1、教学工作参考总结-2023年幼儿园小班个人工作参考总结2023年幼儿园小班个人工作总结一在这一学年里，小孩的各方面的进步有了一个明显的飞跃。小孩在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的制造、大胆的想象，他们自信、自立，慢慢变得明白事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相协助，互相分享，自理才能也有明显提高小孩们都爽朗、热情，整个班级呈现出较好的学习气氛。看着这些天天在长大的小孩们，欣慰、骄傲充满了我们的心胸，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地汲取经历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：一、保教结合，促进幼儿健康开展我们的教育是全面开展的教育，加强幼
2、儿体质，开展幼儿根本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素养教育的目的之一。我班依照幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等，提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴实验，利用阳光、空气、水等自然要素对幼儿进展锻炼。同时，还培养了幼儿不怕困难，坚强英勇等良好心理质量。同时，在施行教育的过程中，注重保教结合的原那么，使教育自然浸透于各项活动中。如在国庆期间，组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国绘画竞赛，组织幼儿秋游，培养幼儿热爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对平安教育，开展一系列活动，如;走失了如何办发生火灾地震如何办手受伤了，流鼻血了如何办等，逐步加
3、强了幼儿自我保护认识，提高自救自我保护的才能。二、培养幼儿自理才能，促进幼儿本身开展。陈鹤琴先生说：凡儿童本人能做的应该让他们本人做，凡儿童本人能想的应该让他们本人想。培养幼儿的自理才能，让幼儿本人的事情本人做，也是幼儿本身开展的需要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，小孩想做的事情越来越多了，因而，小小值日生就如此产生了。老师需教给幼儿一些技能，但又不能采取简单、僵硬的方法强迫幼儿学习。因而，我们采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如“我是能干的值日生、有时也让幼儿扮演成“妈妈，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理才能。在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了一定的技能。再
4、次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理才能的重要性和详细方法，得到了家长的支持。就如此我们强化了幼儿的生活自理认识，使之逐步构成自动化的习惯。三、创设与素养教育相习惯的环境，促进幼儿全面和谐的开展环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、，聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进展平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，如此有利于各种教育资源的有机整和合和互相浸透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性，促进了幼儿制造力和个性的开展，培养幼儿良好的社
5、会交往和合作才能。四、在艺术教育中培养幼儿的制造性。本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，开展幼儿的观察力、思维想象力及制造力、表现力。1)、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探究、制造的时机，大胆放手让幼儿参与创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，老师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢如此激发了幼儿的思维及参与认识，使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于考虑，勇于创新，真正成为学习的主人2)、激发制造动机，适时引导。制造动机是制造思维的动力，因而，老师要精心设计每项活动，使其富有兴趣性，吸引幼儿学习，激发幼
6、儿积极、主动的参与活动。如，在欣赏秋日私语活动中先让幼儿想象你看见了什么，你想怎么样表达本人的感受带幼儿玩小树叶，观察叶子飘落的模样，引导幼儿创编动作，如此，边听音乐，边歌边舞，小孩们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着，气氛特别爽朗，幼儿的制造性得到了充分的发挥，音高、节拍、速度、力度，音乐素养和才能得到了提高。三、教研工作我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动，学园的教研课题探究培养幼儿艺术表现力的途径，本班两位老师认真学习有关书籍和文章，针对本班幼儿特点，设计了叶子飞舞等活动参加学园的教研观摩，均深受好评。配合柯老师的让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感的课题进展研究注重观察理解，不断的反思，
7、依照幼儿的需要及时调整活动课程及目的。在教育教学过程中，我们提供的材料，给幼儿自由的空间。四、家长工作我班家长尊重、信任老师，以积极正确的教育观引导幼儿到达家园教育同步。老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一认识，统一教育，我班创办了家长园地专栏，鼓舞家长多写育儿经历的文章，多交流。我班家长撰写的文章不仅多篇获奖，而且经常登载在园刊七彩桥中。为使家长更快更好地获取新的教育信息，我班(园)开展了“家长会、“家长开放日、“元旦家园同乐等活动，家长全部出席，积极参加五、存在缺乏1、本班幼儿根本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。(如：吮吸手指头、摇椅
8、子、跪坐地板等)2、大局部幼儿大方、爽朗，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能特别好地恪守活动规那么。3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动咨询好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系。教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与研究，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的小孩身心健康开展，同时具备良好的身体素养，良好的才智素养，良好的品德素养，良好的审美素养，成为体智德美全面开展的儿童。2023年幼儿园小班个人工作总结二我班有幼儿29人，男孩15人，女孩14人，这些小孩个性爽朗爽朗，但个
