1、最新校长工作方案例文 最新校长工作方案例文【篇一】 一、指导思想 ： 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十x大精神，遵循省民族教育工作会议和市根底教育工作会议精神，以行为养成教育为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学校思想道德建设。坚持稳固，深化，提高，开展的方针，认真贯彻守那么和标准，切实增强对学生思想品德教育和日常行为标准教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。努力办好让人民满意的民族特色教育，努力开创学校工作新局面。 二、工作目标 及要求： 学生违法犯罪率为0；重大安全事故发案率为0；学生操行评定合格率为98%；优秀班集体为50%；学
2、额稳固率为100%（正常转，入学除外）。 1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，标准化和有序化。 2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，标准德育档案。 3、继续认真学习和宣传，纲要根本内容。 4、强化值周工作。 5、开展家长教育活动。 6、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。 7、继续开展法制教育，安全教育，心里健康教育，感恩教育，生命教育，爱国主义教育和民族教育。 8、组织德育工作经验交流活动。 9、全面实施和谐教育。 10、认真落实学校对特困生救助的阳光行动活动。 三、具体措施： （一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。 1、每学期组织班主任经验
3、交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。去年通过一年的尝试，班主任的班级管理水平有了很大提高。今年，要在去年根底上，继续落实好市德育部20231方案，使班主任队伍理论水平得到进一步提高。 2、大力开展班主任培训活动。以全国中小学班主任培训方案为指导，对我校班主任进行为期30学时的培训，使我校班主任全部持证上岗。 3、指导班主任将工作中积累的珍贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，并择优推荐到省市进行交流，并进行整理成册。 4、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作 5、对班主任实行目标量
4、化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核，年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任，先进班集体评选的主要依据。 6、每学期开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面提高。 7、加强对思想品德课教师的指导和评价，思想品德课是培养学生形成良好品德载体，所以把思想品德课纳入德育教育的又一重点。构建德育课程科目化改革，建立以思想政治科目，社会实践科目，社会活动科目，行为标准科目，社会效劳科目的德育课程科目化框架体系。使学生实现在深层思想，外显行为，效劳社会三者的有机结合。开展和谐教育研究，促进学生和谐开展。 （二）加强学生干部的培养，促进学生全面开展。
5、 1、好的班集体要有好的学生干部队伍，所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用。 2、通过招聘的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部。对选拔出来的学生会干部，德育处将组织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会。 3、构建我校学生干部量化管理体系。每月对学生的学习，操行实行一月一评。期末根据学生表现，将评选十佳学生会干部，十佳学生等，并在全校范围内通报表扬。 4、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作，直接组织各种全校性活动，切实减轻班主任工作负担，全面提高学生
6、干部组织管理努力。 5、继续执行学生干部轮流值周制度，学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据。学生会各局部组值周，不定期检查学生纪律，文明礼仪及早，中，晚自习纪律，并填好各种考核表册交德育处。 （三）切实抓好常规管理，落实到位。 1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。 根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将修改和完善局部管理制度。如德育工作制度，环境卫生管理制度，升旗制度，学生日常管理制度，班主任培训制度，班主任月考制度，优秀班级评选条件，优秀学生干部评选条件等十多项制度。新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动广阔德育工作者的积极性，主动性和创造性。
7、2、做好后进生的转化工作 做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化具体措施方案如下： 通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施，每学期通过后进生转化表，向德育处反响一次后进生转化情况。 召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。 ，对极少数严重违纪学生学校将通过处分，联系校外德育基地，开办行为标准培训班等形式做好该局部学生转化工作。对受处分学生有突出的改正表现的，予以撤消处分。 3、抓好班级文化建设，落实班级公物管理 按学校标准标准布置教室，对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次，并纳入班级常规考核
