1、教学工作参考总结-老师的德育教学工作参考总结范文篇一我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先的要求，坚持以人为本，全面开展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为标准、生活标准、学习标准为重点，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结一、改良德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新咨询题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法
2、，努力提高德育工作的效率。(一)加强德育领导力量1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在咨询题，积极讨论处理咨询题的途径、方法和策略，确定工作目的，积极开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建立，促进本身素养的根本性提高。一直坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推进教职工队伍的思想道德建立，强化教职工教书育人，效劳育人，治理育人的认识，加强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其
3、纳入教职工工作考核中，促进了教职工本身素养的提高，初步营建了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的治理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持优秀老师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级治理工作。以上好班会课为打破口，每月一个主题，系统地进展思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩明显的班主任和德育工作者。(二)健全制度，完备，使学校德育工作有章可循1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的标准，使其更系列化、条理化和科学
4、化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育情势，提早制定好本学年、学期实在可行的德育。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。(三)开展特色活动，激发竞争认识针对职业学校学生的自卑感和上进心缺乏等咨询题，甚至有“无事生非的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与认识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值确实信，构成良性的竞争认识，到达活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进展爱国主义、爱校认识、纪律认识和专业前途的教育。结合传统节日、纪念日，开展
5、各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表彰奖励，使大家学友典范，赶有目的。(四)强化硬件设备，为德育工作提供充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地点悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;通过上述努力，我校根本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步加强了学校的环境育人气氛，育
6、人效果良好。二、强化行为标准治理，改变学生精神相貌1、加强对学生的学生守那么、学生日常行为标准以及适应养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促开展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提早到位等。还有学生宿舍的治理，生管组加强住宿生的教育治理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍治理员正常进展检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进展指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进展爱国
7、主义、集体主义、法制平安和思想品行的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。3、落实科学开展观，确实加强青青年思想道德建立。在工作中一直坚持以科学开展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部、学生会各班的才能建立，加强理论学习水平和治理才能，通过学习党团知识，加强团员、青年的认识教育，塑造团员、青年的高尚质量，培育团员、青年的民族精神，推进学校文化建立更上新台阶，尤其是班级文化建立的深化开展，促进学生文明礼仪适应的养成教育效果明显。4、加强平安教育、不断加强学生的平安认识。通过法制报告、主题班会或其它方式，强化对学生的游泳平安、交通平安、宿舍平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、实验平安等各项平安教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法认识，明白得珍爱生命、崇尚科学、回绝毒品。
