1、第二学期学校教研室工作参考方案一、指导思想在科学开展观指引下，围绕“标准、有效、提升，坚持以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为阵地，在实践中研究，在研究中反思，在反思中成长，在成长中创新，使教科研成为学校行政决策的参谋员、教育教学研究的指导员、教师专业成长的效劳员，逐步构成以提升学生素养、加快教师专业成长为核心的教育科学研究与治理体系，不断提升我校教育科研的层次与水平。二、工作目的和思路 1.工作目的：注重高效教学，促进教师专业化开展。 2.工作思路：围绕“三加强一注重开展教科研活动，“三加强即加强教研活动、加强教师专业开展培训、加强课题研究；“一注重即注重课堂教学改革。三、工作措
2、施 1.加强教研活动落实。各教研组接着执行每月不少于一次的学科教研活动，内容包括：集体备课、听评课、撰写教学论文案例。1集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各学科组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目的、教学进度的安排、每一个知识点的教学目的、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各组在集体备课活动中要严格遵守集体备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课完毕时交教研组长。2听评课活动： 本学期将分不同职称开展不同层级的公开课活动。高级教师上
3、示范课；中级教师上优质课；初级教师上过关课。不同层级不同要求，注重针对性和实效性，可采取多种方式，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点打破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课完毕后全组教师进展评课活动，就某个教学征询题展开研讨，教研组长要搜集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。3撰写教学论文案例：接着做好一年一度的论文案例的校级评比工作，凡上级部门举办的论文案例评比我们都要求相关教师参加，努力使我校教师发表或获奖论文案例的数量在原来的根底上有更大的增加。同时加强对教科研论文案例的上交统计工作，将
4、其纳入到量化考核。做好编辑出版我校第二期教师教练优秀论文集的工作。2.加强教师专业开展培训。为提高学校教科研整体水平，力争使学校教科研质量上新台阶，本学期将加强业务培训。一是充分利用假期培训时间，组织教师参加90学时的集中培训，学习教育理论、各学科先进的课堂教学方式；二是邀请有关教科研专家、知名学者来校讲学，提高教师的教科研素养；三是组织教科研骨干来学校示范教学。1邀请有关专家来校，分学科组对教师们进展素养提升的培训和指导。围绕专业精神、专业知识与技能、教育教学才能、科学文化素养等方面开展教师培训，促进教师专业开展。2贯彻、落实浙江省中小学教师专业开展培训假设干规定试行和温州市中小学教师专业开展培训施行方法试行等文件的精神，按照xx年制定的学校5年开展规划要求。积极选派教师参加市级以上专业培训。
