1、学校纪念“五四运动90周年活动方案 今年是“五四运动90周年，开展“纪念五四运动90周年系列活动，对于组织引导广阔团员青年及少年儿童继承五四运动的荣耀传统，明确肩负的历史使命，积极投身和谐平安校园建设具有十分重要的意义，同时也是献给祖国60华诞最好的礼物。我校必须抓住五四运动90周年的有利契机，积极组织开展各项纪念活动，在全校营造关注团队活动、支持团队工作的浓厚气氛，不断强化团队组织的各项职能，推动团队工作的科学开展。现将我校团队部纪念五四运动90周年活动方案公布如下： 一、活动主题 凝聚青春力量共筑和谐校园 二、活动内容 （一）、开展新团员（4.10-5.4） 1、4月上旬，团队部组织人员公
2、示入团须知，利用晨会及班会对学生进行革命传统思想教育，学习共青团相关知识。鼓励学生认真书写入团申请书，组织初中部各班主任建立新团员考察对象档案。 2、4月中旬至下旬，召开团支部例会，根据班主任提供的考察名单，确定本次新团员名单；积极投身支部大会筹备工作，购置好大会所需用品：团旗、团徽、章程、入团志愿书等。 3、5月初，开展“高举团旗跟党走建功成材促崛起新团员宣誓仪式活动及支部团员大会。宣誓仪式在本村毛主席旧居举行，通过缅怀革命先烈，强化成人教育，激发中学生的爱国热情，增强对国家、对民族的责任感和历史的使命感；引导广阔中学生志存高远，勤奋学习，奋力拼搏，努力争做社会主义的合格建设者和接班人。大会
3、主要包括以下几个环节：支部书记发言、宣布新团员名单及宣誓、表扬局部优秀团员、优秀团员代表发言、校长总结发言。具体环节见支部大会方案、议程。 （二）、举办全校书画优秀作品展（4.25-5.8） 为促进学生的全面开展，鼓励全校教师加大艺术教育力度，同时陶冶全体师生的艺术情操。学校组织在校师生积极参与优秀书画作品展览。 征稿时间：4月7日-4月21日 征稿对象：全校师生 作品要求。书法和美术作品，内容真实、思想健康、积极向上。 奖项设置。展出作品分书法和美术两大类，每类都设置一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖人将得到等值奖品。 活动具体负责人：杨晓清李九春张来明陈青 （三）
4、、全校学生卡拉ok大赛（4.13-4.28） 为了满足全体学生对唱歌的喜爱，丰富我校广阔学生的课余生活，特借此时机举办全校学生卡拉ok大赛。大赛分初中组和小学组，并聘请5位较专业的音乐教师任大赛评委，参赛歌曲种类无限制，但要求思想积极向上，能充分展现新时代学生的青春风采。 比赛分为初赛和决赛，4月中旬进行初赛，择优直接进入决赛，4月下旬适时进行决赛。每组同样设置一、二、三等奖，获奖人将得到等值奖品。详情另见比赛通知及方案。 （四）、学校男子篮球赛（4.13-4.28） 为了提高我校篮球水平，调动学生参加体育锻炼的积极性，提高学生身体素质，增强学生体质，提高学生的集体主义思想及互相合作的精神。校团队部组织举办男子篮球赛。规程如下： 1、大赛分为两大组：九年级和八年级为a组，六 （一）班、六 （二）班和七年级为b组，每组队员12名：各班主任4月11日 12 内容总结（1）学校纪念“五四运动90周年活动方案 今年是“五四运动90周年，开展“纪念五四运动90周年系列活动，对于组织引导广阔团员青年及少年儿童继承五四运动的荣耀传统，明确肩负的历史使命，积极投身和谐平安校园建设具有十分重要的意义，同时也是献给祖国60华诞最好的礼物（2）2、4月中旬至下旬，召开团支部例会，根据班主任提供的考察名单，确定本次新团员名单
