1、2023学年度烟台市招远初一年级学段测评语文试卷(时间：120分钟 总分值：120分)说明：1本试卷试题共115分；2书写质量3分；3卷面安排2分；4整个试卷共计120分。一、积累与运用(19分)1给下面加点词注音。洗濯( ) 厄运( ) 猝然( ) 眺望( ) 环谒( )2根据注音在下面横线处填上恰当的词。 确zo 徜yng ch 痛 tn 塌 恐h 3写出下面句中加点词语的含义。 只是我没有想到，我会这么快就实现了童年的理想；而且，在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天。 白驹过隙： 她的这次太空飞行作为鼓励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。 孜孜不倦：4按课文填空。
2、 山际见来烟， 。 (吴均) ，明月来相照。(王维) 峨眉山月半轮秋， 。 (李白) 根据提示填空。木兰诗中概述战争旷日持久，战斗剧烈悲壮的句子是 _ ， _ 。5填空题。 童年的作者是 。居里夫人，波兰著名科学家，曾 次获得诺贝尔奖。爸爸的花儿落了选自 。土地的誓言这篇散文抒发了作者对 强烈的思念之情6下面公益广告，表述有问题的一项为哪一项( )A粗口成脏，脏话嘴贱寄语说话粗鲁者。B让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵寄驾者车。C带走您的垃圾，留下您的品格清洁寄语。D先下后上能上能下，一哄而上难上难下乘车寄语。7向阳中学号召学生保护公物，某班委决定开一次主题班会。请你为班会确定一个主题。请你为班级
3、物品编写公益广告词两条。二、阅读理解。(46分)(一)阅读为学选段答复以下问题。 天下事有难易乎为之，那么难者亦易矣；不为，那么易者亦难矣。人之为学有难易乎学之，那么难者亦易矣；不学，那么易者亦难矣。 吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然那么昏庸聪敏之用，岂有常哉! 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如富者曰：“子何恃而往曰：“吾一瓶一钵足矣。富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往越明年，贫者自南海还，以告富
4、者，富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉1解释下面句中的加点词。贫者自南海还 还： 顾不如蜀鄙之僧哉 顾：卒于鲁也传之 卒： 吾欲之南海 之：2翻译下面句子。为之，那么难者亦易也。译文：得为众人而已耶(伤仲永)译文：3文中表现贫僧不怕困难立志去南海的句子是： 。4选文第二段文字阐述了 和 的辩证关系。5读了为学中的故事，你受到了怎样的启示(二)阅读从百草园到三味书屋选段答复以下问题。 我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站
5、在石井栏上跳了下来吧，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们! 出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，凰着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉，冤气所化，用酒一浇，就消释
6、了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现 在得到时机了，可以问先生。 “先生，怪哉这虫，是怎么一回事我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 “不知道!他似乎很不快乐，脸上还有怒色了。6文中有一句话，在全文中起承上启下作用，请把它写到下面空格里。7认真阅读文中划线的句子。答复：“我到底知道不知道被送到私塾的原因你从哪些词语看出来的8在段文字中写了先生哪些的特点9下面是从百草园到三味书屋中的一段文字，文中运用了一系列的动词，读后想一想，这些动词起到什么作用 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛
