1、优秀教师考核小组推荐意见 该同志任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，一直担任班主任工作，严谨治学，热爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神： 一、班主任工作： 该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航、催发、定向的作用。在敢抓敢管的根底上，从“勤字入手，多跟班多接触多沟通多交流，以朋友身份与学生相处相学，大胆实施“班级一体、班干一线、老师参与、个人自治的管理模式，依靠全班同学，以德育为核心，抓德育促学习，遇到管理难题能换位思考，做到公平公正，所带班级具有积极、健康、向上的班风，多年的班主任工作得到同事的好评及学生家长的信任，所带班级 二、教学工作： 该同志具备驾驭教材、处理教
2、材的能力，能根据语文学科的知识特点精研教材及教学模式，在语文课程改革与开展的新形势面前，实现从传授者到组织者、引导者、合作者的角色转换。平时通过自身学习提高理论水平，转变教学观念，根据时代需要去组织和实施教学，探讨新教法，讲究教学艺术，优化课堂教学，并把德育渗透到教学中去。我县践行根底教育教学改革，推行“ms-eepo有效教育，该同志积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等，现已熟练掌握“ms-eepo有效教育教学方法，本人积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等，现已熟练掌握“ms-eepo有效教育教学方法，是我校的骨干教师。 三、该同志任现职以来取得的成绩： 1、2022至2022年度评为
3、XX市优秀教师。 2、20222022学年度评为县级优秀教师。 3、所带班级二（2）班评为202223-2023学年度先进班集体。 4、所带班级在202223秋学期、2023春学期、2023秋学期、2023春学期期末测试中均获全乡同年级组第二名奖。 5、2023年秋学期指导本班学生参加元旦播送体操比赛获校级低年级组第二名奖。 6、20232023学年度评为县级优秀教师。 7、2022年6月指导学生参加柳州地区三年级语文竞赛获指导奖。 8、2022年6月指导学生参加XX市小学高年级语文竞赛获二等奖。 9、撰写论文诵读古诗词提高学生素养让学生爱上阅读均获国家级二等奖。 2023、撰写论文谈谈如何激
4、发学生学习语文的兴趣寓教于乐，激发兴趣分别获国家级三等奖，区级三等奖。 该同志符合申报小学一级教师专业技术职务的资格条件。经公示（2023年9月17日至23公示），群众无异议。 经审核，学校审议推荐小组7人一致同意该同志评审中学一级教师专业技术职务资格。 第二篇：优秀教师考核小组推荐意见优秀教师考核小组推荐意见 该同志任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，一直担任班主任工作，严谨治学， 热爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神： 一、班主任工作： 该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航、催发、定向的作用。在敢抓敢 管的根底上，从“勤字入手，多跟班多接触多沟通多交流，以朋友身份
5、与学生相处相学， 大胆实施“班级一体、班干一线、老师参与、个人自治的管理模式，依靠全班同学，以德 育为核心，抓德育促学习，遇到管理难题能换位思考，做到公平公正，所带班级具有积极、 健康、向上的班风，多年的班主任工作得到同事的好评及学生家长的信任，所带班级 二、教学工作： 该同志具备驾驭教材、处理教材的能力，能根据语文学科的知识特点精研教材及教学模式， 在语文课程改革与开展的新形势面前，实现从传授者到组织者、引导者、合作者的角色转换。 平时通过自身学习提高理论水平，转变教学观念，根据时代需要去组织和实施教学，探讨新 教法，讲究教学艺术，优化课堂教学，并把德育渗透到教学中去。我县践行根底教育教学改
6、 革，推行“ms-eepo有效教育，该同志积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等， 现已熟练掌握“ms-eepo有效教育教学方法，本人积极学习、努力创新、深入学生、网 上学习等，现已熟练掌握“ms-eepo有效教育教学方法，是我校的骨干教师。 三、该同志任现职以来取得的成绩： 1、2022至2022年度评为XX市优秀教师。 2、20222022学年度评为县级优秀教师。 3、所带班级二（2）班评为202223-2023学年度先进班集体。 4、所带班级在202223秋学期、2023春学期、2023秋学期、2023春学期期末测试中均获 全乡同年级组第二名奖。 5、2023年秋学期指导本班学生参加元
7、旦播送体操比赛获校级低年级组第二名奖。 6、20232023学年度评为县级优秀教师。 7、2022年6月指导学生参加柳州地区三年级语文竞赛获指导奖。 8、2022年6月指导学生参加XX市小学高年级语文竞赛获二等奖。 9、撰写论文诵读古诗词提高学生素养让学生爱上阅读均获国家级二等奖。 2023、撰写论文谈谈如何激发学生学习语文的兴趣寓教于乐，激发兴趣分别获国 家级三等奖，区级三等奖。 该同志符合申报小学一级教师专业技术职务的资格条件。经公示（2023年9月17日至 23公示），群众无异议。 经审核，学校审议推荐小组7人一致同意该同志评审中学一级教师专业技术职务资 格。 第三篇：教师初级职称申报单
