1、少先队工作范文之古诗文诵读竞赛串词 小学庆六一古诗文诵读竞赛串词甲:伴着温暖春风,我悄悄地走来。乙:踏着愉快的旋律,我悄悄地走来。师:带着无限的期盼与祝愿,迎着蓓蕾的芬芳,我与小孩们一起走向这欢乐的舞台!合:我们在如花的岁月里相聚,我们在如歌的季节里相约,在六月里相聚,在六月里相约,我们在六月里放歌!甲:六月是火红的,由于六月是我们本人的节日。乙:六月是靓丽的,由于六月是我们激情岁月的意味。师:六月是青春的,由于六月是我与小孩相守终生的印证。今天是六一儿童节,我要用真情与小孩们放歌这似水的年华,多彩的岁月!合:今天是我们本人的节日,让我们纵情高歌!1、首先请听诗朗读六一的歌,参赛班级:五年级。
2、2、世界上的一切都有起始,二年级参赛的诗歌是从这(儿)开场,他们想告诉大家什么呢?请欣赏。3、我们常常称颂妈妈是“伟大的母亲。一年级XXX同学在诗歌中把妈妈比喻成太阳、月亮要想明白为什么,请听诗朗读妈妈。4、“教师的脸,非常容易明白,那都是对我们的爱。一个字,就让我们看清了、明白了“教师的脸,那确实是“爱。请听诗朗读教师的脸。朗读者:六年级XXX同学。5、人世间有许多的“情。亲人间有“亲情,同学间有“同学情,恋人间有“爱情,朋友间有“友谊。友谊是什么?请在诗歌友谊中寻找答案。朗读者:四年级XXX同学6、中国这个嘹亮的名字,让每一个中国人感到无比骄傲、无比骄傲。我们对中国的热爱无法用语言表达出来
3、。但三年级的XXX同学依然用朗读诗歌的方式,表达本人的情怀。请听诗歌我爱中国。7、人们常常慨叹光阴易逝,人生苦短。对学生而言,只明白慨叹是胸无大志的庸人;刻苦学习,把光阴留住,才是立志高远的智者。请听诗朗读明日歌。参赛班级:一年级。8、诗的语言是最经济的,但诗的内涵是最丰富的。六年级同学朗读的这首诗,能让同学们学到一些动物知识。请听诗朗读谁的尾巴最奇妙。参赛班级:六年级。9、有句京剧唱词:“红旗指处乌云散,解放区人民斗倒地主把身翻。红旗多奇妙啊;天安门广场上每天都要升国旗红旗多神圣啊!我们每周一也要升国旗红旗多艳丽啊!请听诗朗读红旗飘飘。参赛班级:三年级。10、“我是小鸟,教师是蓝天。 一个绝妙的比喻。确实,只有蓝天才能任鸟飞行。二年级XXX同学朗读的诗歌我,教师中还有如此的比喻,请欣赏。11、2023年的汶川大地震,尽管给我们留下了永远的痛。但是,在党的领导下,中国人民众志成城,众志成城战震灾,泰山压顶不弯腰的英雄气概,也让世界震惊。这确实是我们的祖国。请欣赏是朗读我爱祖国。参赛者:五年级xxx同学。12、节日总是让人心情喜悦,节日总是使人冲动不已。今天是同学们的节日,让我们和四年级的同学一起,共同礼赞我们的节日把!请欣赏诗朗读节日。