1、一年级班主任工作方案范文 一年级班主任工作方案范文一 一、指导思想 ： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。 二、班级根本情况： 我班共有学生40人，其中男生22人，女生18生。这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。 三、本学期工作目标 1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高
2、学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 2贯彻实行小学生日常行为标准，向学生进行行为习 惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 4注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注重学生素质开展。 5培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。 四、具体措施 1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚
3、力。 2利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差方案，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 4尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律
4、，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 5布置好教室环境，增强学习气氛。 6更好的实行小红花竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出小红花优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到小红花的想法。 7在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 五、活动安排： 第一周：做好开学工作。主题班会：自我介绍和入学感想。第二周：庆祝教师节。 第三周。安排好学生座位，积极参加学校各项活动。 第四周。挑选班团干部
5、，制订班、少先队活动方案，强化常规管理条例。 第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。组建板报小组。第六周：组建班级好人好事队伍。 第七周。班级辩论赛。 第八周。期中考试发动、考风考纪教育。 第九周。复习迎考。 第十周。期中考试。 第十一周。期中考试得失谈。 第十二周。社会实践。 第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。第十四周：好人好事总结会。 第十五周。开展学习少先队活动。 第十六周：主题班会：学习经验交流会。 第十七周。期末复习发动。 第十八周。期末复习发动。 第十九周。期末考试。 一年级班主任工作方案范文二 刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应
6、，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生，特制定本学期班级工作方案。 一、班级根本情况： 本班现有学生42人，孩子们刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理开展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较低，注意力容易分散;局部学生经常会出现违规现象;伙伴
7、之间往往以 二、指导思想 以学生开展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义 和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力。 三、工作思路 （一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带学生学习做早操，
8、眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。 5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次班干部培训），发挥班干部的典范作用。局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的时机。 （二）对学生进行思想品德教育。 1、利用晨会课对学生进行小学生守那么、小学生日常行为标准的教育，学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。 3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。 （三）教育学生努力学习。 1、密切与各科任课老师联系，注意教学
9、模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对个别学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （四）关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心午托学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给午托生家的温暖。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 （五）加强与家长的合作 1、建立学校家庭 互访制度。班主任留
10、有每位学生家长的 号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉。 2、通过校讯通的方式密切联系家长。 3、建立班级qq交流群，方便家长与教师沟通，也方便家长与家长沟通。 4、通过走访的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 （六）教师对自身的要求： 关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现有特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德标准严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 四、其他
11、方面 班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、最美歌声和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和保护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。 我相信，只要关
12、爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 一年级班主任工作方案范文三 一、班级学生情况分析 本班有学生42名，其中男生26人，女生16人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的，合格的小学生。 二、工作目标 和要求 1、培养、形成良好的班风.2、引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心保护每一位学生。 4、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，保护公物，遵守纪律
13、。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规。 2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。 4、加强平安教育，增强学生的自我保护意识。 四、采取的主要措施 1、常规教育方面 二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： （1）、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守那么和小学生日常行为标准
14、，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在班会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出一年级班主任工作方案（2）、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 （3）、分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动，对学生进行思想教育，进一步标准学生的行为习惯。 2，纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手： （1）、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 （2）、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展： 路队将分别设立一个小队