8、位考核小组意见教师初级职称申报单位考核小组意见 王菲老师忠诚党的教育事业，认证履行各项职责，严于律己，为人师表。在教学岗位上兢兢业业，勤勤恳恳恳，表现出良好的职业道德和工作作风，教学成绩显著，屡次被评为优秀教师。综合和方面表现，该同志符合小学以及教师申报要求，申报材料完全属实，校内公示期间，群主无异议，故同意申报。 黄玉老师自任职以来，认真贯彻执行党的教育方针，工作踏实，事业心强，始终恪守“学高为师，身正为范的原那么，认真学习新的教育理论，不断提高思想认识，有较强的业务能力和高尚的师德。在学校组织的课堂教学大赛中屡次获得优异成绩，2023年被评为“师德标兵。综合各方面表现，该同志符合小学以及教
9、师申报要求，申报材料完全属实，公示期间群主无异议，故同意申报。 张敏同志热爱教育事业，工作认真负责，严于律己，关爱学生，用自己真诚的爱去感染学生；教学中善于深入浅出，因材施教，深受学生爱戴；待人真诚，勤学好问，与同事关系融洽，有较强的业务能力，教学成绩突出。综合各方面表现，该同志符合小学一级教师申报条件。其申报材料属实，公示期间群主无异议，故同意申报。 郭英同志忠诚党的教育事业，有良好的师德师风和教师素养；善于学习，教育理念先进，教学方法灵活多变，教学成绩显著。在学校开展的历届课改教学比武中均获得优异成绩。综合各方面表现，该同志符合小学一级教师申报条件，其申报材料完全真实，公示期间，群众无异议
10、，故同意申报。 第四篇：教师考核领导小组教师考核领导小组 为准确、全面地了解我校教师履行岗位职责和完成工作任务情况，客观、公正、公平、公开地评价教师教学工作成绩和奉献，鼓励教师不断提高自身的业务素质和教学水平，有效地调动其积极性和创造性，切实提高我校教学质量，并为教师的评聘、奖惩、晋级等工作及师资队伍建设与调整提供重要依据，根据我实际情况，特成立教师考核领导小组： 一、总那么 （一）坚持鼓励原那么：以考核促进工作、提高工作效率的原那么； （二）坚持客观透明、公正公平的原那么； （三）坚持紧贴教师工作实际、注重实效、便于操作的原那么。 （四）统一性原那么，考核内容包括德、勤、绩、能、教学质量考核
11、五个方面。 二、领导小组成员组长：刘家福副组长：莫海玲 组员：刘关忠郭平项春红高伟何昌玉 三、考核内容 根据我校教学工作特点，考核内容为以下几个方面： （一）德：主要考核政治、思想、职业道德、爱岗精神、工作态度、团结协作和为人师表方面的表现； （二）能。主要考核业务水平和工作能力，包括教学任务完成、教学内容、教学方法、教学效果、管理能力等方面的表现。 （三）勤：主要考核勤奋敬业精神、出考勤、作业批改和劳动纪律等方面的表情况； （四）绩。主要考核完成工作任务的数量、质量、效益、奉献及对存在的问题及解决程度等方面的表现。 四、考核标准及程序 （一）学生评教 1.评教次数。一年两次，每学期一次。 2
12、.评教时间。根据教学安排定。 3.评教方式。由领导小组根据任课教师所带班级情况组织学生测评。参与测评的学生人数为50人，最后计分时去掉五个最高分，五个最低分。 4.评教结果。学生评教结果占教师年终考核的20，学生评教平均分数在80分以下的不得参加年度评优。 领导小组将学生评教结果及时反响给教师，召开教师会议，通报有关情况，研究改 进的对策。对评教过程中学生提出的问题要及时核对整改。 5.要求。每学期的测评结果由学校存档。 （二）教师自评 教师对自己一年来的工作情况进行总结述职，报告要求202300字以上，报告应至少包括经验总结、存在问题、今后措施三个局部，内容应从政治思想、工作态度、工作职责及
13、业绩等方面综合考虑；并根据个人情况认真、公正、客观地对自己进行评价，填写自评表，归纳成绩，发现问题，寻找解决的方法。凡总结不认真，或谈所成绩不实际、问题泛泛而谈、整改措施空洞、不具体者，不得评为优秀。 要求。工作总结、自评表由学校存档。 （三）教师互评。 根据具体情况分文理科组织教师互评。 要求。统一互评指标；各互评小组应保持4人（含）以上；互评成绩报学校存档。 （四）领导小组汇总学生评分、自我评价分、教师互评分、教学质量分及考核小组评分，作为年终考核评定的依据。 城关镇佘家湾小学 第五篇。教师考核鉴定意见该同志热爱中国共-产-党，热爱社会主义，坚持四项根本原那么，坚持改革开放;积极参加学校的
14、政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江总书记“xxxx重要思想和党的xx届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共-产-党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心保护 学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广阔家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的典范。 他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委教师评语以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平 凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，xxx老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理 念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的
