1、2023第一学期学校工作方案下面小编给大家分享三篇关于2023第一学期学校工作方案的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。2023第一学期学校工作方案一、指导思想:本学期,学校坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化育人环境,提高管理效劳水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生综合素质评价改革和学科核心素养的提升,努力提高教育教学质量,促进我校教育又好又快开展,努力实现“创一流名校“的工作目标。二、工作思路1.抓好“一个中心即以抓好“学科核心素养为中心,全面提升学校办学品位。2.突出“两个重点即重点推
2、进学校课程改革和学生综合素质评价改革。3.搞好“三项建设一是突出制度建设,实施精细化管理;二是打造校园文化,细化过程管理,突出学校文化建设;三是落实微课在学科教学中有效运用,推动学校信息化建设。三、工作目标1、依法治校,推动学校内涵开展,提高办学水平立足学校实际,明确开展目标,理清开展思路,创新开展举措,标准办学行为,打造文化校园,追求品质教育,提升办学水平。2、立德树人,强化师德师风建设,提高教师素质坚持德育为先,能力为重,全面开展。加强师德师风建设,提高干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师的思想素质和业务水平。3、以生为本,创新教育教学方法,提高教学质量坚持以生为本,以教学为中心,严肃教
3、学纪律,标准教学行为,深化课堂教学改革,提高教学质量。4、树立形象,狠抓党风廉政建设,提高学校声誉以文明创立为抓手,抓实德育工作和党风行风廉政建设,标准教师言行,树立学校良好形象。四、具体工作与措施:(一) 以标准学校管理为根底,优化队伍建设。1、学校党建工作以学习贯彻党的xx大和xx系列讲话精神为动力,以创立学习型党组织为抓手,紧紧围绕“教育创新、内涵开展这一主题,积极开展“爱与忠诚、廉与责任主题教育活动,引领全体党员充分发挥先锋模范作用,自觉遵守廉政准那么和“八项规定六条禁令“三严三实“两学一做等要求,清廉工作,感恩奉献,在教职工中营造树师德,提素质,比奉献的气氛,为学校全面、和谐、可持续
4、开展提供有力的思想、政治和组织保证,努力创立清纯、活力支部。2、完善管理、修订制度、健全职责,使学校管理实现标准化,制度化。为进一步优化用人制度,激发岗位活力,深化校内管理和鼓励机制改革,有效组建和谐团结、优势互补、责任共担的教育教学管理团队,本学期学校决定在七年级实施班主任聘任科任教师机制,旨在有序推进学校动态聘任制度改革,完善绩效工资制、增强教师的竞争意识和责任意识,有力推动学校教育教学的健康开展。3、定了算、说了干,把各项制度和考评方案扎扎实实的落到实处。本学期不喊口号、不唱高调,就是踏踏实实的做,把写在纸上的东西全部落实到实处,公正严明的维护制度的严肃性,绝不在落实上打折扣,半途而废。
5、“赏罚清楚是制度的公正、公平所在,该罚那么罚,该奖就奖,不做老好人,不做滥好人。该罚的不罚,模糊对待,对那些严格遵守制度的教师就是一种伤害,就是一种不公平的对待,就会挫伤他们工作的积极性。学校要形成一个民主而严谨的气氛,决不能形成一个自由散漫的环境。4、坚持以人为本,尊重教师人格,表达情感关心,创设宽松、和谐的人际关系和气氛。工会工作要紧紧围绕教育、教学工作这个中心,在全校开展“争做学习型教师活动,积极开展群众性文体活动,活泼教职工文化生活。关心教师疾苦,体察教师困难,努力为教师办好事、办实事。维护教师的合法权益,提高教师的社会形象和地位。(二) 以加强制度建设为主导,提升教学质量。1、管理是
