1、2023年当代高校生与科学进展观演讲稿 科学进展观是我党“依据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的根本原理，总结了国内外在进展问题上的经验教训，吸取人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度提出的一种新型进展观，“科学进展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会进展各个领域。当前，全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实这一进展的新型理念、新型思路，高校校内作为培育国家和民族精英的摇篮也以讲座、研讨会、论坛等形式及丰富的实践活动宣扬和实践行着科学进展观。然而，在全国上下树立和落实科学进展观的大乐章中，也消逝了不和谐的音符有的高校生认为“树立和落实科学进展观与已无关，科学进展观对当
2、代高校生没有任何意义。对此，笔者不敢苟同，这一方面反映了有的当代高校生对科学进展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性，另一方面反映了个别当代高校生在价值取向上的偏差。 通过较为系统的学习,我认为科学进展观之于当代高校生的意义有二点：一是科学进展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚当代高校生理应把握这一理念，把自身的和谐健康进展与国家的命运紧密的结合起来；二是科学进展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的打量自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度
3、的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、共性与人格得到健全进展的高素养创新人才。 我觉得对科学进展观的学习,能够提高我们高校生的觉悟,指导我们高校生进行自身建设。 第一,科学进展关可以指导当代高校生做一个富有社会责任感的人。科学进展观是辩证的进展观，辩证的进展观是全面的进展观、是对立统一的进展观，这就要求我们把个人进展与国家社会进展统一起来，把个人的进展置于国家社会进展的大背景下，在个人进展的同时，强调对国家和社会的奉献。科学进展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的进展，同时也强调每一个人的进展是其他人进展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人邓小平同
4、志一生奋斗，全身心的投入到我国社会主义革命与现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。 “天下兴亡，匹夫有责，当代高校生要克服极端的个人主义，更多地为他人着想，满怀激情地投入学习中去，投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。 其次,科学进展观可以指导当代高校生做一个学问结构完善的人.科学进展观要求我们全面、协调的进展自己，要求我们有一个完善的学问结构。完善的学问结构有利于我们全面的提高自身的素养，有利于全面的进展我们的综合力量.目前，存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需订正。其他学科学的再好，没有
5、世界观和人文素养还是不够的。由此观之，当代高校生应当在把握好专业根底学问的根底上，广泛的涉猎其他学科，以丰富学问、提高力量，做一个全面协调进展的人。 第三,科学进展观可以指导当代高校生做一个人格健全的人.。科学进展观不仅要求当代高校生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做一个身心都健康的人。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调全都的。当代高校生要以高度的自觉自律精神培育自己的集体主义感、敬业奉献和恳切信用品质、猛烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依靠等不良人格品质；并且用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，制造良好的成长环境。做到言行全都，意志坚决。遇到挫折不气馁，愈挫愈奋；成功时不傲慢，虚心谨慎；别人有困难时，乐于帮扶；遵规守约，乐观向上。讲求合作团结，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求进展的“双赢。 通过全面贯彻落实科学进展观于当代高校生自身成长，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广学问和较强力量、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“抱负远大、喜爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面进展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。 4