9、性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高小孩各方面的才能。2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵敏运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。3.发挥本班老师、幼儿的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。4.加强平安防范措施，加强幼儿自我保护认识。5.加强教法的讨论，努力探究出具有个人特色的教学方法。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我在今后的工作中面对以上的种种缺乏，更深化学习纲要、指南的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!每个小孩都有了特别大的进步，本学期各项工作马上完毕，在小孩们马上完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工
10、作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心爽朗、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、教育教学工作1.在教育教学工作中，认真分析本班小孩情况，依照纲要、指南和教材要求，认真制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了2个主题活动，开阔了小孩们的视野，协助他们获得了丰富的生活经历。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为小孩开拓动手的小天地，充分利用班级的区域活动，使幼儿有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、家长开放日以及庆“六一亲子活动。留意培养小孩良好的学习习惯和初
11、步的学习才能。通过老师一学期的努力，每个幼儿对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜爱参与游戏活动，如美工活动，音乐活动等，并能学惯用一般话进展简单的表达和交流，大局部幼儿能大胆地发表本人的意见，对本人动手操作进展的探究活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。2.注重班级常规的培养，不断觉察咨询题，及时处理咨询题。从我班男小孩比女小孩多，男小孩天分顽皮，因而我班的平安教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观察周围危险的地点，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地点可能发生危险，应该怎么样玩认
12、真排查班级里的不平安隐患，做到早觉察早处理，利用游戏让幼儿查找班里不平安的地点，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、饮水杠及玩具等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。注重培养小孩良好的习惯和常规，在组织小孩们的一日生活中，常会碰到如此或那样的难题。怎么样才能进展有效地调整和操纵，需要老师不断地探究和实践，有时还需要一点点的技巧。本着对每个小孩负责的态度，让小孩在原有的水平上得到个更大的进步。本学年，本班获得以下成绩：2023年5月30日在幼儿的常规中有1位幼儿被甘寨中心校评为好小孩、
13、有6位幼儿在常规中表现较好的幼儿被甘寨幼儿园评为乖小孩，在幼儿园教学、常规、纪律、卫生等各项综合指标评选优秀的幼儿并以小红花作为鼓舞。二、在卫生保健方面。我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生温馨的生活学习环境。班主任尽心尽责地进展卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、温馨的环境中。老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时留意观察幼儿脸色，幼儿有不温馨现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中留意观察幼儿脸色及表情及时理解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕烦恼，引导幼儿吃好
14、吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯和午睡习惯。三、家长工作方面。在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联络，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和小孩在园情况，向家长理解小孩的在家情况。还利用“家长园地及时向家长提供一些信息材料，协助家长随时理解班级情况。关于有咨询题的小孩，及时与家长交换意见，获得一致的教育方法。在日常生活中老师特别注重与家长的沟通，在与家长的每次交流后，都有新的收获，我们从相识、相知、到相信，逐步把我们之间的间隔缩短，我们成为了朋友。家长向我们询咨询小孩的学习、生活情况，我们都耐心解答，同时我们也经常打沟通询咨询小孩的健康情
15、况，针对个别家长不正确的教育方法及时提示家长给与纠正。通过与家长的沟通我们汲取了好的建议，并运用在日常教学中。通过一学期的家园联络，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同开展，才能获得更大的进步。一份耕耘，一份收获。通过大家一学期来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、爽朗，好表现自我，吸收知识快。动作开展均良好，运动才能强，根本动作协调;喜爱绘画和动手操作活动;口语方面开展较好，思维爽朗，口齿明晰，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有一定的纪
16、律性，能恪守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有成绩也有缺乏，比方：小孩们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多小孩比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常不记得，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因而，今后的努力方向是：1.进一步加强业务学习，运用指南，全面、有效地提高小孩各方面的才能。2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵敏运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。3.发挥本班老师的工作积极性、奉献精神，全面提高班级工作质量4.加强平安防范措施，加强幼儿自我保护认识。5.加强教法的讨论，努力探究出具有个人特