7、底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。10读了从百草园到三味书屋一文后，你认为这篇文章表现了作者怎样的思想感情(三)阅读三个秘密答复以下问题。 很久以前，在美丽的花园里住着一只金色的小鸟，每天它那悦耳的歌声总会带给路人无穷的快乐。然而园丁是个十分贪婪和愚蠢的人，他觊觎这个幼小的精灵已经很久了。有一天，他用精心设计的陷阱诱捕了小鸟。小鸟恳求他放了自己，说愿意用3个秘密作为回报。贪婪的园丁不假思索地松开了双手。 小鸟如约把这3个秘密告诉了他：第一，不要总是轻易相信别人说的话；第二，不要因为未曾失去的东西而悔恨；第三，不要丢弃已经拥有的东西。 听到这些，园丁大呼上当，说他小时候就知道这3个所谓的“秘密。
8、小鸟笑着说，如果他真的知道或者只知道最后一个，他就不会放它走了。为了能让园丁服气，小鸟补充道：“我忘了告诉你，我的体内还有3棵重达3盎司的宝石，得到这些宝石的人会成为世界上最幸福的人。听到这里，园丁像发疯的狮子一样怒吼，责骂自己当时放走了小鸟。小鸟更是毫不留情地火上浇油，说任何人都能很容易地看出来，它的体重最多不过半盎司，这么娇小的身体，怎么可能容得下3盎司重的宝石呢 气急败坏的园丁疯狂地向小鸟扑去，但是小鸟已经飞到了附近的一根树枝上，它心平气和地对园丁说：“其实你根本就没有真正理解这3个秘密。第一，你很轻易地相信了我说的话；第二，你从来没有拥有过宝石，却因为它而悔恨；第三，贪婪让你丢弃了已经
9、拥有的东西。回去好好想想吧，希望你不会重蹈覆辙。11你如何理解文章最后一段中的“气急败坏和“心平气和这两个成语的表达作用12你觉得园丁和小鸟各有怎样的性格13简述这那么寓言所寓含的道理。14如果你也遇到园丁这样的事，你会怎样做呢请结合你对这那么寓言的理解，发表你独特的见解。(四)阅读最美的风筝答复以下问题。 师大毕业，我被分到市区一所小学任教。在我所任教的第一堂劳动技术课上，我给学生们布置了一道作业：利用平时常见的材料，每人做一个风筝，可以和家长一起完成。 几天后，孩子们都交上了自己的作业。我简直不敢相信，他们的风筝竟做得如此精致细腻、丰富多彩!在众多的作业中，一只粗糙的椭圆形的风筝显得分外笨
10、拙。风筝的周边显然是用旧铁丝拧箍而成，而后又用废烟盒纸将铁丝包起来；风筝的中间有一个用黑色碎布片做成的圆形东西，并且用绳子穿起来，与外面的铁圈连着，从而构成一个整体。看着如此不伦不类、令人费解的“四不像，我大惑不解，差点笑出声来。 “这个东西是谁做的我举起“铁圈问全班同学。偌大的教室内也随之发出一阵哄笑。 许久，一个身材矮小、穿着朴素的小男孩慢慢站起来。他的脸憋得通红，局促不安地小声作答：“老师，这这是我我做的。我望了望花名册，知道他的名字叫丁小光。 “这，就是你的作业我提高声音质问。 丁小光对我的质问始料不及，有点害怕似的向我解释：“嗯。老师，这不光是我自己做的，还有我的爸爸。他告诉我，虽然
11、他的眼瞎了，但是他的手并不瞎! 什么我蓦地想起，就在前几天，老校长曾告诉我说，这个班级中有一个家庭特贫困的孩子，他妈妈刚去世，爸爸又是个盲人顿时，我的脸火辣辣的。镇定下来后，我柔声问他：“可以告诉老师，你的风筝叫什么名字吗 “老师，风筝的名字叫眼睛，它是我和爸爸一起取的。 我的心真的震颤了。再看风筝，突然发现，它确实是那么笨拙，却又是那么可爱与真实，那不正是一只大大的足以放出光辉的眼睛吗 拿着那只大“眼睛，我轻轻地走到丁小光的身边，然后对全班同学说：“同学们，其实，老师早就看出来了，你们的风筝有许多并不是用日常的材料自己做的，有的根本就是直接在商场买的!丁小光同学和他爸爸共同完成的这只风筝才是
12、最美和最好的! 短暂的沉默之后，掌声渐渐响起，继而在教室内慢慢流淌，逐渐淹没了我的声音。我清楚看见，丁小光的双眼噙满了泪水，晶莹而透明。15请谈谈你对文章标题的理解。16从画线句对风筝的具体描绘中，我们看到的风筝并不美，这是否离题了为什么17画线句是对小男孩的刻画，用了哪些描写手法写出了小男孩怎样的心理18“我对小男孩的问话经历了三个不同的阶段，请在文章中找出反映这三个阶段感情变化的词语或短语来。19小男孩和父亲一起为风筝取了一个诗意的名字“眼睛，请你联系文章说说这个名字为什么取得好。三、写作(50分) 我们每一个人都是在克服烦恼和享受快乐中成长起来的。请以“成长为话题。自拟题目写一篇文章，全文不少于500字。
