1、江门市礼乐中学初三语文期中试题（时间：120分钟，总分：120分 附加题10分）学校： 姓名： 学号： (一)、积累与运用（共28分）1.按要求填空。（10分）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南） ，欲语泪先流。（李清照武陵春）足蒸暑土气， 。（白居易观刈麦）今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜） ，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）零落成泥碾作尘， 。（陆游卜算子） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎）诗言志。我们可以从渔家傲中的“人不寐 ， 体会到将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀；可以从破阵子中的“ ， 明白辛弃疾的爱国激情和雄心壮志。2.指出加点词语意思不相同的两项。()（）（4分）A、使内
2、外异法也/异口同声 B、此诚危急存亡之秋也/多事之秋 C、是以先帝简拔以遗陛下/路不拾遗D、三顾臣于草庐之中/瞻前顾后 3.语言综合运用：读下面文字，完成第至题。（7分）光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀， ，在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树，把种子培育成森林。当然，它也能把园林变成荒漠，把城市变成fi x( )，把高山变成平地。你珍惜它，它就在你周围长出绿荫，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就会化成轻烟； 。庸者总把今天的任务推到明天，常在bo yun ( )中虚度光阴；智者总是 地把握现在，常在硕果累累的成绩面前愈战愈勇。 请根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(
3、2分) fi x( ) bo yun ( ) 根据括号提示，在划线处填上恰当的成语。(2分) 你漠视它，它就会化成轻烟， 。(形容隐藏起来或不公开出现) 智者总是 地把握现在，常在硕果累累的成绩前面愈战愈勇。(抓紧时间，争夺一分一秒毫不浪费) 请在文段中的横线上依照前句写出类似的一句。（3分) 光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀， 。4、语文综合性学习（6分）栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化气氛，增添人文气息学校将开展“书香满校园的主题活动。 请你为这一活动拟一条标语。（1分） _按下面要求筹划一个班级活动方案。（3分）活动主题：_ _活动方式：_ _ _学校的文化长廊里有
4、以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)（2分） 孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基 人物：_ 介绍：_ _ (二)、阅读（共42分） 阅读以下文段，答复以下问题（8分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为
5、死，或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。5.翻译选文中画线的句子。（3分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 6.陈胜、吴广的起义有偶然性（直接原因），也有必然性（根本原因）。（用原句答复）（2分）偶然性（直接原因）： 必然性（根本原因）： 7根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？(3分) 阅读下面的文字。答复（8-12）题。(15分)“情绪污染也是病 所谓“情绪污染，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等
6、等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正户斤谓“情绪致病。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了生气等于自杀的警告。 防止“情绪污染，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，那么会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。其次，要善于克制与忍让。不少“大腕、政治家都不断警示自己要“制怒，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒。
7、作为普通百姓，更应该“有话好好说，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅表达宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为沉着乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。8.“情绪污染的危害较多，除了文章列举的“患病的多外，你还能列举一个吗(1
8、分) 9.既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染(2分) 10.说说本文运用了哪些说明方法？并写出其作用？（6分） 11.“防止情绪污染，主要还是加强品格和心情修养。的句子中“主要一词能否去掉说说 你的意见。(3分) 12.短文三处引用格言，你知道每一处引用的作用吗(3分) 阅读下面的文段，完成（1317题）（13分）读书人是幸福人谢 冕 我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却表达为精神的不平等。 一个人的