8、。指导各班开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面开展。 4、每月第一周星期四为黑板报检查时间，检查结果纳入班主任月考核。 （四）通过主题教育活动对学生进行全面教育。 1、确实落实养成教育 我校的养成教育主要以做好六个方面的工作生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。 2、积极探索责任教育 要抓四点四会以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为至高点，铸就忠心。培养对自己，对他人，对社会负责的接班人。 3、高度
9、重视安全教育 学校干部和教职工必须对国家，民族高度负责的精神，重视对学生的保护，树立安全第一的观念，把安全工作提到重要议事日程上来，切实做好学校的安全教育和防范工作。 4、认真进行法制教育 加强法制观念，提高干部，教师以及学生的法律素养；建立一些必要的制度，维护干部，教师以及学生的合法权益；制定和完善学校规章制度，逐步实现学校依法自主办学；通过板报，校园播送，国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣传。 5、通过举行学习，宣传，纪念日活动加强民族团结教育 我校是一所民族学校，在学校教育中，要有重点，分层次，有针对性地加强民族团结教育。进一步增强各民族师生三个不离开（汉族离不开少数民族，少数民族离不
10、开汉族，少数民族之间相互离不开）的观念，开展弘扬和培育民族精神教育。 6、全面开展感恩教育和诚信教育 利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国，学校，家长，老师的感恩。通过各项活动进行诚信教育。今年10月份要利用主体班队会向学生进行感恩教育。 7、推进心理健康教育活动 四、工作安排： 1、三月份。开学典礼，学雷锋活动，爱国卫生月活动。 2、四月份。清明扫墓，安全教育月（开展健康上网，校园安全，远离du品，珍爱生命等教育活动）。 3、五月份。班主任培训，纪念五，四活动开展寻根问里，美丽人生为主题主体的班队会。 4、六月份。推荐骨干班主任，民俗节活动，庆六，一活动。 5、七月份。庆祝党的
11、生日纪念活动，毕业典礼。 6、八月份。军训，社会实践，国防教育。 7、九月份。教师节纪念，家长培训。 8、十月份。国庆活动，法制宣传活动。 9、十一月份。校园艺术节，经验交流活动，评选优秀班主任活动，做好评选推荐工作。 10、十二月份。纪念一二ndash;九活动，元旦庆祝，德育档案整理。 最新校长工作方案例文【篇二】 一、指导思想 以科学开展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为根底，以学校开展诊断为切入口，充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合能力。 二、工作目标 借助名校长工作室这一核心平台，充分发挥名校长的引领、示范
12、、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育开展做出奉献。 三、工作重点及措施 1、个人规划。工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业开展规划、年度研修方案，明确今后自己专业开展的目标和步骤。 2、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教育认识。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于
13、2篇工作感悟，交流心得体会。 3、专题研讨。工作室建立专题式主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊断式效劳，尝试建立每年度两次专题性研讨会。 4、教育考察。有方案地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。 5、课题研究。工作室成员要根据个人研究方向承担一个课题研究，撰写课题实验方案，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将催促并鼓励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优秀成果工作室予以经济奖励。 四、主要工作时间安排 1、20xx年7、8月份：添置名校长工作室
14、办公设施、设备；起草工作室两年开展规划、管理制度、学年方案、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过； 2、20xx年9月份：讨论、研究工作室成员个人开展规划、学年研修方案、课题研究实验方案；讨论学校文化建设对促进特色学校开展的研究； 3、10、11月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的开展进行学习调研； 4、12月份：召开学校文化与学校特色开展研讨会，工作室中期工作自评总结会； 5、20xx年3月份。组织学校文化建设对促进特色学校开展的研究培训讲座。同时整理上半年针对课题研究的各种成果。 6、20xx年4月份各成员校开展各具特色的校园文化活动 五、具体要求 1、工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开研究，以自己的办学实践为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业开展和学校的可持续开展。 2、工作室成员对工作室安排的工作要克服困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理；王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。 3、工作室成员在本年度内对照名校长考核细那么、工作室考核细那么创造性地完成工作任务，并到达优秀以上等次。 最新校长工作方案例文【篇三】