6、立校之本。纵观学校的开展态势,我们深刻认识到管理是立校之本。强化制度文化是学校开展的底线,提高教学质量是学校开展的核心,创立五中特色是提升学校品位的必由之路。只有搭建成人与成才并举的平台,才能让每位师生体验到成功的快乐,才能让师生有荣誉感、成功感和归属感;只有将表扬与批评融入学校的管理之中,才能有利于师生的成长和进步;只有让全体师生认识到爱心的重要性,才能调动他们行为的力量源泉,才能更好地提高教育教学质量。因为责任心比能力更重要。2、制度是兴校之纲。本学年我们将制定并实施朝阳五中教职工职称动态聘任方案、朝阳五中名师培养方案、朝阳五中师德标准,完善和优化班主任与年级组长考核条例,以推进聘用制度,
7、建立班主任和科任教师备课档案。修改、完善、细化各项管理制度,健全考核评价考核体系。没有规矩不成方圆。开学初,学校将组织教师学习、讨论学校制定的各项规章制度和考核方案,广泛征求全体教师的意见,修订完善,做到可行、可信、可操作。学校所有人员本着只要有岗位,就要有职责;只要有职责,就要有要求;只要有要求,就要有检查;只要有检查,就要有考评;只要有考评,就要有兑现,坚决杜绝干和不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样,使那些埋头苦干的获荣誉、得实惠、有地位,成为学校的风流人物和主流。这样,通过把学校所有工作都纳入制度管理和考核评价,实现处处见管理,事事有考核,催促每个人都能自觉按工作标准去做,养成良
8、好的工作习惯,使精细化管理的理念逐步内化为每个人的行为准那么。只有紧紧抓住规章制度这个纲,并通过具体的落实和管理条例的标准化、精细化、科学化、制度化,才能形成完备的、具有五中特色的制度文化。3、优化是强校之源。从优化自主学习、提高课堂效率、标准考试和严控作业量四个方面强力减负。开展轻负高效教学形式探索,打造快乐课堂。就要加强课堂常规管理,提高课堂监控力度。通过系列活动,进一步对学生渗透平安意识、纪律意识、卫生意识、集体意识、感恩意识、合作意识、节约意识、竞争意识等八种意识,最终形成学生的综合素养。本学期学校将开展“三个好一表彰活动,将“四查三不乱为重点检查工作。“三个好即说好话、做好人、行好事
9、,“一表彰为表彰“道德之星,“四查即为查学生的仪容仪表、查环境卫生、查课间纪律、查物品安放,“三不乱为不乱说脏话、不乱丢纸屑、不乱堆杂物。学校将适时对学生违规行为进行抓拍、通报、处理,真正形成抓班风建设“人人有责、人人支招的教育环境。积极稳妥的推进“阳光体育活动,强身健体;优化升旗仪式组织形式,让更多的学子得到锻炼;推动“三旗评比制度,做实做精;强化对问题学生的处理力度。只有进行全方位的优化,才能让学校强大起来,才能具有创一流学校的底气和魄力。4、感情是活校之宝。加强对班级工作的研究与学习,班级的建设需要进一步思考,进一步增强掌控能力。学会用制度管理年级,用感情感动教师,用爱心关心学生,用交流
10、等多元化手段去解决矛盾,进而增强班级的凝聚力,活化班级的内驱力。增强对班级的掌控不是束缚班级管理的手脚,而是要强化班级的执行力。同时教育、教学的管理仍需进一步与年级组长配合,寻求合力,最终让感情之花盛开于班级之中,成为取之不尽用之不竭的活校之宝,只有这样,才能让班级充分发挥他们各自的创新力。(三)以培养学科核心素养为中心,做实德育工作。2023第一学期学校工作方案例文一、指导思想以党的十届三中全会会议精神为行动指南,努力培育和践行社会主义核心价值观。全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。坚持以德育为首、以教学为中心、以教研为转型的原那么。紧紧围绕提高“学校教育教学质量这一主题,努力推进新课程改革
11、,进一步标准班级常规建设和民主管理,创新班级管理模式。进一步推进教育科学研究。适时制定我校学校章程,推动学校依法治校步伐。努力打造和谐育人环境,让家庭、学校、社会紧密联系在一起,形成合力,促进我校教育教学工作的健康、持续开展。努力打造学校教师团队精神,塑造每一位教师以关爱每一个学生为己任、以自身不断开展为动力,兴我中心校,强我中心校。使我校在全乡、全县具备极强的竞争力和创造力而努力。二、工作目标1、以人为本,德育为重中之重,各学科同步开展,强化学生素质教育。2、以师德建设为生命力,以教学科研为主导,强化师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型、团结型的教师队伍。3、牢固树立依法治校的理念,
