1、师德：愿化春泥燃烧爱，奉献一生不倦怠参考演讲稿当阳市二高卢新民有一位老师，尽管他相貌谈不上英俊，甚至因身材特别矮小曾被我嘲笑为矮子，但他在我心中永远留下一分经历；有一首小诗，谈不上韵律特别优美，甚至谈不上完好，但它却时常清洗我的心灵。这首诗确实是那位老师送给我的，有两句是如此的：孔雀再美总有掉毛之处，人生再美总有失误之处事情追朔到我上初中一年级，班主任老师身材矮小成为同学们谈论的话题，而我为逞口舌之快在班上为他取外号，造成特别坏的阻碍。这位老师用海一般的胸怀包容了一个小孩在成长中所犯下的错误，用最容易说而又最不好把握的“师爱感化了一个玩劣的心灵。他只私下里找我谈了一次话，为我在班上留足面子。我
2、时常想：没有老师特别的教育，可能就不会有现在的我。二十多年过去了，我已从十二三岁的懵明白青年变成从教十几年的“老老师了。每当回首往事，仍然心存感谢。由于心中的那份经历，这些年来，我丝毫不敢懈怠。年复一年，日复一日，用本人的拳拳爱心为学生编织五彩梦想，铺设人生之路。课堂上，我是知识迷宫的导游；课堂外，我是学生生活的长者，也是他们的知心朋友。作业本上，留下我鲜红的心迹；考卷上，响着我汗水和决心的重奏。心灵的污垢，我用感情清洗，精神的饥饿，我用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描绘明天的向往，勾勒前程的锦绣。我对学生满腔的关爱换来了一声声亲切的呼唤：“老师你是朋友，你是心理医生你是父母！讲台上的我，身
3、份尽管变了，但我不忍心做一个“长者居高临下，因此我学会蹲下来跟学生谈话，学会了用不同的语言赞美学生，学会了站在学生的角度去想咨询题。只有靠近他们，倾听他们的心声，做他们的“朋友，为他们提供时机，我们才能走入他们的世界。在高中阶段，我接触的学生大多根底不好，有的严峻偏科。经历多年的学习生涯，早已是伤痕累累。自卑、心理压力过大导致性格偏激、自暴自弃、厌学等多种现象表现在学生群中。对待这些学生，我小心维护他们的自尊，细心寻找他们的亮点，耐心充当他们前行的明灯。有个学生叫李小飞，一次上课间，他没有按要求学习，我无意摸了摸他的头，提示他要学习，而他表现出相当反感的模样。下课后我找他谈话，得知：他认为男子汉的头是摸不得的。我觉察尽管他的成绩特别糟糕，但他还蛮有个性，特别有自尊心。我告诉他，以后我会特别尊重你，但你作为男子汉，在学习上应该拿点虎气来，让同学正眼瞧你。后来，他确实以拼的心态投入到学习中。我细心关注着他的每一点进步，并给予表扬和确信，教他英语学习的技巧和方法。在高考中，他的英语成绩竟然得到108分，比高二时的期中分数60分整整高出48分。
