甑峰望而却步，感谢孩子们给了我前所未有的勇气。前两百个台阶下来，双腿酸疼，对于平时运动很少的我，疲劳期来得很快。但我很难放慢脚步，我消走在队伍前面，控制前行的速度，毕竟山路险峻，平安是大