12、拟定学校章程,进一步加强教学常规管理,努力提高教育教学质量。4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。5、构建学校和班级文化建设,营造良好的育人环境。6、加强学校平安管理,提高学校平安管理水平。7、加强食堂管理,让学生营养又健康.8、标准、提升体育、卫生、艺术教育工作。9、收集整理学科渗透法制教育资料,迎接县、市、省评估验收。10、关爱留守儿童,做好控辍保学。三、具体措施(一)实施精细化管理,提高教育教学质量。质量是永恒的主题。“以教学为中心,以质量为核心。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点,不能偏颇,不能顾此失彼。教导处、教研组都要根据这一主导思想,追根溯源,精心考虑,制
13、定具体的、切实可行的、行之有效的方法和措施,保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在原有根底上,要有新突破。上学期末考试成绩不理想的学科及相关教师,要认真查找原因,制定整改措施,拿出实际行动,确保本期教学质量上档升位。全体教师都要记住:校荣我荣,校耻我耻。1 、拟定学校章程,以学校章程来标准学校办学行为,标准教师教学行为,使学校牢固树立依法治校的理念,建立公正合法、系统完善的制度与程序,建设现代学校制度,加快形成依法管理学校,学校依法办学、自主管理,教师依法执教,社会依法参与支持和管理学校的新格局,使法治成为管理学校和学校内部治理的根本方式。2、狠抓教学常规,以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的
14、课堂教学。更加强化教学方案、目标、过程管理、质量检测分析。教导处每月对教学工作做一次检查,对存在的问题将实行跟踪负责制,直至问题得以解决。加强校风、班风建设,形成“师师言教学、生生谈学习的良好学习气氛。3、进一步加强教改、教研工作。这学期继续开展好“课内比教学活动,由教务处领头,教研组具体负责,每周开展一次教学研究活动。并及时组织评课,做好相应的纪录。4、学校领导、教研组长要深入班级听课、校级干部每学期听课不低于14节,其他教师不少于8节。全力引导和鼓励中青年教师,积极参与乡、县、市级优质课竞赛活动,促进名优教师脱颖而出。5、抓好学前教育管理工作。6、加大备课力度。每一学科都要认真备课上课,每
15、一学科在备课中都要渗透法制教育,在渗透点上用红笔标注。而在教学中具体落实法制教育。要让学生的法制意识上一个新台阶。学习成绩有所提高。(二)提高业务能力,全力打造优秀教师群体1、加大骨干教师的培训、管理、使用力度,建立健全骨干教师管理、使用方法和鼓励机制,切实让骨干教师挑起教育教学工作的大梁。2、对照教师继续教育五年规划,进一步推进教师继续教育工程,建立终身学习信念。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育为主要内容的教师全员培训,以“新课程标准和“新课改实验为具体切入点。做到人人有方案,个个均参与。推荐优秀教师参加上级培训。3、进一步加强领导干部队伍建设,齐心协力管理学校。领导干部是学校的核心,是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习,树立良好的威信,增强自己的人格魅力;二要发挥表率作用,时时处处起带头作用,树立起良好的风气;三要增强团结,发挥团队作用,优势互补,每个班子成员时刻牢记管理与效劳,为教师办实事、送温暖;四要讲奉献,发扬艰苦创业精神,不怕苦不怕累;五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,创造性地干好自己的工作;六要增强管理的科学性、时效性;七要增强法律意识,学法、用法、执法,依法管理学校;七要抓好后备干部和骨干教师的培养,完成年度培训任务,并且做好培训后的跟踪指导。4、进一步加强班主任队伍培训工作,
