1、学校创立全国文明城市活动总结 我校按照上级的统一部署，深入开展了创立全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创立文明城市工作汇报如下： 一、加大宣传力度，营造良好气氛 我校通过张贴标语、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、发放建议书等形式积极营造文明城市创立气氛，加大师生、家长知晓率。同时在全体师生中开展文明城市创立应知应会知识问答活动，提高参与热情。实行了文明城市、和谐校园创立督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。 二、加强领导，落实责任 我校高度重视创立全国文明城市工作，成立了创立工作领导小组，由校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指
2、标，组建档案。按照创立国家文明城市的通知精神，我校结合实际，将文明城市创立与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实到位。 三、搭建活动载体，促进创立进程 我校以课程体系建设为载体，将创立工作有机融合于日常教育教学，使广阔师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。 1、研究课堂，学习礼仪 我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课，并在日常工作中严格落实课程实施，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加强课堂研究，探索有效的教学模式，通过对学生进行礼仪教育，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际
3、交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。 2、以师为本，文明引领 学校组织教师认真学习教师职业道德标准，要求每位教师树立为学生效劳，为家长效劳、为社会效劳的思想，用心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制，在注重学生全面开展的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，引领每位学生健康成长。近期，学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动，把实用、实效和创新紧密地结合在一起，增强了教师的责任心、上进心和凝聚力。通过以上措施，努力使每位教师都成为文化的使者，文明的化身。 3、牵手家长，践行礼仪 学校通过发放家长信，号召广阔家长与孩子手牵手共做文明市民。要求广阔学生和家长努力做到：积
4、极行动，以主人翁姿态投身创立文明城市活动；从我做起，争当营造优美城市环境先锋；齐心协力，塑造美丽整洁的校园。 4、丰富活动，感悟礼仪 空洞的说教有时显得苍白无力。开展丰富多彩的活动，引导学生体验感悟，甚至会到达此处无声胜有声的理想境界。少先队走进孩子的心灵，组织了我为创立添荣耀，我为创立作奉献主题系列活动。一是组织了找找我身边的陋习主题队会，让学生用慧眼发现陋习，议议陋习的影响危害，再凑凑辞别陋习的金点子，让孩子们找方法除陋习，比文明。二是设立文明礼仪监督岗，每周选出班级文明礼仪之星担任学校文明礼仪监督员，监督管理伙伴的言行，有效促进了学生的自我管理。三是组织文明礼仪大课间，上下楼梯右行礼让，
5、师生主动问好，同学交谈使用礼貌用语，做操标准准确，细节之处都渗透着文明。四是评选学校文明礼仪之星，利用升旗仪式、学校播送进行事迹宣传，在学校荣耀榜展示，通过典范示范激发了广阔学生学礼仪、比礼仪的积极性。 5、心灵沟通，传递文明 我校建立了心理咨询室，完善心理咨询制度，配备心理咨询师，坚持个别辅导和全员预防相结合，组织了烦恼回收站、心灵驿站、人生学堂等心理辅导，引导学生正确面对人生挫折，阳光面对生活烦恼，以快乐健康的心态投入学习和生活。同时还倡导广阔女教师担当阳光妈妈，与留守儿童、单亲家庭儿童手拉手，进行学习上的帮助，生活上的关心，让孩子们同样拥有快乐的阳光生活。学校利用现有计算机室，积极开展绿色上网活动，为学生健康成长开辟了绿色通道。 创立文明城市，我们虽然做了一些工作，但离文明校园标准还有一定的差距。特别是学校周边环境还需加强治理，学生文明礼仪还需进一步加强。创立活动虽然已过去，今后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，认真做好各项工作，以便促进学校更好更快地开展。九象整理编辑工作总结 第4页 共4页
