1、开学第二周国旗下的讲话：无声就餐参考讲话亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我国旗下演讲的标题是“无声就餐食不言，寝不语，是衡量一个人具备良好适应的标准。好适应能阻碍人的一生，我校从抓学生就餐无声开场，逐步培养学生的良好适应。我有两个事例与大家分享。十几个中国人到一家大酒店用餐，进入大堂后，就吵吵开了，猜测哪一个门是餐厅，有的那么高喊“累死了，快开饭吧。，本来十分寂静的大堂由于他们的到来顿时“喧闹起来。当他们得知餐厅的位置并推开大门时，全体都愣住了：他们看到该餐厅内有100多位俄罗斯人正在吃饭，但却万籁俱寂。假设不是眼见为实，他们真不敢相信，100多人吃饭的餐厅如何会这么静。受此阻碍，他们
2、也轻拿碗筷杯碟，细嚼慢咽，吃了一顿安静的午饭。十几个中国游客在本来非常安静的大厅中大声喧哗，而且还不按顺序排队。登机后，有人对所安排的座位不满意，便站起身大声喊：“靠窗的，谁与我换座？由于是旅游顶峰，整个舱内没有空位，空乘小姐只好对其不断安抚。刚起飞不久，一位女游客从行李中拿出食品分发给她的同伴，进餐时还大声喧哗，坐在他们周围的一群外国人沉默不语，皱着眉头，连连摇头听到这里，大家有没有觉得中国人太吵了一点呢。在各种场合，中国人难道就不能安静一点，不能操纵本人吗，炎黄子孙拥有五千年的文化，难道文明素养还不及外国人吗？那绝对不可能！因此同学们要从如今从学校开场培养本人的好适应。同学们，文明也是一个
3、学校整体素养的重要表达，而每日三餐正是提升学生文明素养的重要平台。在此，我要向同学们提三个建议。一是让学生明确用餐前、用餐时和用餐后需恪守的纪律，理解文明就餐从节约粮食做起、从尊重别人劳动做起，从标准本人的言行等小处着手培养本人的好适应。同时针对学生在就餐时暴露出来的咨询题，及时进展纠正，让全体同学知晓就餐时不文明行为对人对己的不良阻碍，从而加强恪守纪律的自觉性。二是加强文明就餐治理，严管入规。构成了紧密的治理网络，层层监护。首先，任课老师或值班老师组织学生在教室门口排队，排好后再由老师带入食堂。其次，值班老师在餐厅指导学生有序排队，在学生会成员分区巡视，进展督查，对违纪的学生记录到人、量化到
4、班，违纪扣分公布、评比上榜，借以监视就餐秩序。三是营建文明就餐气氛，潜移默化。首先，要求学生做到的老师必须先做到，我们要求就餐老师、值日老师和值周领导都做到无声就餐，有事尽量使用手势、眼神来进展沟通。另外，我们加强餐厅文化建立，借以营建气氛。把“就餐无声、礼仪上升、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦等富有哲理的名言古训悬挂在餐厅墙壁上，用以教育学生珍惜粮食的来之不易和体验劳动的艰苦，对提高学生的节约认识起到了非常好的警示作用。我相信通过长期坚持，学生们会由开场的约束治理，渐渐的内化为行为适应，真正做到了“进出有序、就餐无声，出现了我们如今在餐厅所见到的喜人情景。我的演讲完了，感谢大家。
